资源描述
《秋景》
教学目标：
1、能认真聆听本课天津时调的音乐段子，体验天津时调的韵味。
2、能随乐轻声哼唱《秋景》。
3、能简述天津时调的艺术的演唱形式及特点。
教学重难点：
1、了解曲艺的艺术种类：天津时调。
2、能够口述天津时调的特点及风格。
3、能够背唱歌曲《秋景》。
教学过程：
一、导入：
课件播放秋天的图片，向学生提问这是什么季节？
二、新课讲授：
（一）中国说唱音乐的沿革：
1、中国的说唱音乐——曲艺音乐。我国的说唱音乐即是曲艺音乐。
【Q】说到曲艺，你能说说你所知道的曲艺有些什么种类吗？（评书、相声、鼓词、弹词……。）
2、曲艺音乐的沿革：
中国曲艺艺术源远流长，公元前221年之前就曾记载过短小的叙事性歌曲，唐代有咏叙长篇故事的“变文”，宋代有成熟了的诸宫调，明清至民国，全国已有曲种三百多个。曲艺艺术除评书和相声外，大多有说有唱，或只唱不说，音乐性很强。古代的曲艺因为要讲故事，所以曾向两个方面发展：一方面向戏剧转化，另一方面则仍作为一种艺术形式在民间流传演变。
3、那么戏曲和曲艺究竟有什么不同呢？
曲艺与戏曲最大的不同在于，它是以第三者的身份在咏叙故事，不需粉墨登场，刻画人物只凭一张嘴来描摹。台上只要一两个人，简单的伴奏乐器即可演绎像《三国》、《封神》、《三打白骨精》等众多的故事。所以在文化事业不太发达的旧中国，它有很广泛的听众。加上曲艺演员多用方言，音乐又源自当地民间，所以深受人们的喜爱
（二）丰富多彩的曲艺音乐：天津时调。
1、曲种简介：天津时调主要是流行天津一带的劳动人民中间，如船夫、搬运工、手工业者、人力车夫；音调源于明清以来的时调小曲；以三弦、四胡、板子做伴奏；演出的形式多为一人独唱。传统段子多反映天津人民的生活风貌，二、三十年代有些职业歌手在地摊、茶棚演唱以谋生活，在内容上产生了反映时事的节目。
2、【视频】天津时调《秋景》。
【Q】这是由天津著名的曲艺演员王毓宝1986年第五届津门曲荟中国大戏院实况录像演唱段子，仔细聆听，你认为说唱的吐字与歌唱的吐字是一样的吗？
说唱的吐字更强调说，是以说话为基础的。
3、学唱歌曲《秋景》。
三、课堂小结：
天津时调是说唱音乐的一种，是在时调小曲的基础上发展起来的。同学们，你们对说唱音乐感兴趣吗？你们还知道哪些说唱音乐？请课下搜集歌曲信息，下节课一起分享！
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