2022年线上教学实施方案范本(两篇)

2022年线上教学实施方案范本2篇 2022年线上教学实施方案范本 根据当前疫情防控情况，为了切实做好我校线上教育工作，按照xx省教育厅发布的《xx省教育厅关于线上教育安排的通知》（某教基函[20XX]3号）和xx区教师发展中心发布的《关于转发和的通知》（某教师[20XX]20号）等文件精神，结合本校实际，特制定本工作实施方案。 一、指导思想 根据目前疫情防控情况，为确保广大师生的身体健康和生命安全，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，我校积极响应全省X月2日起开展线上教育的教学要求，贯彻省教育厅、某市教育局、xx区教育局相关规定，结合区教师发展中心的线上教育指导建议，按照“五育”并举、家校协同、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则，有序组织线上教育，确保每位学生都参与线上教育。 二、组织机构及职责分工 为保证工作落实到位，组建线上教学领导小组。 组长： 副组长： 成员：XXX及各科组长和各年级的级长。 领导小组下设办公室，某主任为办公室主任，成员为某某某、某某某及各科组长和各年级组长。 主要职责：统领学校开展线上教育工作，传达上级此项工作通知精神；做好全校教师思想认识工作，带领组员制定工作方案；做好各年级、各学科（备课）组的工作部署，完成工作方案的落实，监控一线教师工作情况，发现问题向副组长、组长上报。 三、工作要求 （一）认清形势，强化担当。 疫情就是命令，在线教育就是责任。我校要提高政治站位，认清形势，提高认识，强化学校开展线上教育工作的主体责任，各教师要加强对在线教育工作的重要性和紧迫性的认识，统一思想，勇于担当，积极作为，要人在线心系学生，真心为学生服务，在关键时刻诠释师者之仁心，不折不扣落实立德树人的责任担当。在线教育是新事物，教师们要树立信心，敢于尝试，加强学习，特别是信息技术方面，努力适用新的教学形式，认真贯彻落实线上教育各项任务。 （二）精心组织，扎实推进。 1、制定学校线上教育方案，总体规划。 学校根据省市区相关要求，制定学校线上教育工作的工作方案，构建“教导处—年级—学科—班级”线上教育在线管理机构，实现“一校一案”。同时，语、数、英、综合科组根据学校的总体方案，基于学科和年级特点，结合科组和年级线上教育课程表和学生作息时间表，制定科组方案，做到“一科一案”，力争做到“五育并举”。 2、在线召开在线教育工作动员大会，统一思想，提高认识。 教导处做好各层面工作部署。召开在线教育工作动员大会。通过视频会议，面向全校教师传达开展线上教育工作的要求，做到统一思想，提高认识，明确责任，统筹安排，整体有序推进线上教育。 3、德育处组织各年级组召开班主任会议。 为了规划好在线教育期间的在线，各年级组在德育处的指导下在线组织召开班主任会议，要整体设计和开展以爱国主义教育、卫生防疫教育、心理健康教育、安全教育等为主要内容的思想引导，把好德育关。 4、学科组、年级备课组召开在线教研会。 各学科（备课）组要制定不少于一个月的线上教学计划，通过网络在线研讨，各学科（备课）组要在教学目标、教学方式、教学进度、自愿选用、学习评价与质量监测等方面做好深入研讨，拿出具体可行方案；要凝心聚力，团结合作，备好课，上好课，指导好学生，高质量实施方案。 5、合理安排课程，做到“五育”并举。 线上教育是正常教学的组成部分，教导处要调整春季学期课程计划，保证新学期教育教学进度，做好年级（学科）线上教学课程表和学生作息时间表。除了安排学科课程外，可适当增加阅读类、艺术欣赏类、心理健康类、品德教育、生命教育、家务劳动类等综合课程，做到“五育并举”。 6、加强集体备课，确保教育质量。 教导处要利用微信或QQ组织教师以学科组或备课组为单位，通过网络平台进行集体教研，明确各年级、各学科教学内容。备课组长组织本科组老师进行年级科组集体备课，设计好每一课时的学习内容、学习重难点、讲解过程、作业布置等，确保线上教育的质量。 7、提供优质线上教育资源，及时推送。 线上教育资源要按照“以学定教、以教导学”的原则进行。 教导处要充分使用国家、省级、市级和区级在线开放课程平台的课程资源推荐给各科组、备课组，由科组长进行筛选和整合优化，确定本科组的教学资源，择优使用。语文科某老师负责；数学科某老师负责；英语科某科长负责。综合科某副主任负责。 学校除了组织科长、备课组长推荐的点播课程资源外，学校根据级组学科上课进度有计划推出本校教师的微课，充分发挥骨干教师、青年教师的带头作用，以便更好开展线上教育工作。具体安排如下：语文科：某某某、某某某、某某某、某某某、某某某；数学科：某某某、某某某、某某某；英语科：某某某、某某某、某某某；综合科：王某某某、某某某。 8、教师个人做好备课、在线教育、网络作业监控、学生答疑等教育工作。教师根据本组集体备课内容进行备课、录制讲授视频或查找合适的微课视频等形式，按照组内制定的计划在班级进行上传视频和相关的学习资料，完成在线教育工作任务。 9、加强学生线上学习管理指导，确保每个学生都参与线上学习，做好通讯答疑、文娱活动、体育锻炼、心理健康辅导等工作。 10、密切联系家长，家校沟通，整合教育的力量。 11、四至六年级各班主任每天填好“线上教学工作网格化管理信息反馈表”，上交给某主任统一报送。 12、做好教材的发放，确保线上教育前学生能收到教材。 四、活动形式 教师在家进行自主备课、线上讲授、布置作业等；学生在家利用各种媒介进行学习。 五、组织保障 （一）加强组织领导，建立健全统筹协调机制，统筹各类资源，协调各方力量，全力保障线上教育工作平稳推进。 （二）做好教材的发放，确保线上教育前学生能收到教材。 （三）加强教师线上教研与培训，特别是技术方面的培训，以便更好开展线上教育。 （四）家校共育，形成合力。各班主任密切与家长沟通，指导家长为孩子营造良好的学习环境，加强与学校教师沟通与联系，及时反映学生学习过程中出现的问题，高效完成学校教师布置的学习任务，确保线上教育工作有效开展；同时提醒家长密切关注孩子的身心健康，督促孩子适当运动、合理饮食，形成家校共育合力。