2022年全国高校教师资格证(高等教育学)考试题库自测300题(答案精准)(贵州省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）。 A.要处理好基础课与专业课的关系 B.处理好必修课与选修课的关系 C.处理好学年制与学分制的关系 D.处理好理论教学与实践教学的关系。 【答案】 CCD3T1A10Y1Z9N3C10HS10T7E2V4G6O7Y4ZT8T4W8A4U6U10F5 2、培养人是高等教育的（ ），是我国高等教育目的的核心要旨。 A.主要目的 B.最高目的 C.主要目标 D.最高目标 【答案】 BCF2L9S2V8T6Z5M2HL8E7B7V6L4Q8N8ZW9Q9Q10D1P2J8S7 3、高等教育的本质特征是（ ）。 A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性 【答案】 BCY6H3N3W8Y9Z8P2HP6I6J3C8H10B6M6ZB2P1R10C3U7O10V2 4、高等教育的领导权取决于（　）的性质。 A.政治 B.经济 C.科技 D.文化 【答案】 ACU7O10W5H10N10B2W4HL8P8M3M4H9N5W4ZX5D2T1W4G2I3K10 5、高等学校的基本教育单位是（　）。 A.学生班级 B.课程 C.专业 D.系科 【答案】 CCK7S9N3E10H5M3I9HZ9A4L1N3N9S6B3ZK9O5D8M2Z8E5H2 6、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（　）原则。 A.教师主导作用与学生主动性相结合 B.科学性与思想性相统一 C.传授知识与培养能力相统一 D.面向全体与因材施教相结合 【答案】 ACJ1X8R8B8Q8Y10J5HZ7R3E7B8V2A1S2ZQ7T1E6L2S5G5X4 7、（　）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。 A.巴班斯基 B.布卢姆 C.泰勒 D.施瓦布 【答案】 ACI1R9F4A5U3S5Z3HG1Z6A6C7Q1K3J8ZO8D10F9M4W7L9Q5 8、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（　）。 A.讲授法 B.谈话法 C.演示法 D.发现法 【答案】 CCN10S3M3O8T5C9G4HX9A8D8U3F2T3K3ZG10E1M8N2O8C4F1 9、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（　）。 A.调查法 B.实验法 C.经验总结法 D.个案研究法 【答案】 ACO3R10O7Z4X10E10R9HI6R2X3B10S8L3I8ZG8U3Y1V10T8C2B1 10、开创研究生教育先河的大学是（　）。 A.约翰霍普金斯大学 B.威斯康星大学 C.柏林大学 D.京师大学堂 【答案】 CCZ5D7H1V5T9W5Q6HP5C3U2I3S1S10A2ZT2H6B7P5H2R2W10 11、我国第一所新式高等学堂是（ ）。 A.北京大学 B.京师同文馆 C.清华大学 D.天津大学 【答案】 BCU2O10B2W1B4S6U2HP1U7Y4T5W5L7Y4ZT3P1X6B2R4L10J1 12、当代高等教育的发展趋势是（ ）。 A.大众化和普及化 B.民主化和终身化 C.国际化和全球化 D.上述三种趋势 【答案】 DCX2Y7P9F8K3A6L4HN5Y5S9G3K7X9L8ZI9A5Q5D8V7R10O10 13、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（　）。 A.布鲁纳 B.杜威 C.范海斯 D.洪堡 【答案】 DCA9F5B8T10V5M2Y4HG4W4C6O3E3R8D5ZC5C3G10W1X8R5F5 14、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（ ）。 A.专业的服务性 B.专业的高深性 C.专业的伦理性 D.专业的教育性 【答案】 CCD3T5J9S2L1E2Q4HR6L6M1L2P3W2K7ZY9N9N8K3N10E7T6 15、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（ ） A.理论联系实际 B.直观性 C.因材施教 D.科学性与思想性结合 【答案】 CCW1C3F4K4Y6L8L7HG8V1W8E4R1T5H6ZV9I6J7W9B2H10P4 16、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（　）。 A.选拔性功能 B.发展性功能 C.鉴定性功能 D.导向性功能 【答案】 BCC8O8V2O8G4Z7T7HY1Y6B4N6U2X6M6ZP4Z4I10K5Q3G4Q1 17、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（　）。 A.监护人的角色 B.管理者的角色 C.榜样角色 D.知识的传授者的角色 【答案】 DCH7U5Y5Z5X3K5B10HE8Y2U3D4T8H2W3ZV7F4G1A2F1Y3P3 18、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（ ）。 A.课程内容综合化趋势 B.课程实施多样化趋势 C.课程方向人文化趋势 D.课程性质职业化趋势 【答案】 CCC5T2H9O3C4W1Y5HI7E9B1H1G9B4N5ZP5U3Q9I8Y3R2A9 19、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（　）。 A.贝克尔 B.范海斯 C.丹尼森 D.舒尔茨 【答案】 DCV5S8Q7J3E4I5M3HG3J6L10O3C9S2T6ZU10R4A1E9T3X2A9 20、大学（university）的历史长达（ ）。 