人教部编版一年级语文上册口语交际和习作专项复习

第一部分 口语交际 一、我说你做 听指令，做动作。 请抬起一条腿。 把铅笔放进文具盒里，把书合上，然后坐端正。 l 大声说让别人听见。 l 注意听别人说话。 二、自我介绍 想让别人认识你吗？你来介绍一下自己吧！ 我叫 ，今年 岁了。我家有 口人，我爸爸是做 工作的，妈妈是做 工作的。我最喜欢画画和唱歌，我还擅长 体育运动。 三、 借铅笔 在向别人借铅笔时要用到礼貌用语！ “请”、“谢谢”、 “不用谢”。 “请”、“谢谢”、 “不用谢”。 四、我们做朋友 在班级里，我们认识了好多的同学了吧？跟他们聊聊天，成为新朋友吧！ 说话时要看着对方的眼睛。 好呀！ 我喜欢跳绳、踢键子。 我也喜欢跳绳、踢键子。放学后我们一起支踢键子吧！ 五、打电话 我给大家讲一个故事 …… 要自觉地说“您好”、“再见”等礼貌用语。 1.指导看图，明确要求。 　　⑴图上画的是什么人？在干什么？ 　　⑵图上的小朋友在打电话时会说些什么呢？ 2. 指名一人扮演小亮，另一个同学和他表演电话。　 六、用多大的声音 什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？ 请问这有人吗？ 老师，我捡到一块橡皮。 l 有时候要大声说话。 l 有时候要小声说话。 七、听故事，讲故事 1.出示彩图，要求学生仔细看，专心听，认真记。 2教师指着图，有声有色地读述这个故事，共讲三遍。 3.教师说故事。 4.学生自由练说。 八、小灰兔运南瓜 结合图片说说小白兔运南瓜的故事吧！大胆说出你的想法。 第二部分 习作专项 习作1.看图写话：图上画的是谁？他在做什么？试写一写。 . . . . . . 习作2.我们成为小学生了，当背上小书包的时候，爸爸、 妈妈和你心情都是怎样的？你以能写一写开学的第 一天上学是什么样的心情吧！ . . . . . . 习作3. 小朋友们，我们已经长大了，是个小学生了。 你能说说你是小学生了有什么变化吗？ . . . . . . 习作4.观察图片上这是什么时间？都有谁？在哪里？ 在做什么？ . . . . . . 习作5.《我爱我家》 小朋友们，我们都有一个幸福的家吧？让我们 来认识一下你的家好吗？ . . . . . . 习作6.《妈妈生病了》 小朋友们，妈妈每天为我们操劳，下班回家， 洗衣、做饭，当妈妈生病的时候你都为妈妈做了 些什么呢？快来说一说吧！ . . . . . . 习作7. 看图写话： 图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你 看到的快来写一写吧！ . . . . . . 习作8.写话：下雨了 观察图上都有谁？它们在做什么？ . . . . . . 习作9.写话 观察图上都有什么？它们在做什么？发生了怎样的故事？ 想一想，看谁写得故事精彩！ . . . . . . 习作10.观察一下，你喜欢月亮姐姐吗？月亮姐姐漂亮吗？ 如果你和月亮做朋友你开心吗？写一写你们在一起 会发生的开心的事吧！ . . . . . . 习作11.请你给月亮姐姐写封信，你有什么话对月亮姐姐说？ 请你来把你想说的话写一写吧！ . . . . . . 习作12.写话：自我介绍 . . . . . . 习作13.小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？ 说说你喜欢的季节里有什么主要的特点？ . . .