教科版科学六年级下册全册课堂作业设计

教科版科学六年级下册全册课堂作业设计 第一单元 小小工程师 1.了解我们的住房 1.以下属于住房的基本结构有（   ）（多选） A.窗 B.墙 C.地基D.梁 2.以下属于住房系统的是（  ）（多选） A.给排水系统 B.强电系统 C.弱电系统 D.采暖系统 3.下列说法不正确的是（   ）（单选） A.灯具、洁具属于住房的设施 B.只有设施没有相关系统的配合就无法充分发挥住房内设施的作用 C.燃气热水器的正常工作，需要水、电系统的相互配合 D.窗利于采光，在住房的通风系统中可有可无 2.认识工程 1.港珠澳大桥是世界（   ）长的跨海大桥。 A.第四 B.第三C.第二D.第一 2.工程建设最重要的步骤是（   ）。 A.提出问题 B.在限制条件下设计 C.制作模型 D.检测改进 3.工程建设主要具有（   ）的特点？ A.复杂性、系统性 B.美观性、系统性 C.稳定性、有效性 D.美观性、稳定性 3.建造塔台 1.搭建塔台时，我们需要考虑很多因素，下列哪些因素需要考虑在内（   ）（多选） A.建造的位置B.建造的材料 C.建造的时间D.建造的高度 2.在制订塔台竞标书过程中，我们需要确定成本预算，下列做法错误的是（   ） A.我们可以通过搭建塔台的钢材数量，大致确定钢材的成本 B.我们通过搭建塔台的高度，确定钢材的数量 C.我们可以先凭空捏造一个数据，等搭建的时候多还少补 D.在进行成本预算前，我们要提前对材料的价格进行市场调查 3.下列关于竞标发布会的说法正确的是（   ） A.只要我们设计的塔台外观新颖、漂亮就一定能中标 B.只要我们的塔台成本便宜就一定能中标 C.我们设计建造的塔台不在乎成本，一定要建在的新颖、独特、坚固 D.我们的设计除了造型美观还考虑到塔台的成本和安全性 4.设计塔台模型 1.在各种建筑中，工程师利用了很多什么形状来加固建筑（   ） A.圆形 B.四边形C.三角形 2.为了解决塔台倾斜的问题，我们可以（   ） A.将塔台设计得尽量高一些。 B.将塔台设计图分成几个面，并标注长度，搭建时按照图纸施工。 C.加重塔台的底部。 3.下列哪项措施不是为了塔台抗震设计的（   ） A.塔台上面设计护栏 B.加重塔台的底部。 C.塔台底部加入滚珠结构。 5.制作塔台模型 1.关于塔台模型的制作，下列说法正确的是（   ）。 A.模型制作可以根据实际需要和设计图纸略有偏差。 B.模型制作过程中，发现设计图纸有问题，可以直接在模型上进行改进。 C.模型制作必须和设计图纸保持一致。 D.模型制作过程中，可以根据分工，同步修改设计图和模型，以提高效率。 2.经过测试，我们发现（   ）方法可以提高塔台模型的抗风能力。 A.扩大底部面积 B.大幅增加顶部配重 C.减少斜拉杆 D.只需要使用正方形结构 3.关于塔台模型制作的接口处理，下列说法正确的是（   ）。 A.为了保障接口的牢固，要尽量多地缠绕透明胶。 B.使用合适的连接方法，可以使接口更加牢固，模型更加稳定。 C.量取材料时，用于连接的部分越短越好，这样能节省材料。 D.完成制作后，不要去动接口，以免模型受损。 6.测试塔台模型 1.底部（   ）的物体，不容易倒。 A.越大越轻B.越小越重 C.越大越重 D.越小越轻 2.不容易倒塌的结构是（   ）。 A.上小、轻，下大、重 B.上大、重，下小、轻 C.上大、轻，下小、重 D.上小、重，下大、轻 3.下列说法哪个是不正确的（   ）。 A.搭建塔台时，三角形结构越多越稳定 B.测塔高时，读数应该平视 C.搭建塔台时，底部大且重不容易倒塌 D.塔台底部重量，不影响抗震能力 7.评估改进塔台模型 1.制作的塔台抗风能力弱，考虑可能存在的原因是（    ）。 A.塔台模型低矮。 B.塔台模型镂空，透风。 