资源描述
教 师 备 课 笔 记
教 学 内 容
选种水培植物
备 课 时 间
课 型
新授
上 课 时 间
教
学
目
标
1、通过本次活动,使学生能初步掌握一些种植方法,学会水培一种植物。
2、培养学生的劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动人民劳动的艰辛。
3、激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
教学重点
通过本次活动,使学生能初步掌握一些种植方法,学会水培一种植物。
教学难点
激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度
教学准备
教学课件,水,大蒜,容器
教
学
预
案
一.谈话导入:
同学们你们知道地球上的绝大多数植物生长在哪里?
预设:土里!
地球也因为这些植物而变得多姿多彩充满生机。但是随着科学技术的发展,人类生活水平的提高以及环境的改变,人类不断的探索出新的种植方式,那我们一起来瞧一下。(课件出示水培植物的图片并提问学生这些植物都有怎样的共同点。)
请同学来说并介绍一些这样的植物
继续提问学生还能接着说吗?
预设:风信子、洋葱、红掌
揭示课题:我们把这种可以用水培植的方式叫做水培!
教师板书课题:水培植物
今天让我们一起走进水培的精彩世界!
二.小组分工合作并交流
课前让同学们对水培植物进行调查了解,现在我们进行小组交流,看看对方查到了什么资料。
1:学生分成小组开始大声说出自己调查的资料,教师巡视并适当进行指导
2:讨论过后进行成果展示
师:同学们都已经交流完了,有请第一小组给我们交流一下他们查到的资料。生一:......生二:......生三:......(让小组的组长逐个进行展示)
三.学生动手实践活动(水培大蒜)
1如果我们要水培大蒜,需要准备些什么?
预设:大蒜、水、辅助工具.....
还有需要补充的吗?
同学们说的非常不错,老师也总结了一下(PPT展示:水、容器、大蒜、辅助工具)
师:我们已经把种植前的准备做好了,接下来咱们就看如何种植(PPT展示视频《如何进行大蒜水培》)
2观看完视频后提问学生视频里是如何进行大蒜水培的,学生依次回答出步骤。
PPT展示大蒜水培的方法
3学生开始小组合作动手实践操作,教师巡视并做指导。PPT展示活动要求,指明学生朗读
4每个小组依次展示自己小组的成果并放置在讲台前面,老师在前面一起选出获胜小组并当堂颁发奖状。
设计意图、修改与调整
先了解水培植物的特点有利于后续的动手实践
强调这里的水是需要晒过二十四小时的
板
书
设
计
选种水培植物
教
学
反
思
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