资源描述
青岛版四年级科学上册第二单元综合测试卷冷与热(二)含答案
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.将钢尺在火上烤一烤,然后再用钢尺去测量作业本的长度,测量的结果( )。
A.没有改变
B.比实际的长度要长一些
C.比实际的长度要短一些
2.哪种测量水温的方法正确?( )
A. B. C. D.
3.下面( )不是利用热空气上升的原理升空的。
A.热气球 B.火箭 C.孔明灯
4.使用水温计测一杯水的温度时,应该用手拿温度计的 。
A.上部 B.中部 C.底部
5.人的正常体温在( )℃左右。
A.25℃ B.35℃ C.37℃ D.40℃
6.如图所示,哪种读数的方法正确( )。
A.A B.B C.C
7.下列关于自然风的形成原因的说法错误的是( )。
A.热的地方空气会上升,冷的地方的空气会流过来填充
B.热空气与冷空气不断流动互换
C.与空气的温度无关
8.我们常用的温度计是摄氏温度计,它的计量单位是( )。
A.毫米 B.摄氏度 C.毫升
9.包子店在蒸包子时,可以同时蒸几个笼屉,这是因为( )。
A.一起蒸可以节省能量,但是最上面的包子不容易熟
B.蒸包子时热空气会上升,所以上面的包子也能熟
C.一起蒸可以节省空间,但是会浪费更多的时间
10.下面是测量液体温度的方法,正确的是( )。
A. B.
C. D.
11.乒乓球瘪了,如果没有破损,用开水一烫就会鼓起来,这是因为( )。
A.乒乓球的壳热胀冷缩 B.乒乓球内部的空气热胀冷缩
C.水热胀冷缩
12.测量水温时,下列做法正确的是( )。
A.用手拿着温度计的玻璃泡
B.将温度计的下端浸入水中,靠着容器的底和壁
C.把温度计从水中拿出后再读数
D.等温度计的液柱稳定后再读数
13.下列测量水温的做法中,正确的是( )。
A.把温度计放入水中,温度计刚好碰到杯底。
B.读数时把温度计拿出水。
C.读数时,视线平视刻度。
二、填空题
14.空气受热后体积( ),热空气比同体积的冷空气( ),热空气会( )。
15.在太阳的照射下,由于地理环境的不同,有的地方温度________, 有的地方温度___________。温度高的地方热空气__________,周围的 __________补充过来,空气不停地流动,就形成了__________。
16.冬季空调扇叶应向( )(填方向)吹风;夏季空调扇叶应向( )(填方向)吹风。
17.一般情况下,液体受热时( ),遇冷时( ),液体体温计是根据液体( )的性质制成的。
18.在海边,白天的风从__________吹向__________。
19.常用的体温计内有随体温升高而______的______。
20.把刚煮熟的鸡蛋在冷水里放一会儿,蛋壳就会容易剥离这是利用了__________的性质。
21.一般情况下,液体受热时体积_____________,遇冷时体积_____________,这就是液体_____________的性质。
三、判断题
22.用酒精灯给玻璃片加热,要只加热一个位置。( )
23.孔明灯是根据热胀冷缩的性质制成的。( )
24.热胀冷缩对人类百害无益。( )
25.为了测量准确,测水温时,水温计的玻璃泡要紧贴杯子底部。( )
26.冬天开空调,要让热风向下吹,室内温度上升的快一些。( )
四、简答题
27.大自然的风是怎样形成的?(8个知识点)
28.电线杆之间的电线在不同的季节里,状态并不一样,如下图。这是什么原因呢?
五、实验题
29.实验名称:风的形成。
实验器材:风形成的实验箱、线香、打火机、蜡烛。
实验步骤:1.点燃线香,将线香放在实验箱的下口边,观察烟飘的方向。
2.点燃蜡烛,将蜡烛放进实验箱里,再将点燃的线香放在实验箱的下口边,继续观察烟飘的方向。
实验现象:点燃蜡烛前,烟向_____________飘;点燃蜡烛后,烟向_____________飘。
实验现象说明了:_______________________________________________。
空气流动的原因是:_____________________________________________。
六、综合题
依照实验室使用的液体温度计的原理,小明同学设计了一个简易的气体温度计,如右图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段小液柱。
30.若温度升高时,液柱将向( )(填“左”或“右”)移动;若温度降低时,液柱将向( )(填“左”或“右”)移动。
31.这个温度计的测温原理是( )。
32.小明把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫,然后盖紧瓶盖,再把塑料瓶从热水里拿出来,放在冷水里,塑料瓶会( )。
A.膨胀 B.变瘪 C.不变
参考答案:
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
7.C
8.B
9.B
10.C
11.B
12.D
13.C
14. 膨胀 轻 上升
15. 高 低 上升 冷空气 风
16. 下 上
17. 体积膨胀 体积收缩 热胀冷缩
18. 海洋 陆地
19. 上升 水银柱
20.热胀冷缩
21. 膨胀 收缩 热胀冷缩
22.×
23.×
24.×
25.×
26.√
27.在太阳的照射下,由于地理环境的不同,有的地方温度高,有的地方温度底。温度高的地方热空气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。
28.电线具有热胀冷缩的性质,夏天,气温高,电线受热膨胀变长,看起来电线较松,向下垂;到了冬天,气温下降,电线受冷收缩变短,电线看起来很紧,几乎被拉直了。
29. 上 实验箱里飘 当大自然中某区域的空气受热后就上升,周围的冷空气就会流过来补充,从而形成风。 风是由于两地的冷热温度不同,从而使两地的空气压力产生了差异,导致空气产生流动,从而形成风。
30. 左 右 31.气体的热胀冷缩性质 32.B
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索