C.塔台模型上小下大，上轻下重 D.塔台模型底部吸管强度不够高。 2.下列有关改造塔台模型的方案，不可行的是（    ）。 A.调整塔台的角度不偏斜，提高塔台的抗震性。 B.减少多余的吸管胶带，降低塔台模型的成本。 C.尽可能将塔台做得高一些，让塔台更高大稳固。 D.多利用吸管搭建三角形结构，提高塔台的稳固性。 3.一项工程实施的正确步骤是（    ）。 A.设计—建造（模型）—测试—改进—评估 B.明确任务—设计—建造（模型）—测试—改进—评估 C.明确任务—设计—建造（模型）—测试—评估—改进 D.设计—测试—建造（模型）—改进—评估 8.《小小工程师》单元整理课 1.房子需要具备以下（    ）系统。 A.采光 B.供水C.供暖D.以上都是 2.工程一般经历（    ）过程。 A.设计和制作 B.测试和评估 C.改进和实施 D.以上都是 3.工程的关键是（    ）过程。 A.设计B.制作 C.测试D.改进 4.拓展作业：利用本单元所学，为地震带上居住的居民设计一种房子，能够抵御8级以上震级的地震。 第二单元 生物的多样性 1.校园生物大搜索 1.我们能运用________调查的方法来研究校园生物的多样性。 2.校园中生活着_________的生物。 3.生物多样性是______________的基础。 4.调查校园中的生物时我们需要注意些什么？ 5.请列举几个生物的作用？ 2.制作校园生物分布图 1.我们在制作校园生物分布图时，最好采用（   ）。 A.编号的方法   B.想怎么做就怎么做 2.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（   ）。 A.不同季节里的生物种类和数量有所不同，绘制分布图之前要进行多年观察 B.校园里的生物种类很多，我们可以用“图注加编号”的方法来绘制分布图 C.绘制分布图前，需要对校园生物进行认真调查，不能凭印象来绘制分布图 3.绘制校园生物分布图时，生物种类太多写不下怎么办？（   ） A.用画图的方法把生物画在分布图上 B.不重要的生物不写进去 C.用“图注十编号”的方法绘制 4.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（   ）。 A.生物在不同季节会有所不同，我们可以进行长期观察 B.校园生物种类很多，我们可以用“图注+编号”的方法绘图 C.不需要对校园生物进行认真调查，根据平时的印象绘制生物分布图就可以了 5.制作校园生物分布图时，区分地下、地上空中分布的生物，可以用（   ）表示。 A.相同颜色   B.不同颜色   C.两种颜色 6.下列四个地方相比，（   ）里生物种类最多。 A.教室   B.操场   C.食堂   D.花坛 3.形形色色的植物 1.种瓜得瓜、种豆得豆，这是我们通常所说的（   ）。 A.遗传   B.变异    C.传承 D.变化 2.遗传学家（   ）发现了豌豆植株的不同形状特征。 A.爱因斯坦   B.孟德尔   C.亚里士多德 D.伽利略 3.世界上没有两片相同的树叶，说明生物的（   ）是普遍现象。 A.遗传   B.变异    C.繁殖 D.变化 4.多种多样的动物 1.一只毛色纯白的母狗生下了两只小狗，其中一只毛色纯白，另一只黑白相间，我们推测狗爸爸的毛色（   ）。 A.一定是全黑B.一定是黑白相间C.很可能有黑色 D.一定是纯白 2.下列谚语中，不属于遗传现象的是（   ）。 A.一母生九子，九子各不同   B.种瓜得瓜，种豆得豆 C.老鼠生儿会打洞   D.龙生龙，凤生凤 3.下列哪种现象不能作为变异的实例（   ）。 A.羊有角，马没有角 B.月季花的颜色有红色、白色等 C.奶牛中有产奶量高的，有产奶量低的 D.人的视觉有正常色盲之分 5.