川教版信息技术四上第一单元第1节即时通讯聊创意教案（1课时）

川教版信息技术四上1-1课时教学设计 课题 第1节即时通讯聊创意 单元 1 学科 信息技术 年级 四上 学习目标 与 核心素养 知识与技能：体验微信和QQ的即时通讯功能，主要体验聊天、群聊、传送文件和发表动态、朋友圈等。 过程与方法：通过中秋祝福创意交流活动，体验即时通讯服务的便捷。 情感、态度、价值观：喜爱使用即时通讯社交软件，愿意将所学信息技术知识运用到生活之中。 重点 体验微信和QQ的即时通讯功能，主要体验聊天、群聊、传送文件和发表动态、朋友圈等。 难点 体验微信和QQ的即时通讯功能，主要体验聊天、群聊、传送文件和发表动态、朋友圈等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示，引导朗读。 1.单元导语 第一单元，网络生活新体验 亲爱的同学们，我们在三年级的时候一起畅游了神奇的网络世界。现在让我们一起体验更为丰富多彩的网络生活吧。本单元我们一起学习如何健康、安全的使用微信、QQ，进行即时的沟通交流；感受电子邮件传递信息、云盘管理云端文件的直观便捷。这些技能会陪伴我们步入生动且充满个性化的网络世界。拓宽我们的学习、生活空间。 2.新课导语 第1节，即时通讯聊创意 中秋节快到了。欢欢和同学们约定制作一份电子礼物送给自己的家人，用节俭文明的方式表达真挚的祝福。 情境对话： 欢欢：同学们有什么好创意呢？我能通过网络和他们聊一聊吗？ 博士：要通过网络实现即实交流，微信和QQ是不错的选择！ 人们常用网络社交平台进行交流。当前流行的网络社交平台很多。本节我们将体验微信和QQ的即时通讯功能。 朗读，讨论：本单元要学些什么？本课要学什么？ 明确学习任务 讲授新课 一、知识积累，学一学 1.微信初体验。 微信（WeChat）是一款提供即时通讯服务的免费应用程序。微信不仅支持发送语音、视频、图片和文字，同时能够将实时通讯和社交资讯、生活服务相结合。比如“朋友圈”、“微信公众号”、“微信小程序”、“微信支付”等等。微信是我国目前常用的通讯社交平台之一。它为人们提供了便捷的移动数字生活体验，广受人们喜爱。 （1）安装微信。在手机“应用商店”中搜索并安装微信程序。微信程序安装成功后注册登录。 （2）微信聊天。打开微信，添加好友，就可以开始聊天了。欢欢给好朋友乐乐发了一条文字信息，乐乐回复了一条语音信息，如图1-1-1所示。 点击文字按钮或语言按钮，可以进行文字和语音输入方式的切换，如图1-1-2所示。 （3）使用表情符号。欢欢发现，使用微信中的表情符号可以让聊天更生动、有趣。插入表情符号如图1-1-3所示。 （4）发送图片。微信可以发送图片如图1-1-4所示。选择“原图”选项，可以避免图片过度失真。 （5）微信功能探索。微信可以发送多种多样的信息。比如文件、语音等。还可以进行语音及视频通话。请把你的探索和发现填写在表1-1-1中。 2.微信群聊。 欢欢、乐乐想通过微信群聊功能和更多的同学一起交流、分享，让中秋祝福的创意更完美。 （1）建立群聊。欢欢新建的“中秋祝福创意交流群”。建立群聊的步骤如图1-1-5所示。 （2）修改群聊名称。建立群聊后，可以修改，修改群聊名称。步骤如图1-1-6所示。 （3）查找聊天记录。同学们聊天时分享了许多创意，使用如,1-1-7所示方法，能快速查找微信群聊天记录。 使用微信的“查找聊天记录”功能。如图1-1-8所示，还可以快速找到微信里的其他信息。 想一想，说一说。你想查找什么信息？采用什么方法？ 3.文件传输。 同时登录微信电脑端和移动端，使用“文件传输助手”。可以在电脑和手机之间传输文件。图1-1-9所示。 打开微信电脑端的“文件传输助手”，查找传输的文件。如图1-1-10所示。 试一试：将电脑中的文件传输到手机。 二、学习延伸，试一试 1.QQ功能探索。 QQ和微信一样，也是一款当前流行的即时通讯和社交程序。 小提示：QQ支持在线聊天、语音及视频通话、点对点续传文件，QQ邮箱，QQ空间等多种功能。 在电脑上下载并安装QQ，和同学们一起完成下表中的任务，把你们的思考填写在表1-1-2中。 如图1-1-11、图1-1-12所示，在QQ群里查找、管理文件会更加方便。在QQ群中还可有发布群公告、创建群相册，进行视频会议等。 试一试：在QQ电脑端和手机端之间传输文件。QQ电脑端连接设备有“我的Android手机”“我的Pad”等选项，如图1-1-13所示。你在传输文件时是怎样操作的？ 2.有趣的QQ空间。 “QQ空间”是QQ应用程序中一个个性化应用模块。 情境对话： 欢欢：在QQ空间里可以做什么？ 博士：大家可以在QQ空间里写日志写说说写心情。上传图片，写留言等。 “QQ空间”在QQ手机端叫“好友动态”，如图1-1-14所示。 在QQ空间里，我们可以建立相册、发表说说。还可以进行个性化装扮。如图1-1-15所示。请将你的体验和同学们一起分享。 三、分享时间、说一说 通过交流，大家有了自己的中秋祝福创意。如图1-1-16所示。 有了创意，就要付诸行动，这是同学们努力的成果。图1-1-17所示。 请和同学们一起。交流，分享你的中秋祝福创意 互相学习，评一评。 体验了网络即时通讯，你学到了什么？在中秋祝福创意交流活动中表现如何？请和同学们一起评一评。并填写表1-1-13。 阅读，了解，记忆。 实践，思考。 看图，了解，记忆。 操作，实践，思考，对比。 看图，思考，记忆。 实践，反馈。 讨论，交流。 练习，讨论，交流，评价。 观察，了解，思考，讨论。 评价，交流。 积累知识 训练技能 巩固技能， 强化知识。。 拓展延伸。 课堂小结 这节课你有哪些收获？还有哪些困惑和想法？ 交流，评价。 反馈，评价。 板书 第一单元网络生活新体验 第1节即时通讯聊创意。 微信 QQ 即时通讯 社交资讯 生活服务 总结要点 任务驱动