2022-2023学年贵州省黔东南南苗族侗族自治州黎平县数学四上期末质量检测试题(含解析)

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2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷 一、填空题 1.教室里,笑笑坐在第三组第4排,她的位置表示为(3,4),那么(5,3)表示的位置是第(_______)组第(_______)排. 2.1平角=(______)直角;1周角=(______)平角=(______)直角。 3.两个数相除商是60,如果被除数不变,除数乘2,商是(________);如果被除数乘2,除数除以3,商是(________)。 4.如果72÷4=18,那么(72÷2)÷(4÷2)=(_______),(72×3)÷(4×3)=(______)。 5.一个数,它的千万位上的数字是3,万位和千位上的数字都是5,其他数位上的数字都是0,这个数写作(________),把它四舍五入到万位约是(________)万. 6.在下面括号里填上“>”“<”或“=”。 603000(________)63万 32×40(________)320×4 263÷27(________)10 6500÷13(________)650÷130 -3℃(________)-6℃ 540÷18(________)30 7.某蔬菜公司要把500袋土豆送到蔬菜批发市场,已知一辆汽车每次运65袋,至少需用________辆这样的汽车才能一次运完。 8.一个等腰梯形的周长是48厘米,上底是10厘米,下底是12厘米,这个等腰梯形的一条腰长(________)厘米。 9.把下面各数精确到万位. 1539000≈________74906000≈________ 10.36是4的________倍;________是6的5倍。 二、选择题 11.一个九位数它的最高位是6,最低位是7,其余各位都是0,这个数是(   ) A.60000007 B.600000007 C.70000006 D.700000006 12.哪道算式的得数最大?(  ) A.180-(96+32)÷4 B.180-(96-32)÷4 C.(180-96+32)÷4 13.足球比赛前,比赛双方要通过掷硬币的方式决定谁先开球,这种规则( )。 A.公平 B.不公平 C.不确定 14.一个四边形的两组对边分别平行,这个四边形不可能是( )。 A.梯形 B.长方形 C.平行四边形 15.用一副三角板,可以画出( )的角。 A.15° B.65° C.95° 三、判断题 16.一个三位数除以一个两位数,商一定是一位数.(_____) 17.5kg草莓吃去kg后,还剩4kg。 (_____) 18.五个互不相同的数的平均数是30,其中最小的数-定小于30。(________) 19.读万级和亿级时,只按个级的数的读法来读。(________) 20.小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°的角是钝角.______ 四、计算题 21.直接写得数。 360÷4= 1500÷300= 230×20= 60×6×0= 25×4= 480÷80= 560-506= 204÷4= 22.用竖式计算下面各题。(带※要验算) 145×27= 580×12= ※46×205= 658÷47= 608÷62= ※980÷50= 五、解答题 23.学校书法组有13人,美术组的人数比书法组的3倍少4人,舞蹈组的人数是书法组的2倍。 (1)书法组比美术组少多少人? (2)提出一个用两步或两步以上计算解决的问题,并解答。 问题:____________________? 24.李兰开车从南昌回自贡,9:00看见公路旁的路牌显示离自贡还有1280千米,12:00公路旁路牌显示离自贡还有1040千米,如果汽车行驶的速度保持不变,她还要多少小时才能到达自贡? 25.超市里,“绿盛牛肉粒”120元/箱,“丁丁牛肉粒”45元/袋。买18箱“绿盛牛肉粒”的钱可以买多少袋“丁丁牛肉粒”? 26.下表是从盒子里摸球20次的结果记录. (每摸一次后将球放回盒中) 记录 次数 白球 3 红球 正正 10 黑球 正 7 猜一猜:盒子里哪种颜色的球最多?下次摸球最有可能摸到什么颜色的球? 27.妈妈买4元一个的盘子,正好买6个。用这些钱买3元一个的盘子,可以买几个? 28.画一画,各跳到数字几?第3次跳到几?写出乘法算式. 2022-2023学年模拟测试卷参考答案(含解析) 一、填空题 1、五 3 【题目详解】略 2、2 2 4 【题目详解】本题需要掌握角的分类:1直角=90°,1平角=180°,1周角=360°,所以,1平角=2直角;1周角=2平角=4直角。 3、30 360 【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变; 若被除数不变,除数扩大则商反而缩小,除数缩小商就扩大,而且倍数也相同(0除外); 若被除数扩大或缩小几倍,除数不变,商就扩大或缩小几倍;被除数不变,除数扩大或缩小几倍(0除外),商就缩小或扩大几倍。 【题目详解】根据商的变化规律可知: 两个数相除,商是60,如果被除数不变,除数乘2,则商是60÷2=30; 如果被除数乘2,除数不变,商扩大2倍;除数除以3,被除数不变,商扩大3倍,所以两数相除商是60,如果被除数乘2,除数除以3,商就扩大2×3=6倍;所以商是60×6=360。 【答案点睛】 此题主要考查被除数、除数、商之间的变化规律的灵活应用。 