幼儿园大班健康活动设计方案好玩的呼啦圈

幼儿园大班健康活动设计方案好玩的呼啦圈 幼儿园大班健康活动设计方案好玩的呼啦圈 　　活动目标 　　1.乐于探究呼啦圈的玩法，体验与同伴合作的乐趣。 　　2.熬炼腰部肌肉，跳跃技能，手臂能量及平衡。 　　3.自由探究呼啦圈的多种玩法，练习双手交替协调地推着呼啦圈前进。 　　活动预备 　　呼啦圈假设干个(数量与幼儿人数相等)，精美的音乐，磁带。 　　活动过程实录 　　一、幼儿预备活动 　　师提问导入：小伙伴们见过火车吗? 　　幼儿：见过。 　　师：喜爱坐吗? 　　幼儿：喜爱。 　　师：那小伙伴跟着音乐，本，文来,源:大;考.吧幼;师.网，我们一起去开火车好吗? 　　幼儿：好。 　　师：每个小伙伴从树旁取一个呼啦圈吧，它可以怎么玩呢?你试试看。(播放音乐) 　　幼：轰轰轰，轰隆隆隆，轰隆轰隆。(开着火车入场，幼随音乐做自编的呼啦圈操) 　　二、幼儿独自探究玩呼啦圈的方法 　　师：小伙伴们，看看它有什么好的玩法?比一比，看一看小伙伴谁的玩法多? 　　幼儿：YES 　　师：我可以腰部转呼啦圈。 　　幼儿：可以滚动呼啦圈，可以放到地上跳。 　　(巡回指导，鼓舞，启发幼儿想出不同的呼啦圈玩法。) 　　师：小伙伴，你们刚才玩呼啦圈有些什么玩法呢?现在能跟老师分别说说并展示一下，好吗? 　　幼儿1：我转着玩，是用腰部转的。(幼儿边说边表演给其他幼儿看。师与幼儿一起玩用腰部转呼啦圈玩。) 　　幼儿2：我也是转着玩的，是用颈部转的。 　　幼儿3：我用手臂转的。 　　幼儿4：我滚着玩..,大;考,吧.幼，师网出处,.... 　　师幼小结：小伙伴们真聪慧，自己玩呼啦圈想出了这么多好的玩法，那假如你和好伙伴一起玩，会有什么不一样的玩法呢?下面小伙伴们找自己的好伙伴去探究玩呼啦圈的玩法好吗? 　　幼儿：好的。 　　三、幼儿合作探究玩呼啦圈的方法 　　师：组织幼儿沟通展示各组的玩法，通过举手表决的方式选取一种开展集体游戏。 　　各组展示： 　　师：接下来，我们就来展示每组小伙伴想出来的玩法吧。 　　1组：幼儿排成一排，滚呼啦圈开火车玩。(1组代表说完后，大家一起玩给其他组看。接着，师幼一起玩滚呼啦圈开火车玩。) 　　2组：两人一组，接力滚玩。(方法同上) 　　3组：钻隧道玩，幼儿一些把呼啦圈排成一排当隧道，另一些排成一排钻过隧道玩。(方法同上) 　　师幼：选取开火车进行集体游戏。 　　四、师小结活动并编呼啦圈儿歌 　　五、幼儿在精美的音乐伴奏下摆曳身体，放(来,源大.考.吧幼。师网)松身体读自编的呼啦圈儿歌。 幼儿园大班健康活动设计方案好玩的呼啦圈 第 3 页 共 3 页