相貌各异的我们 1.3种不同形状两两组合，能组合出（   ）不同相貌特征。 A.4   B.8   C.16 2.比较每个人同一的相貌特征，我们会发现每个人（   ） A.相同 B.各不相同 3.孩子与父母长得很像，因为是（   ）的作用。 A.相貌特征 B.遗传基因 6.古代生物的多样性 1.从（   ）中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境。 A.岩石 B.化石 C.泥土 2.猛犸象与现代大象（   ）？ A.完全相同　　B.完全不同　C.有相同部分也有不同部分 7.保护生物多样性 1.生物体之间的相互作用形成复杂的、互相联系的（   ）。 A.生态系统B.生物群落C.生物种群 2.（   ）是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 A.自然保护区B.野生动物保护区C.自然保育区 3.我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？ 第三单元 宇宙 1.太阳系大家庭 1.太阳系是以为中心。 2.太阳的质量占这个太阳系所有天体质量的（    ）%。 A.20 B.50C.80 D.99.86 3.太阳系大家庭中的成员有（    ）等。（多选） A.太阳 B.行星 C.卫星 D.流星 E彗星 2.八颗行星 1.离太阳平均距离最近的是（    ），最远的是（    ）。 A.水星 B.地球C.木星D.海王星 2.太阳系八颗行星中最大的是（    ），最小的是（    ）。 A.水星 B.地球C.木星D.海王星 3.离太阳平均距离按近到远排列依次是： 4.认识星座 1.下列关于星座的说法，正确的是（   ）。 A.用星座可以预测人的运势 B.星座是一些动物和人物的形象 C.星座中各个恒星之间其实没有关系 D.北斗七星是古代的一只勺子飞上天变化而成的 2.从星座模型的不同角度照射，会出现不同的投影，这不能说明（   ）。 A.模型制作错误或实验失败了 B.从宇宙的其他角度看北斗七星，形状可能就不一样了 C.星座只是一些互相没有关系的恒星在天空上组成的视觉图像 D.只有从某一个角度才能观察到勺子状的投影 3.光年是一个（   ）。 A.时间单位 B.恒星单位 C.长度单位 D.重量单位 5.夏季星座 1.下面四颗星，不属于夏季大三角的是（   ）。 A.天津四 B.北极星C.织女星D.牛郎星 2.牛郎星属于（   ）星座。 A.天鹰座 B.天琴座 C.牵牛座 D.天蝎座 3.晴朗的夜空中，我们能发现一条闪亮的光带，它是（   ）。 A.星座 B.天河C.星云 D.银河 6.浩瀚的宇宙 1.（   ）可统称为宇宙。 A.银河系+太阳系B.银河系+河外星系 C.河外星系+仙女星系D.银河系+仙女星系 2.银河系中天体围绕（   ）高速公转着。 A.旋臂 B.盘面 C.核球 D.银晕 3.宇宙是（   ）。 A.静止的 B.活力的 C.很小的 D.不存在的 7.探索宇宙 1.望远镜的发明者是意大利科学家（   ）。 A.哥白尼B.达芬奇 C.伽利略D.布鲁诺 2.我国著名的系列载人飞船名为（   ）。 A.天宫B.神舟 C.嫦娥D.玉兔 3.“天宫”系列是我国重要的航天工程，它属于（   ）。 A.月球探索工程B.载人飞船 C.人造卫星D.空间站 4.下列关于人类探索宇宙的描述不正确的是（   ）。 A.人类已经完全认识了宇宙 B.宇宙无穷无尽，还有许多未知领域等待人类探索 C.人类探索宇宙的过程是循序渐进的 D.为了探索宇宙，许多科学家付出了不懈努力 第四单元 物质的变化 1.厨房里的物质与变化 1.下列厨房里的物质变化，其中发生化学变化的是（    ）。 A.