幼儿园听说游戏活动教案中班

幼儿园听说游戏活动教案中班 听说游戏活动教案中班 活动目标： 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称，精确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的仿照小动物动作。 2.提高幼儿参加集体游戏的积极性，并要求它们做到在集风光前说话洪亮。 3.教幼儿学会倾听老师讲解游戏要求和规章，掌控游戏方法，遵守游戏规章。 活动预备： 1.背景图〔画有草地、蓝天、白天〕 2.教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。 3.汽车挂件1个，汽车方向盘1个。 4.小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。 活动过程： 1.导入活动 出示背景图，老师：“今日，有许多小动物要到我们班作客，看看谁来了？” 2.老师一一出示小动物教具 ①小鸽子：是怎样来到我们班的？〔飞来的〕怎样飞呢？请个别幼儿表演，小鸽子的本事可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？〔咕咕咕〕 ②小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？〔扁扁的〕；它有什么本事？〔游泳〕；它喜爱吃水里的什么？〔小鱼和小虾〕，小鸭怎样叫？〔呷呷呷〕 ③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？〔尖尖的〕；它喜爱吃什么？〔虫和米〕；它会怎样叫？〔叽叽叽〕 ④小花猫：它有什么本事？〔捉老鼠〕；它是怎样叫的？〔喵喵喵〕 ⑤小黄狗：它喜爱吃什么？〔肉骨头〕；它会怎样叫？〔汪汪汪〕 ⑥小白兔：它的耳朵〔长长的〕；眼睛〔红红的〕；它们怎样走路？〔蹦蹦跳跳〕 那么多小动物到我们班来作客，我们小伙伴特别兴奋、特别快乐。 3.教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。 ① 老师师范儿歌，并协作动作，让幼儿认真听和看。 ② 幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。 ③ 幼儿边念儿歌边做动作。 4.游戏儿歌《可爱的小动物》 ④ 老师说小动物的名字，小伙伴仿照小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟识玩法后，适当加速，要求幼儿肯定要老师说完后才能说和做。 ⑤ 引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小伙伴仿照小动物的叫声做动作，要求做小老师的小伙伴说话声要洪亮，吐字要清楚。 ⑥ 转变游戏玩，老师仿照小动物的叫声，小伙伴说小动物名字，并做动作。 附游戏儿歌： 可爱的小动物 小鸽子咕咕咕， 小鸭子呷呷呷， 小小鸡叽叽叽， 小花猫喵喵喵， 小黄狗汪汪汪， 小白兔蹦蹦跳跳。 5.游戏《动物汽车》 老师放“开汽车”音乐 ①老师做动物汽车司机，脖颈上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。 司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开”。 小动物问：“谁来做？” 司机一人，被选中者需要说，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快跑，笛笛……”，小羊还需要做小羊的动作走到司机身后，用双手拉着司机的衣服，在活动室开一圈后，游戏继续进行。 ②可请1-2名幼儿做动物汽车司机，手握方向盘，带领幼儿开展“动物汽车”的游戏活动，游戏活动中，老师提示幼儿，汽车的速度不要过快，两辆汽车之间要保持肯定的距离，防止发生碰撞， ③老师和全班幼儿开着动物汽车出老师，老师提示幼儿要一个接着一个不拥挤，有秩序地开动物汽车。 评价： 本节课教态，语气自然，语调、语速适合与中班幼儿，运用多种游戏方法，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》，让幼儿在玩中学，学中玩，幼儿学的既轻松又投入，也很感爱好。在座位上还需调整，应避开游戏时拥挤的现象。 第 5 页 共 5 页