xx小学“五一劳动教育周”活动方案在五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一劳动节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了我们今天的美好幸福生活, 我校特在5月5日—12日这一首个“劳动教育周”来临之际制订本活动方案旨在培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统一、指导思想大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神积极探索劳动教育新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人二、活动目标1.让学生了解五一节的由来、意义;2.鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;3.培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统三、活动主题“劳动淬炼成长 实践创造幸福”四、活动时间5月5日一5月12日五、活动对象全体学生六、活动内容围绕“劳动淬炼成长 实践创造幸福”主题，针对学校学生开展劳动教育实践活动，通过丰富多彩和身体力行的劳动体验，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
在全校范围内认真组织开展劳动教育“五个一”活动一）开展一次集体劳动实践活动在全校范围内开展一次学生集体劳动实践活动，组织开展卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、功能室整理等集体劳动使学生能够身体力行地参与劳动，各班提前制定劳动清单，做到人人有事做，事事有人做二）开展一次家务劳动主题活动开展一次以“我是家务小能手”为主题的家务劳动教育活动，通过企业群引导家长树立正确的劳动教育观，鼓励家长在日常生活中引导学生经常参与家务劳动，掌握必要生活技能，增强主动分担家务的自觉性和责任感，感恩父母的辛勤付出，树立崇尚劳动、勤俭节约的良好家风具体任务分配：低年级( 1- -2年级) :1.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；3.学会帮助家长做一件力所能及的家务中年级(3- 4年级) :1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；2.学会帮助家人洗袜子、扫地；3.和爸爸妈妈-起对自己的家进行一次卫生大清扫高年级(5- -6年级) :1.在父母的协助下学会做一道菜等；2.学会整理自己的“小天地”；3.“我和妈妈换一天岗”, 做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。
三）开展一次劳动模范人物进校园活动1.运用演讲的形式宣传劳动榜样和身边的普通劳动者事迹2.以宣传版面的形式向学生进行劳动宣传教育四）开展一次劳动教育主题班会1.以班级为单位开展一次劳动教育主题班会课，激发学生劳动热情，启迪创新创造思维，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义，培养学生的马克思主义劳动观，促进学生全面发展2.劳动周期间，学校通过国旗下的讲话活动开展劳动教育主题活动五）开展一次集中宣传活动学校要通过公众号平台集中宣传和推广劳动教育典型经验和做法，强化劳动观念，弘扬劳动精神，做好劳动教育宣传工作，营造尊重劳动、崇尚劳动的良好舆论氛围，推动全社会共同关心和支持劳动教育工作。