关于化学实验室工作计划5篇

关于化学实验室工作计划5篇 有了工作计划，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动！ 增强工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。以下我在这给大家整理了一些关于化学实验室工作计划，希望对大家有帮助！ 关于化学实验室工作计划篇1 一、指导思想 以《中小学实验室规程》和《扬州市中小学实验室管理基本要求》等文件精神为指导，以“保障实验教学，服务实验教学，便利实验教学”为目标，进一步强化四个意识即服务意识、听从意识、质量意识和争优创先意识，进一步强调四个精神即奉献精神、吃苦耐劳精神、团结精神和主人翁精神，努力提高自己的专业水平，“想师生所想，急师生所急”，大力培育学生的创新精神和实践能力，全面加强我校实验教学工作，为推动我校教育质量再上新台阶而努力。 二、主要目标 1、按《扬州市中小学实验教学计划》开齐开足实验教学课程，引导学生动手完成各个实验，全面提升学生综合素养。 2、在本学期初中理化生实验考查中一次性全部合格。 3、以校本课程实验为基础，培育学生创新能力，为参加“金钥匙科技知识竞赛”打算。 4、进一步精打细磨“化学反应速率比较装置”，为参加全国竞赛做好打算。 三、详细工作 1、开学初协助各级段备课组制定好实验教学计划和实验课表，并上传网站。 2、根据实验教学计划确定实验耗材购买计划，本学期估计要一万元左右。 3、专心细致地打算每一个实验，努力实现老师演示实验成功率95%，学生分组实验成功率85%的目标；做好实验中的各项平安工作，确保人身和财产平安。 4、做初中理、化、生的实验考查的各项打算工作，确保实验考查工作顺利进行。 5、加强对实验器材的管理，加强保养，做好保养准时维修，使仪器处于良好状态；做好各种帐目，做到帐物相符，帐帐相符；保持实验室卫生整洁，物置有序。 6、做好实验资料的整理归档工作，各种资料分类保存，准时整理。 7、继续发挥我校实验讨论的专长，加强对中学实验的改进和创新，提高实验教学效果。 8、做好实验网站，使其成为开阔视野的新资源，争取在学校网站评比中获得一等奖。 9、做好实验室平安工作，强化防范意识，专心落实平安责任制，确保不发生任何问题。 四、措施方法 1、强化思想 充分熟悉实验教学的重要意义，进而强化“保障实验教学，服务实验教学，便利实验教学”的意识，专心细致做好实验管理工作。 2、加强管理 分管主任坚持听课，不定期检查实验管理和实验课开设情况，检查情况纳年终考核；定期盘点实验仪器、药品。 3、学习提高 每日学习半小时，努力提高自身实验水平和实验技术。加强实验技巧总结和实验教学的讨论，多写、多投论文，提高邗江中学在实验讨论领域的知名度。 4、加强纪律 上班不迟到不早退，做好预备实验，发现问题准时处理；下班前检查水电门窗。 关于化学实验室工作计划篇2 化学是一门以实验为主的学科，为了给学生创良好的实验条件，帮助学生理解概念，培育学生的观察能力、分析能力，实验操作能力，从而取得较为理想的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转为讨论性学习提高学生综合分析能力，在实验中能让学生亲身体会实验所包含的化学意义， 对一些详细的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培育学生运用知识解决实际问题的能力。在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果，我依据学校管理员细则，制定了一份详细的工作计划： 1、学期开头，首先打扫好实验室卫生，使实验室、各种仪器干净洁净，以后每星期打扫一次，以保证实验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。 2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。 3、为了使学生进入实验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的使用情况进行了解、清查，给每一个班级的学生进行编号、定座位，定职责。 4、要求老师了解实验室规章，以便在今后的工作中，能乐观协作实验员做好各种实验记录。 5、对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每一位老师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题准时上报，准时维护，不耽误教学、检查工作的进行。 6、记录好实验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽误下一学年正常的`教学工作的进行。对一些不能买到的小型实验用品，尽可能自己制作，以便于老师能正常的教学。使实验顺利完成。 7、做好总结工作。并准时对实验室工作进行总结上报。让学校的领导能够了解实验情况。 8、做好20__年学生化学实验基本操作考查的相关工作。 本学期不仅要做好本职工作，还要大力协助任课老师搞好实验教学，特殊是分组实验教学，在没课的情况下尽可能在实验室里辅助老师完成实验教学。对化学课外活动小组提供的实验项目，专心核对，确保实验的顺利进行，使化学实验室管理再上一个新的台阶。 关于化学实验室工作计划篇3 化学一直以来都是一门以实验为基础的学科，主要是通过学生观察实验现象、进行演示和做实验，来获得详细的、明确的熟悉。这是理解化学学科中概念和规律的必要基础。做实验对于培育学生的观察能力和实验能力，培育学生[]的实事求是的科学态度，以及提高学生的学习爱好、乐观性和主动性，都具有不行替代的作用。因此，教学中要大力加强演示和学生实验，也是全面推广素养教育的一个重要环节。化学实验室为更好地协作任课老师上好每一堂实验课，提高学生的动手、动脑和观察能力，达到素养教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得十分必要。