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2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷
一、我会选。
1．如下图，两根小棒和，相交于点，∠1＝40°。如果（ ），则。
A．小棒顺时针旋转50° B．小棒逆时针旋转50°
C．小棒顺时针旋转40° D．小棒逆时针旋转40°
2．如果汽车向东行驶20千米，记作﹣20千米：那么这辆汽车向西行20千米，记作（ ）千米。
A．0 B．﹢20 C．﹢40 D．﹣40
3．个位、十位、百位、千位、万位……是（ ）
A．数位名称 B．计数单位 C．计数法 D．数的大小
4．如果甲×0.95=乙÷0.95 （甲、乙都不等于0），那么（ ）
A．甲=乙 B．甲＞乙 C．甲＜乙 D．无法确定
5．下列（ ）不能说明等式“46×32＋54×32＝（46＋54）×32”是成立的。
A．
B．
C．46个32加54个32，就是（46＋54）个32 D．
二、我会判断。
6．计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成1000－358＋442。（______）
7．用一副三角尺可以拼出110°的角.（______）
8．八百六十万零九写作1．（____）
9．长方形和正方形也是平行四边形．_____．
10．大于3.1小于3.9的一位小数有7个。 （_______）
三、我能填。
11．用量角器量一量下面两个角，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
∠1○∠2
12．只有一组对边平行的四边形叫做________．
13．420÷70＝_____÷140＝84÷_____＝_____
14．一辆小汽车行千米用汽油升，行1千米用汽油___升，1升汽油可行__千米．
15．数对表示，第5排第6个座位；那么，第6排第5个座位用数对表示为：___．
16．十万十万地数，数（________）次是一百万，一千万一千万地数，数20次是（________）。
17．10个十万是______，10个一千万是______．
18．9 时整，钟面上的时针和分针所成的角是（________）度，它是（_________）角；6 时整，钟面上的时针和分针所成的角是（_________）度，它是（_________）角．
19．根据3600÷200=18，写出下面各题的商．
360÷20=（___________） 7200÷400=（__________）
20．门口挂了100个彩色气球，它们按5红4黄1蓝的顺序排列，那么最后一个气球是（________）色，这些气球中红气球有（________）个。
21．在A÷21=15……B中，余数B最大是（____），这时被除数A是（____）。
22．分数（____） 小数（____）
分数（____） 小数（____）
分数（____） 小数（____）
四、我会计算。
23．口算。
6300÷700＝ 180×50＝ 20×55＝ 125×8＝
123÷40≈ 49×59＝ 510÷49≈ 418÷68
24．列竖式计算。（带“*”的要验算，最后一题用简便计算。）
*
五、动手操作。
25．画图表示“100－24－36＝100－（24＋36）”。
26．画一个长4厘米，宽3厘米的长方形．
27．画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称．
七、我能解决下面各题。
28．按要求完成。
（1）在上图中画一条线段，将它分成两个直角梯形。
（2）上图平行四边形的四个内角加起来是（ ） 度。
29．学校买来足球和排球各6个，买足球用去264元，买排球用去180元．每个足球比每个排球贵多少元？
30．王师傅从县城开车到乡镇送货，去的时候每小时行60千米，用了3小时，返回的时候用了2小时，返回时平均每小时行驶多少千米？
31．一箱奶糖有6盒，周叔叔购进15箱共花了2250元，每盒奶糖的单价是多少？
32．李老师要买52个同一种牌子的鼠标，她带了8000元钱，可以买哪一种？
A牌 B牌
154元 119元
2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）
一、我会选。
1、A
【分析】要使，即四个角为90°，也就是∠1要变为90°。∠1＝40°则小棒顺时针旋转90°－40°即可。或者小棒b逆时针旋转90°－40°即可。
【题目详解】90°－40°＝50°
则小棒顺时针旋转50°，或者小棒逆时针旋转50°。
故答案为：A。
【答案点睛】
解决本题的关键是明确要使，∠1要变为90°。
2、B
【分析】若负数表示某种意义的量，则正数可以表示具有与该负数相反意义的量；据此即可解答。
【题目详解】如果汽车向东行驶20千米，记作﹣20千米：那么这辆汽车向西行20千米，记作﹢20千米。
故答案为：B。
【答案点睛】
熟练掌握正负数的意义是解答本题的关键。
3、A
【分析】个位、十位、百位、千位、万位……是数位；个、十、百、千、万……是计数单位；十进制、二进制等叫计数法；个级、万级、亿级叫数级。
【题目详解】个位、十位、百位、千位、万位……是数位名称。
故答案为：A。
【答案点睛】
熟练掌握数级、数位、计数单位和计数法相关知识是解答本题的关键。
4、B
【分析】先把甲×0.95=乙÷0.95转化成甲×=乙÷，即甲×=乙×；然后根据比例的性质求出它们的比，即可比较出两数的大小．
【题目详解】由甲×0.95=乙÷0.95转化成甲×=乙×；
甲：乙=：=×=202：192
所以甲＞乙．
故选B．
【答案点睛】
本题主要考查学生灵活运用比例的性质求出比，进而进行两数的大小比较．
