教师个人顶岗实习心得体会7篇

教师个人顶岗实习心得体会7篇 老师个人顶岗实习心得体会 篇1 星期五上午，我们高一化学组又进行了一周一次的教研，听的是刘霞姐的一节对有机化合物的复习，听后在进行评，汲取到许多新的知识，有很大的援助。以下是我对此次教研后的想法对于复习。 复习目的在于对已学知识的整合和梳理，使同学进一步巩固双基，使凌乱、分散的知识系统化、条理化，形成知识网络，构建基本知识框架图，同时在原有的基础上不断提高，并能培育分析、解决问题的技能。因而要充分认识到复习不是简约的“热剩饭”，而是再“升华”、再“提高”，这就需要我在复习时，不能使对知识的简约排列和复述，既要有不同于新授，又要站在更高的角度给同学再提高。 首先，依据复习的特点和目的，在进行复习之前，我都要细心预备、合理设计，尽可能达到复习的目的，提高效率。要让同学们认识到自己对于本内容的学习盲点，着重同学有针对性地补漏查缺，进而达到掌控和敏捷运用知识的技能。可以利用试题对同学进行检验，再做题时，同学们会涌现分歧，此时，老师应当做的是给同学共享观点结果的时间，相信他们，让他们再次思索，可以在适当的时候适当引导，得出正确的答案。再由老师带领大家回顾一下此题的解题思路，由同学总结出此题用到的知识点，最末在让同学们的做几道题对知识点和误区进行巩固。真正最终达到“不仅身在此中，真识庐真面目”。 其次，在第一步的基础上，我认为重在突出重、难点的强化和突破及揭示内在规律上，这是复习的核心和重点，也是复习的关键所在，在重难点的突破上，我认为重在知识的内涵理解和敏捷运用，让同学吃透其实质，理解其外延及与其它知识的联系;其次在巩固基础知识的前提下，如何揭示规律已及运用规律上，让同学知其所以然，达到敏捷运用的目的。 最末，在前两步的基础上，同学基本对基础知识的巩固，初步形成了肯定的条理性，构建了肯定的知识网络，能够处理常见题型，但这还不够，要进一步达到敏捷运用，快速解题的目的。 总之，整个复习教学中，我充分认识自我，把握复习的内涵和要求，采用肯定的复习教学方法，取得较好的效果。 老师个人顶岗实习心得体会 篇2 我所教授的科目是语文，所教授的同学群体为职中高一同学。三个班级，建筑和会计电算化专业。通过几周的程讲授和学习，发觉了一些问题。 一、漠视语 漠视语的同学表现为对语的学习抱无所谓立场，经常是上想听就听，不想听就不听;后作业想做就做，不想做就不做。尤其是职中的同学，化大部分基础差一些。讲的知识也相对简约一点，但依旧考不出成果。 二、应付老师 同学迫于高考的压力，再加上学校也重视化的成果，对语的立场比冷漠要积极些，但也只是应付，没有明确的学习目标和学习计划，只是满意于上听讲，后完成老师布置的书面作业，他们不擅长对学习中涌现的问题作积极的思索，假如不留整理的作业，也不会对学过的知识进行系统的归纳和总结，学习处于被动状态。 三、自我感觉良好 有些同学平常不仔细学习，自认为在考试中能够一战而胜，尤其是在写作上，平常给她们时间写，不好好写，还说在考试时就能灵感突现，写出一篇作，而平常写不出。 涌现几点问题的成因有许多。 1、认识的偏差 大部分同学不能正确认识语学科的特点。语培育同学的听、说、读、写技能。而这些技能的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇的阅读。而有些同学认为上听听、后做做练习就可以提高，不留意观测生活，很少读外读物。语学习往往会涌现花了一些时间而看不出成效的现象，但是只要能锲而不舍，付出就能有回报。 2、同学偏科，因素许多。从职中高一的月考成果中可以看出，一些同学有严峻的偏科，语数外三科中，有的同学数学110，语0，偏科现象严峻。从同学的角度看，他们假如花一段时间弄会一道难题，会特别有成就感。而她们很难从语中获得成就感，拿作说，想半天可能还跑题了，这就让同学越越不喜爱语，失去去语的爱好。 面对这一系列的问题，老师该如何援助同学呢? 1、同学是学习的主体。提高同学的主体性和积极性，同学才能真正感受到语的魅力。 2、在堂上创设生动有趣的环境，更能将同学带入到堂中。 增加同学学习语的成就感，多鼓舞同学在语学习中的进步。这些假如能够做到，做好，相信语也能成为同学喜爱的科目，而我们照旧需要更加努力。 老师个人顶岗实习心得体会 篇3 转瞬间，顶岗实习的日子，我已经走过了三分之一了，从对这里的生疏到现在的熟识适应，我已经渐渐适应了老师这个角色的转变，想想我已经是*县第四中学的老师了，尽管每天有许多事去解决。有许多要备，但累并欢乐着。三周了，十几天的时间我感觉自己已经不是原那个羞怯、焦灼的自己了，能学着去适应并冷静的去接受全部的挑战了，总而言之，我想说，我学会了： 一、为人师表，严格要求同学与尊敬同学相并重 首先，站上讲台上我就是一个老师，作为一个老师，就应当做到为人师表，不仅要教书育人，发挥自己的引导作用，还要给同学以榜样作用，做到不管是在言行上，自己的所作所为上，还是形象上，都有个样子。其次，要尊敬同学与严格要求同学相并重，在我看，尊敬同学是严格要求同学的前提，只有你将自己的真诚与尊敬给同学了，相信他们能行，才能进一步的去严格要求他们，让他们按部就班的学习。不能一味的只有严格没有尊敬，这样只会挫伤同学的积极性。这是我的第一感悟。 二、学会正确的区分角色的转换 “三尺讲台”这是作为老师的一个标配，站在那里，你就要随时随地给同学们解决他们不懂的或迷惑的地方，不能太过分的想着跟他们交伙伴，而是在同学面前树立肯定的威信，让同学知道你是严格的，从而自觉的遵守班的规定与制度。这是老师必备的素养。走向讲台，你可以不再以一个老师的方式去指令他们去做他们不想做的事，而是略微转变一下，学着去了解同学的想法，去做他们的“知心姐姐”，从而更进一步的了解，走进他们。这是的第二点。 三、班级管理的重要性 我上的是两个班的，对于这两个班说，一个班的同学是特别听话的，上秩序也挺好，但另一个班是活跃的，上秩序杂乱的，有时候自己的也很纠结，不知道该怎用去做，由于两个班的同学接受技能不一样，所以堂秩序就不一样，一班的同学很聪慧，但是一有问题就开始叽叽喳喳说，二班同学不像一班能很快接受，所以上很仔细得听。