统编版四年级语文第一学期第七单元校本作业

统编版四年级语文第一学期第七单元校本作业（一） 班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 等级：＿＿＿＿ 一、基础达标我能行（把词语补充完整并选择合适的词语天空） 志（ ）高（ ） （ ）忠（ ）国 大义（ ）（ ） 英勇（ ）（ ） 视（ ）如（ ） 铁（ ）无（ ） 秉（ ）执法 刚（ ）不（ ） 岳飞的母亲为了激励岳飞，把（ ）这四个字刺在了他的后背上，让他永远铭记在心。 开封府的包公——（ ）。 青年人应该（ ），像周恩来一样从小立志“为中华之崛起而读书”，为祖国的发展贡献自己的力量。 二、能力提升我最棒 1.下列方法哪些对把握文章的主要内容有益？将序号写在括号里（多选题）（ ） A.题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。 B.弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。 C.有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。 2.“您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。”把这句话改成反问句，正确的一项是（ ） A. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不用愁没钱花。 B. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不用愁没钱花吗？ C. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花吗？ 三、拓展延伸我最牛（讲《别董大》后面的诗句补充完整，并完成下列问题） 别董大（唐）高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 1.诗中“曛”的正确解释是（ ） A.昏黄 B.月光 C.黄昏 2.诗中所提到的景物有（ ） A.云、太阳、风、雪、大雁 B.云、太阳、风、雪、燕子 3.诗中融情于景的两句是（ ），对朋友的劝慰体现在（ ） A.诗的前两句 B.诗的后两句 4.这首诗表达了诗人对有人什么样的情感？ ______________________________________________________________________ 统编版四年级语文第一学期第七单元校本作业（二） 班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 等级：＿＿＿＿ 一、基础达标我能行( 给下列有下划线的字选择正确的读音，画"√") 崛起（jué qū） 伯父（bǎi bó）淮安（huái huán）训斥（cì chì） 清晰（xī xin） 赞美（zàn zhàn）屈辱（rǔ rú）惩处（chěng chéng） 二、能力提升我最棒 （一）把词语补充完整，并选择。 A.（ ）惑不解 B.热闹非（ ） C.（ ）顾（ ）盼 1.形容热闹的场面或景象。（ ） 2.怀疑困惑。（ ） 3.向左右两边看。（ ） （二）选词填空。 坚定 坚持 坚决 坚强 1.周恩来站了起来，清晰而（ ）地回答道∶"为中华之崛起而读书!" 2.他在这件事上的态度非常（ ）。 3.经历了这次巨大的灾难之后，这里的人们变得更加（ ）了。 4.只要你（ ）努力，就一定会取得成功的。 三、拓展延伸我最牛（品读句子，回答问题） 1.课文中其他同学读书的目的是 ，而周恩来想的是把个人的学习与 联系起来。这样对比着写，我们可以看出少年周恩来 。 2.那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道∶“为中华之崛起而读书!” （1）“崛起”的意思是（ ） A.站起 B.兴起 （2）“清晰而坚定”可以概括为四个字是( ) A.铿锵有力 B.坚定不移 （3）你对周恩来"为中华之崛起而读书!"这句话的理解是 ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________