家长也要配合和支持老师做好线上教育的相关工作，督促孩子的学习，家校联系，共同为孩子的线上教育保驾护航。 （五）强化督导，确保落实。在线上教育中，备课组长要及时将各学科的备课以及学生学习等情况反馈给各学科科长，及时进行调整和优化。各年级的组长每天要跟进各班线上教育工作开展情况，做好年级线上教育的统筹和管理工作。各班主任每天要跟进学生在线学习情况，并做好xx区20XX年线上教学工作网格化管理信息反馈表登记工作；教导处要及时督查、评价与公布各学科、各年级、各班级的线上教学工作情况，表扬先进学科、年级、班级、教师和学生，推广典型，形成良好的在线教育工作氛围，确实保障在线教育平稳、有效进行。 （六）加强学生线上教育的管理指导，确保每位学生都能参与线上教育，激发学生参与学习的积极性，自觉性，自主性。网络学习对于学生就是一种挑战，教师要给学生安排合理的作息时间，制定学生线上守则，教育学生要严于律己，学有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高质量完成学习任务，确保每天自主有效学习，使学生每天学有所得，成就更好的自己。对于不能参加线上学习的学生，制定“一生一案”，确保每位学生都参与线上教育。 2022年线上教学实施方案范本2篇 2022年线上教学实施方案范本 为使我校疫情期间线上教育教学有序有效开展，落实市教育局关于开展疫情防控期间在线教育教学等工作的部署和要求，根据市教育局安排，实现“教师离校不离教，学生停课不停学”，我校特制定如下工作方案。 一、指导思想 充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系、提出学习建议，利用“国家中小学智慧教育平台”开展网络教学，组织教师认真研究、根据各年级实际情况合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 二、线上教育教学工作小组及职责 1、领导小组 组长：xxx 组长职责：全面负责全校线上教育教学工作协调开展、监督检查等工作； 副组长：xxx 副组长职责：根据分管教育教学工作内容，负责指导全校“线上教育教学”业务具体工作，全面督查督导教务处、教科室、政教处的教育教学工作，了解各年级各学科实施和落实情况，对本方案作出建议和调整。 具体负责人：xxx 具体负责人职责：具体负责落实教育教学教研工作内容，负责全校“线上教育教学”业务具体工作，全面督查督导班主任和科任老师的教育教学工作，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整本方案。 组员：xxx（九年级）xxx（八年级）xxx（七年级）各教研组长、各备课组长、教导处、教科室、政教处全体工作人员、全体信息技术教师 组员职责： 根据各自工作内容，具体如下： 教务处、教科室、政教处工作人员：负责联络学校与各学科、班级，协助做好线上教育教学工作。 年级组长：负责本年级线上教学计划制定和教学落实； 教研组长：收集本学科教学相关信息。 各教研组长及备课组长（教学内容与录播精品课质量把关） 信息技术教师：负责线上教学技术操作，业务指导，教务协调、教学常规检查、教师的线上授课检查等工作； 2、在线教学各学科责任人： xxx（语文） xxx（英语） xxx（数学） xxx（物理、化学、生物） xxx（道法、历史、地理） xxx（音体美） 3、在线教学具体落实人：全体科任教师 全体科任教师职责：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。 （1）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送学科学习信息资源(如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。 （2）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理） （3）对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业。 学生在家自主学习的内容，以“学练锻结合、读写做结合”，想方设法让学生们学有所获。 4、在线教育责任人：全体班主任 具体职责：负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料；通过QQ群、微信群、企业微信群及手机短信与家长联系，发布线上教学通知，教育学生认真学习、合理利用时间，劳逸结合。强调在家自学的注意事项、安全及疫情防控事宜、以及师生沟通的方式和方法等，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食鸡蛋、牛奶、蔬菜水果和清肺食物。 三、线上教学工作平台 1、中小学生可以通过“国家中小学智慧教育平台”进行学习，该平台资源免费，涵盖了小学到高中各年级全部课程，网址请扫二维码： 2、xx省“互联网+教育”大平台。 3、xx十六中学企业微信直播上课。 4、钉钉等办公软件。各年级可利用相关软件开展直播。 5、各备课组根据学情推荐合适平台与学习内容，老师学生同步学习。 6、备课备考教学资源网站。网址：/ 7、作业布置与批改在学校企业微信等相关软件进行。 8、加强技术协调。充分依托大数据、人工智能等新型信息技术和现代化教育手段，探索建立和运营各种规模各种类型的“网络学校”和“网络教室”“xx教育大平台”（）提供基本的网络教学服务，我校可自行选用。 四、课程及作息时间安排 1、课程安排 根据在校课程表，分年级进行适当调整。 总体思想：初三，初二重点保障毕业学科课时教学；结合在家实际情况，因地制宜，因时制宜，安排音体美，劳动教育等素质教育课程。 2、作息时间安排 根据以下时间安排表完成每天各科老师布置的学习任务，其余时间学生根据自身情况查