4、18 18 【题目详解】略 5、30055000 3006 【题目详解】略 6、< = < > > = 【分析】(1)63万=630000; (2)一个因数×几,另一个因数除以一个相同的数(0除外)积不变; (3)被除数的前两位数26<除数,商是一位数,再比较; (4)两个算式计算再比较; (5)零下温度,数字越大,温度越低; (6)计算再比较。 【题目详解】603000(<)63万; 32×40(=)320×4; 263÷27(<)10; 6500÷13=500,650÷130=5,6500÷13(>)650÷130; -3℃(>)-6℃; 540÷18=30,540÷18(=)30。 【答案点睛】 本题考查除法、乘法和温度,掌握比较方法是解题的关键。 7、8 【题目详解】略 8、13 【分析】用周长减去上、下底的长度,即可得出梯形的两条腰的和,等腰梯形两条腰的长度相等,再用梯形的两条腰的和除以2就是一条腰的长度,据此计算即可解答问题。 【题目详解】(48-10-12)÷2 =(38-12)÷2 =26÷2 =13(厘米) 【答案点睛】 明确梯形的周长是四条边的长度和,以及等腰梯形两条腰的长度相等是解答本题的关键。 9、1540000 74910000 【答案解析】略 10、9 30 【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算;求一个数的几倍是多少用乘法计算。列式求解即可。 【题目详解】36÷4=9,6×5=30。 故答案为:9;30。 二、选择题 11、B 【题目详解】略 12、B 【题目详解】略 13、A 【题目详解】略 14、A 【分析】根据平行四边形的特征:平行四边形的对边平行且相等,长方形是特殊的平行四边形,只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 【题目详解】一个四边形的两组对边分别平行,这个四边形不可能是梯形; 故答案为:A。 【答案点睛】 本题考查平行四边形特征,掌握梯形的定义是解题关键。 15、A 【分析】三角板中角的度数有30°、45°、60°、90°,这些角的度数都是15度的整数倍,这些角的和、差也是15度的整数倍,据此即可解答。 【题目详解】三个选项中只有15°是15°的整数倍,65°、95°都不是15°的整数倍,所以可以画出15度的角。 故答案为:A。 【答案点睛】 熟练掌握三角板角的特点是解答本题的关键。 三、判断题 16、× 【题目详解】略 17、× 【题目详解】略 18、√ 【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数反映一组数据的平均水平。因为这五个数互不相同,它们的平均数是30,则这组数中一定有小于30的数,也一定有大于30的数,可能有等于30的数。据此解答即可。 【题目详解】根据分析可知,五个互不相同的数的平均数是30,其中最小的数-定小于30。 故答案为:√。 【答案点睛】 本题考查平均数的求法和意义,注意平均数反映一组数据的平均水平。 19、× 【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零,即读多位数时,应先读亿级,再读万级,万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加读“万”,读亿级的数时,按照个级的方法来读,再在后面加上一个“亿”字,据此解答。 【题目详解】读万级和亿级的数时,只按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个万字或亿字;所以原题的说法判断错误。 故答案为:× 【答案点睛】 本题是考查整数的读法,注意分级的读法,属于基础知识,一定要记住。 20、× 【答案解析】依据角的定义及分类,大于90°的角还有平角、周角,所以题干是错误的. 四、计算题 21、90;5;4600;0; 100;6;54;51 【题目详解】略 22、3915;6960;9430 14;9……50;19……30 【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时,交换两个因数的位置,看是不是等于积。 除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。 【题目详解】145×27=3915 580×12=6960 ※46×205=9430 验算:205×46=9430 658÷47=14 608÷62=9……50 ※980÷50=19……30 验算:19×50+30=980 五、解答题 23、(1)22人 (2)舞蹈组和美术组一共多少人?48人 【分析】(1)根据书法组人数×3-4,先求出美术组的人数,再减去书法组的人数即可; (2)问题不唯一,如:舞蹈组和美术组一共多少人?根据书法组人数×2求出舞蹈组的人数,再加上美术组人数,即可解答。 【题目详解】(1)13×3-4-13 =39-4-13 =22(人) 答:书法组比美术组少22人。 (2)舞蹈组和美术组一共多少人? 13×2+22 =26+22 =48(人) 答:舞蹈组和美术组一共48人。 【答案点睛】 本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力,求一个数的几倍是多少,用乘法。 24、13小时 【分析】根据题意分析可知,9:00到12:00经过了3小时,则3小时已经行驶的路程为:1280-1040=240(千米),进而依据路程÷时间=速度,求出每小时行驶多少千米,最后依据剩余路程÷速度,求出时间即可解答。 【题目详解】12时-9时=3小时 128
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