5、D
【分析】A.一套衣服总价是上衣和裤子的单价和，用单价和乘套数，就是32套衣服的总价。
B．两个长方形的宽都是32，一个长是54，另一个长是46，根据长方形面积公式来解答。
C．46个32是多少，用46乘32，54个32是多少，用54乘32，再把两个积相加。
D．一盒奶糖46千克，32盒的总质量是46乘32，再用积加上一盒水果糖的质量即可。
【题目详解】A．46×32＋54×32＝（46＋54）×32
B.54×32＋46×32＝（46＋54）×32
C.46×32＋54×32＝（46＋54）×32
D.46×32＋54
故答案为：D
【答案点睛】
长方形面积＝长×宽，乘法分配律用字母表示为a×（b＋c）＝a×b＋a×c
二、我会判断。
6、×
【分析】根据减法的性质，连续减去两个数，等于减去这两个数的和进行计算，由此判断。
【题目详解】计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成100－（358＋442）；
故答案为：×
【答案点睛】
解决本题关键是熟练掌握减法的性质。
7、×
【分析】一套三角尺中的两个三角板的度数分别为：45°、90°、45°；30°、60°、90°，用其中一个三角板中任何一个角的度数与另一个三角板中的任何一个度数相加都不可能得出110°，所以判断错误。
【题目详解】用一副三角尺拼不出110°的角。
【答案点睛】
解答此题关键在于牢记三角板各角的度数。
8、×
【题目详解】八百六十万零九写作8600009
故答案为：×
【答案点睛】
多位数的写法是先分级，然后从高位起，一级一级往下写，哪一个数位上是几就写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0；八百六十万零九是个六位数，最高位百万位是8，十万位是6，万位是0在万级末位没有读出来，千位、百位、十位连续有3个0，只读出一个0，个位是9。
9、√
【题目详解】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形．
故答案为：√．
10、√
【题目详解】略
三、我能填。
11、＞
【分析】根据量角器的使用方法：让量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，另一条边指着刻度几就是几度，量出这两个角的度数后进行比较即可解答。
【题目详解】∠1＝50°，∠2＝45°；
∠1＞∠2
【答案点睛】
本题考查角的度量，关键掌握量角器的使用方法。
12、梯形
【题目详解】此题可根据梯形的意义来解答，即只有一组对边平行的四边形叫做梯形．
13、840 14 6
【答案解析】略
14、
【题目详解】略
15、（6,5）
【题目详解】略
16、10 2亿
【分析】整数相邻的两个计数单位间的进率是10，10个十万等于一百万，10个百万等于一千万，10个千万等于一亿，据此即可解答。
【题目详解】十万十万地数，数10次是一百万，一千万一千万地数，数20次是2亿。
【答案点睛】
熟练掌握整数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。
17、一百万 一亿
【题目详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，10个十万是一百万，10个一千万是一亿．
故答案为一百万，一亿．
18、90 直 180 平
【题目详解】略
19、18 18
【题目详解】略
20、蓝 50
【分析】（1）把气球5红4黄1蓝的顺序排列看成一组，计算出一组气球的和，用气球的总数除以一组气球的和，商是代表气球的组数，所得的余数是几，对照一组气球的排列顺序。
（2）根据上题所求出的气球组数，乘每组气球中红色气球的个数，得出红色气球的总数。
【题目详解】（1）5＋4＋1＝10；100÷10＝10，余数是0，故最后一个气球是蓝色。
（2）红色气球在每组中有5个，5×10＝50（个），故这些气球中红色气球有50个。
【答案点睛】
正确的求出一组气球的和及气球的组数是解答本题的关键。
21、20 335
【题目详解】略
22、 0.4 0.20 0.118
【题目详解】略
四、我会计算。
23、9；9000；1100；1000
3；3000；10；6
【题目详解】略
24、7……45；23；27；11……10
【分析】（1）遇到除法的商除不尽时，保留整数，除不尽的用余数表示。
（2）（3）利用三位数与两位数除法法则进行计算，验算时用乘法验算。
（4）1000÷90，1000和90末尾都有1个0，利用商不变性质，可把1000和90两个数同时缩小原来的，变成100÷9。如果除不尽，被除数和除数缩小几分之一，余数就应当扩大多少倍。缩小了，所以余数也应当扩大10倍。也可把1000分解成（990＋10），1000÷90变成（990＋10）÷90。
【题目详解】
验算：
五、动手操作。
25、见详解
【分析】根据题意：100先减去36，再减去24，分两次减去36和24，注意得数不会变。
【题目详解】
【答案点睛】
本题考查了减法的意义及性质，注意减法计算时括号的运用。
26、
【题目详解】画一个直角，在两条直角边上分别取4cm，3cm，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此可画图．
27、
【题目详解】略
七、我能解决下面各题。
28、（1）见详解；（2）360
【分析】（1）直角梯形是指有一个直角的梯形。则从平行四边形的一边上任意一点向对边作垂线，即可得到两个直角梯形。
（2）量角的步骤：先把量角器的中心与
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