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课前约定:课前约定:v各组成员能够齐心协力、团结互助。各组成员能够齐心协力、团结互助。v课堂上需要讨论时记住要轻声。课堂上需要讨论时记住要轻声。v制作过程中如果老师击掌,就代表同学们要暂时停下制作过程中如果老师击掌,就代表同学们要暂时停下手里的制作,没做完的同学,把你手中的半成品放到手里的制作,没做完的同学,把你手中的半成品放到桌上,不随意碰触。桌上,不随意碰触。v教学目标:v1.通过探究纸艺莲花的折叠步骤,让孩子们切身感受制作作品的全过程,从中学习一些折叠技巧,使孩子们能够独立或合作完成莲花的制作过程。v2.在莲花制作过程中,培养孩子们发现问题、解决问题和动手操作的能力。v3.通过教会孩子们折叠莲花技巧,使其能在课外继续探究纸艺花的制作。v教学重难点:v重点:探究并掌握莲花的折叠步骤。v难点:v1.花瓣的组合及翻拉。v2.莲花的创新制作。池中一个小姑娘,从小生在水中央。池中一个小姑娘,从小生在水中央。池中一个小姑娘,从小生在水中央。池中一个小姑娘,从小生在水中央。身上穿着粉红衫,天天坐在绿船上。身上穿着粉红衫,天天坐在绿船上。身上穿着粉红衫,天天坐在绿船上。身上穿着粉红衫,天天坐在绿船上。(打一花名)打一花名)打一花名)打一花名)洁洁净净 高高雅雅脱脱俗俗 美美丽丽计时计时计时计时2 2分钟分钟分钟分钟 各位组长带领小组成员自学材料单上的制作各位组长带领小组成员自学材料单上的制作各位组长带领小组成员自学材料单上的制作各位组长带领小组成员自学材料单上的制作步骤,看看步骤,看看步骤,看看步骤,看看制作过程中需要注意哪些问题制作过程中需要注意哪些问题制作过程中需要注意哪些问题制作过程中需要注意哪些问题?要求:要求:要求:要求:安静!安静!安静!安静!有序!有序!有序!有序!(安静、有序的小组晋级(安静、有序的小组晋级(安静、有序的小组晋级(安静、有序的小组晋级1 1 1 1次)次)次)次)计时计时计时计时5 5分钟分钟分钟分钟 各组长带领小组成员各组长带领小组成员各组长带领小组成员各组长带领小组成员按照材料单上的制作步骤按照材料单上的制作步骤按照材料单上的制作步骤按照材料单上的制作步骤试着完成一朵莲花的折叠,如果遇到了困难,小组试着完成一朵莲花的折叠,如果遇到了困难,小组试着完成一朵莲花的折叠,如果遇到了困难,小组试着完成一朵莲花的折叠,如果遇到了困难,小组内部可以小声地讨论交流。内部可以小声地讨论交流。内部可以小声地讨论交流。内部可以小声地讨论交流。要求:要求:要求:要求:团结合作!团结合作!团结合作!团结合作!讨论轻声!讨论轻声!讨论轻声!讨论轻声!提示:提示:提示:提示:限时限时限时限时5 5分钟。分钟。分钟。分钟。5 5 5 5分钟折好一朵莲花的小组获得分钟折好一朵莲花的小组获得分钟折好一朵莲花的小组获得分钟折好一朵莲花的小组获得次次次次1 1 1 1次晋级奖励。次晋级奖励。次晋级奖励。次晋级奖励。试折中你遇到哪些问题?试折中你遇到哪些问题?试折中你遇到哪些问题?试折中你遇到哪些问题?这些莲花有什么特别的地方?这些莲花有什么特别的地方?这些莲花有什么特别的地方?这些莲花有什么特别的地方?各组成员间各组成员间各组成员间各组成员间2 2 2 2人相互合作,充分利用材料盒里的人相互合作,充分利用材料盒里的人相互合作,充分利用材料盒里的人相互合作,充分利用材料盒里的材料共同折叠出材料共同折叠出材料共同折叠出材料共同折叠出1 1 1 1朵莲花,每组推选朵莲花,每组推选朵莲花,每组推选朵莲花,每组推选1 1 1 1朵最有创意的莲朵最有创意的莲朵最有创意的莲朵最有创意的莲花展示到台前。花展示到台前。花展示到台前。花展示到台前。完成3朵莲花的小组晋级1次;制作安静、整洁、有序的小组获得1次晋级机会;作品得到他人几个点赞小组就晋级几次。要求:要求:要求:要求:折法准确、折痕清晰折法准确、折痕清晰折法准确、折痕清晰折法准确、折痕清晰 捆扎牢固、捆扎牢固、捆扎牢固、捆扎牢固、外形美观外形美观外形美观外形美观 温馨提示:温馨提示:温馨提示:温馨提示:快速!快速!快速!快速!轻声!轻声!轻声!轻声!安全!安全!安全!安全!计时计时计时计时1010分钟分钟分钟分钟 组长到台前代表本组成员行使爱心点赞的权组长到台前代表本组成员行使爱心点赞的权利,赞一赞自己心目中最优秀的作品。利,赞一赞自己心目中最优秀的作品。要求:要求:发现他人的优点,给他人点赞发现他人的优点,给他人点赞。提示:提示:各组作品获得得几颗心的点赞就获得几各组作品获得得几颗心的点赞就获得几次晋级的机会。次晋级的机会。纸艺世界奇妙无比、魅力无穷纸艺世界奇妙无比、魅力无穷纸艺世界奇妙无比、魅力无穷纸艺世界奇妙无比、魅力无穷 推荐网站:推荐网站:推荐网站:推荐网站:纸艺网纸艺网纸艺网纸艺网 肉丁网肉丁网肉丁网肉丁网 手艺活网手艺活网手艺活网手艺活网
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