小班语言活动方案小熊醒来吧

小班语言活动方案小熊醒来吧 小班语言活动方案小熊醒来吧 　　活动目标： 　　1、尝试学说短句"小熊小熊，快起床了'; 　　2、感受小熊和妈妈之间的深情，激发幼儿爱妈妈的情感。 　　活动预备： 　　PPT 　　活动过程： 　　一、音乐导入 　　1、老师带领幼儿一起唱《小猪睡觉》、"小猪们都睡觉着了' 　　2、当幼儿闭上眼睛休息一会儿后，老师轻轻地说："小猪们醒来吧!'(幼儿睁开眼睛)"啊，猪妈妈刚才轻轻一叫，猪宝宝们就醒来了。你们真是我的好孩子，我好爱你们。 　　3、(播放小熊睡觉的呼噜声)：咦，是什么声音?会是谁在打呼噜呢? 　　二、理解故事内容------小熊醒来吧 　　1、PPT1是谁在打呼噜呀? 　　小结：原来，是小熊在睡觉，小熊睡得真香呀! 　　太阳都晒屁股了，上幼儿园要迟到了，小熊怎么还不起来，谁会来叫醒小熊呢? 　　2、PPT2，小鸟叫小熊起床 　　(1)(播放鸟叫声)听到了什么声音?谁来了? 　　(2)涌现小鸟飞出来的形象：小鸟说小伙伴们好，你们起得真早，你们起床后干什么呢?你们觉得小鸟会对小熊说什么呢?谁来做小鸟叫醒小熊。让孩子学一学小鸟叫醒小熊的样子："小熊小熊，快起床了。'提问：小熊醒了吗?这里可以师生合作，请一个孩子做小鸟，老师做小熊。 　　3、PPT3，小白兔叫小熊起床 　　(1)又有一个伙伴来了，它呀长着长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，走路一蹦一跳的，这是谁呢?(小熊小熊，快起床了) 　　(2)接着涌现小兔的形象，孩子学一学小兔来叫醒小熊：小熊小熊，快起床了。 　　提问：小熊醒来了吗?也可采纳师生合作的方法，让孩子通过多方面感受故事。 　　【这里由于已经有了小鸟叫醒小熊的阅历，因此鼓舞一些技能弱的幼儿也来说一说，鼓舞他们大胆表达。】 　　3、PPT5，小象叫小熊起床 　　(1)又来了一个伙伴，是谁呢?你怎么知道是小象呢?涌现大象的鼻子。 　　(2)过渡：这么多伙伴来叫小熊起床呀，可是小熊宝宝睡得可香了，他还是没有醒，怎么办呢? 　　三、小熊醒来了 　　1、小熊还是没有醒，这些小动物都没把它叫醒，那小伙伴，你们有什么好方法来叫醒小熊吗? 　　(3)PPT6，看看，小熊醒了吗?是谁叫醒的呀? 　　我们一起来看看谁来了?她又有什么好方法来叫醒小熊呢?小熊醒来了吗?我们小伙伴你们早上是谁叫醒你，让你起床的呢? 　　(1)为什么妈妈，小熊宝宝就醒来了? 　　老师小结：原来小熊爱,大;考,吧.幼，师网出处,妈妈，妈妈爱小熊，就像我们的小伙伴爱自己的妈妈、妈妈也爱我们一样。 　　(2)这么多伙伴来叫小熊起床呀，那么早上，是谁叫你起床? 　　(3)是怎样叫你起床的? 　　小结：我们每天都要早睡早起，不能睡懒觉，这样身体才会棒棒的。 　　游戏：谁来做小熊，我们一起来叫小熊起床好吗?小熊小熊，快起床了。 　　结束 　　师：宝宝们都睡醒啦，现在妈妈要带你们到外面去晒太阳做运动咯，我们出发吧 小班语言活动方案小熊醒来吧 第 4 页 共 4 页