A.大约一万年 B.大约一千年 C.大约五百年 D.一百多年 【答案】 BCN7K10Z8B6K6J1Q3HF4Q9P4M8K10D5U2ZB9H9T4R4X9I7O7 21、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（ ） A.再认策略、意义策略和组织策略 B.意义策略、组织策略和再认策略 C.再认策略、组织策略和意义策略 D.意义策略、组织策略和目标策略 【答案】 ACC9E6F2O2V9F8U4HS5P10V8F10Z6P6U3ZO3G8S1T1Q1I2P4 22、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（　）。 A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《中庸》 【答案】 BCK5Y2Y2G3D10P6G8HI8F7S3G10K4H3O8ZF3J6V8B1K3L10L3 23、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（　）。 A.教育目的 B.教育方针 C.人才培养方案 D.教育政策 【答案】 BCM9G4H3X9S1E6N6HL7T5Y3C1Y8G7Z6ZU8W4O2R3T6U2P5 24、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　）的教育目的观。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 【答案】 BCL6N10I10H7G3E6K2HC1M5T7C1Q7N5T10ZX9D9C9V9P10J8C5 25、通才教育与专才教育的结合主要体现为（　）。 A.科学知识与人文知识的整合 B.理论知识与实践知识的整合 C.基础知识与专业知识的整合 D.知识与能力的整合 【答案】 CCL2C3Y9P1L3U1M9HF10Y6B9R8V8M9G7ZW5R3P1P3P6X8G6 26、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（　）。 A.美国模式 B.欧洲大陆模式 C.英国模式 D.日本模式 【答案】 BCO6D6S7B4B8D7A10HS2H9U4H10Y5Y9G10ZK4D3E8F4N7B1W3 27、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。 A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 DCQ9I9O6G5I10R6G9HH7Q3Q1X9Z1B3Z1ZC4A4Y4O9X2S3S4 28、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。 A.科学性和思想性相统一的原则 B.面向全体与因材施教相结合的原则 C.理论联系实际的原则 D.传授知识与培养能力相统一的原则 【答案】 DCL4G10H9O2G7E10Q9HT9F2D8X10B6W7B3ZU9J1A7S7X2K9F2 29、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（ ） A.个人本位论 B.马克思主义关于人的全面发展学说 C.社会本位论 D.政治统帅论 【答案】 CCH7I10Z4Z9F4L10S5HK3F6I7C1K3G9H6ZA2V4I4T1O9C3D3 30、不属于个案研究法的特征的是（ ）。 A.研究对象的特殊性 B.研究结果的普适性 C.实施方法的综合性 D.资料来源的多元化 【答案】 BCO6X5X6V9V4H2B10HB8A9W4B10H4C10W1ZR1F2R4W3R6V4F10 31、取得高等学校教师资格的最低学历应是（ ）。 A.专科 B.本科 C.硕士 D.博士 【答案】 BCO3X9Q4T10Y6K3W8HI9W7Z5B8B8G2A6ZP6Z9U7J9I5E3L10 32、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）。 A.＜15% B.＞15% C.15%-50% D.＞50% 【答案】 CCF4I6V3R2F5M8U3HV2Z3M9Q5F3W4E2ZY7J3T2G5N9U2Q4 33、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（　）。 A.学科法 B.任务法 C.结构法 D.整体法 【答案】 ACV3S5C10D8A1O9R4HH6F8X3W4K8V4A3ZP1T5F6N4C10T4Q3 34、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（ ）。 A.质的研究 B.院校研究 C.行动研究 D.叙事研究 【答案】 BCG5X10U5G10P10M9J7HW9I7E1S1Q4G7M2ZQ3A10S1F10F3Y7X2 35、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）。 A.间接调控 B.宏观调控 C.间接的和宏观的调控 D.直接调控 【答案】 CCL2I5B8V9K3Z2Z2HI3C5B10D6H1O9W2ZI8Q5A8X6V2F9S9 36、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（　）。 A.讲授法 B.讨论法 C.多媒体教学法 D.案例教学法 【答案】 BCS5N6K1U4M7F7M8HR5I4T10O9V4K4L4ZF3J7L7R4F6V9C3 37、大学的管理中心是（　）。 A.校级行政管理机构 B.学院 C.系 D.班级 【答案】 BCC5Z6S6O2A6T2L9HJ3R1T9M6T1Y2D7ZL8A4G2L5Y3I10G10 38、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制