实验室执行开放式管理，能够很好地满足学生的求知要求，同时也能更好地培育学生[]动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，现制定计划如下： 一、强化平安意识，确保实验室平安 确保实验室平安，明确实验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化平安意识。以实验室平安责任人为主，实验指导老师协作，校领导关心支持、学生协作，确保实验室不出现各种平安事故 二、专心做好实验室的常规管理工作 开学初对化学实验室进行一次专心地整理，以保证演示和分组实验的开出。化学实验普及工作早已在本校开展了多年，让实验教学成为老师教学的重要辅助手段，成 三、乐观协作任课老师开展好实验教学工作 实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材，钻研教学课标，根据任课老师的教学进度，拟定好每个班级的《实验日志》。根据老师的实验通知单，提前打算好实验器材，并预做实验，向任课老师提供实验参考数据，并和任课老师研讨改进实验的方法和措施学生在分组实验时，深入课堂，订正学生的错误操作，帮助学生根据实验现象，得出实验结果，总结实验的成败得失。结合课标的要求，大胆地改革[]旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到“效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不行缺少，又行之有效的教学手段。 四、尽量开放实验室，更好地为师生服务 让实验教学成为培育学生[]动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的能力，化学实验室将乐观协作课堂教学，做好定期向学生开放实验室，让学生在亲自参加活动中将理论和实践相结合，以巩固学生的能力，提高熟悉水平。 五、努力实施教改，提倡自制教具 知识在不断变革，随着教改的深入，书中那些较为传统的实验方法已不能满足现代教学的要求。实验室是一块很好的实验田，在这块实验田中，老师可以根据实际需要，对实验方法、实验步骤加以改进，使实验更好地符合教学的需要，因此，本室将尽力做好实验教学中的改进工作，且大力开展教具自制活动。 六、做好实验室各项工作的请示报告 每期初除向教务处递交实验工作计划外，还要书面申请购物计划、各种请示报告，有什么事情准时向学校请示、汇报，期末向教务处书面汇报本期各项工作，学年末向教务处提供“实验室工作学年度统计表”。 关于化学实验室工作计划篇4 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的爱好，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培育观察和实验能力，还有助于培育实事求是、严格专心的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的爱好，开阔知识视野，培育和进展能力，发挥他们的聪慧才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九班级化学实验教学计划。 一、指导思想： 以“三个面对”为导向，使培育出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面对将来，面对现代化，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，留意实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明制造。争取将实验教学工作推上一个新的台阶。 二、教学措施： 第一、专心备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量直接影响教学质量。备课将根据以下步骤和要求进行。 1、备课标。明确： (1)实验教学的任务 (2)实验教学的目的 (3)实验教学的要求 (4)实验教学规定的内容。 2、备教材。 (1)熟悉教材中实验的分布体系。 (2)把握教材中的实验和丰富实验教学内容。 3、备教法。教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立正确、示范、讲解与操作协调全都的原则。 4、备学生。学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、熟悉和思维水平以及对不同班级、不同阶段的实验进行分析、讨论，对实验教学将起着乐观的促进作用。 5、实验教学前的打算。 (1)演示实验： a、把握实验原理。 b、熟悉实验仪器。 c、选择实验方法。 d、设计实验程序 e、实验效果的试做。 (2)学生实验： a、制定学生实验计划。 b、实验环境的打算。 c、实验器材的打算 d、指导学生打算。 6、编写教案。 第二、仔细组织教学。教学的开头强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤，使学生了解观察的重点。老师在引导指点学生观察时，讲解要与演示恰当协作，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、正确，操作要娴熟、规范。留意随时调控课堂的方方面面，保持课堂布满教与学协调和谐的运转机制。学生实验课的教学：实验前进行指导、实验中巡回指导、实验后总结和作业布置。 第三、组织和开展课外科技活动。组织和开展课外科技活动是实验教学的延长，能促进师生动手动脑，发挥学生特长，又能开阔学生视野、丰富学生课余生活。组织和开展课外科技活动从这几方面入手。 1、组织学生改进、制作教具，既可弥补教具不足，解决教学中的困难，又培育了学生的动手能力。 2、组织学生进行模型、标本等科技作品的制作活动。 3、充分利用实验室仪器、器材，组织学生开展综合素养选修课。 关于化学实验室工作计划篇5 适应新形势下教育教学改革的需要，专心落实学校的工作计划，全面培育学生的能力，更好地为教学一线老师做好服务，本学期特制定如下工作计划： 一、政治思想方面 加强学习，更新观念，提高自身理论素养。树立服务育人的思想，为学校的教