这就是区分。所以肯定要依据同学的活跃程度及自身的方面出发，变通的去管理不一样的班，这样你的堂秩序才会好。 四、人际关系的重要性 在一个生疏的环境里，人与人的交往是最基本的，也是最重要，我很兴奋，在这个环境里遇到了关怀、照看我们的老师，在我有事的时候，去帮我;很兴奋，在这里有志同道合的岗友们，一起加油互勉，每天“谈天说地”，很兴奋，在这里，有一群很协作我，给我带欢乐的同学。 虽然我的感悟不多，但却足以让我收获很多，我会更加努力的去发觉每一个环节以及自己的反思，让自己越越像一个老师。 老师个人顶岗实习心得体会 篇4 周一的学校例会上，教育处通知了各个班级下周三、四将进行本学期第一次月考的消息，这次考试是我顶岗实习半个月以来要面对的第一次成果检验。虽然两个星期的时间很短，但是在这半个月中，我已经基本熟识了顶岗实习的工作与生活，能够独立完成日常的教学任务。月考不仅是对同学一个月以来学习成果的检验，更是对我这个实习老师教学状况的考验。为此，我在与指导老师沟通过后确定了较为科学的复习计划，盼望与其他实习老师一起共享，共同进步，为这一阶段的工作画上一个圆满的句点。 一、源于课标，立足课本 复习备考的第一步就是要源于课标，立足课本。师大教育系的系主任索桂芳老师在我们的专业课上就特别强调课程标准这一点，模拟授课大赛中也提问了许多我们对于课程标准的理解和掌控程度，课程标准是复习备考中的依据和方向，是试卷中最主要的出题来源。老师们在平常的新课教学中就要留意对于课标的讲解，在复习过程中更是要在课标的基础上进行巩固练习。课标中规定了每个学习板块的假设干学习主题，复习中也要围围着学习主题表达的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感立场与价值观进行。教材是同学学习知识的立足点，教材的知识点能够娴熟把握之后，月考的成果自然也会水涨船高。当然，教材并不是老师进行教学工作的唯一工具，在教学过程中既要以教材为基础，又要尽量做到跳出教材，用教材教，而不是教教材，通过这种方法培育同学关注思品与时事的习惯，为以后教学中真正开启同学的思维、培育同学的各种技能提供了充分的依据，月考的复习也会更加简单与轻松。 二、扎实基础，夯实知识 对于我教的班级来说，同学们大多来自山区，知识基础较差，学习阅历不足，在月考的复习过程中就要特别留意基础部分的复习，尽量做到简约的题不丢分。基础扎实了，知识积累多了，方法掌控了，自然分析问题解决问题的技能和归纳提炼的技能也就提高了。我在这个过程中常用的方法是课堂小测，通过问题的听写和背诵不断强化他们的记忆，在点滴的时间中使他们潜移默化的接受基础并且重要的知识，达到实时巩固与提高的效果。 老师个人顶岗实习心得体会 篇5 20__年9月4日开始为期整整一学期的实习时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动予以建议的实习老师，这半年对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师和班主任老师的悉心指导和援助下，我很好的完成了教育实习的任务。 在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学阅历，仔细备课，上心修改教案，与指导老师贾老师认真核对教案，保证教案、教学课件规范、内容精确、课堂可以顺当进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并协作予以改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的援助原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解同学的学习状况，针对不同的同学的特点对其进行不同程度的把关测试，援助他们实时消化所学的知识，高效率完成学习任务。 在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系。热心真诚、同等的对待每一位同学。在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自习课的监督，以及各种活动的组织。对每项工作，事无巨细，都能仔细负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。 在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教育，学校老师们的热忱援助和同学们的热切协作，我特别圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发觉了自身存在的不足，比如上课时的小焦灼，课堂上对一些小环节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。 实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了很多珍贵的教学阅历，也学习到许多为人师长所需要明白的道理以及许很多多与同学相处、与老师们相处应当有的立场和行为。感谢这两个月里全部老师与同学对我的无限饶恕和援助，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。 老师个人顶岗实习心得体会 篇6 这个星期经受了期中考试和试卷讲评。每次的考试期间和考试出成果的这段时间都是我最焦灼和最焦急的时候。期中考试前的两个星期都在一贯复习考试的内容，原本计划讲一点第九三角形的内容，但是在复习的过程中看到同学做题中掌控的不扎实，就一贯在焦灼的做题讲题中。本以为已经复习的很到位了，但是判卷子和讲评试卷的过程中真的是让我很不生气，怎么最简约、最基本的知识点还是许多人出错呢! 经过这次考试，我又深刻的反思了一下自己。在上个月中，我特别看重上纪律的保证，在上时，同学的纪律也较不错，