新闻写作实务课件-第10章.第3节.平衡

新闻写作实务新闻写作实务第第 十章十章新闻报道原则新闻报道原则第三节第三节平平 衡衡n n 要保持新闻报道的客观公正，就必须在报道要保持新闻报道的客观公正，就必须在报道中实行平衡报道。平衡是保证报道客观公正得以中实行平衡报道。平衡是保证报道客观公正得以实现的重要途径。实现的重要途径。一、什么是平衡报道一、什么是平衡报道中国学者对平衡报道的观点中国学者对平衡报道的观点n n孙旭培认为：孙旭培认为：n n “平衡手法不是讲多种因素、多种意见均衡平衡手法不是讲多种因素、多种意见均衡地、中庸地报道，仍然是把某种因素、意见作主地、中庸地报道，仍然是把某种因素、意见作主要的因素、意见突出地进行报道，这主要因素、要的因素、意见突出地进行报道，这主要因素、意见就是倾向性，只是要意见就是倾向性，只是要 顾及顾及 或或 注意点出注意点出 其他的因素、意见。平衡手法所追求的目标，其他的因素、意见。平衡手法所追求的目标，是更准确地反映事物及其内外联系，是表现令受是更准确地反映事物及其内外联系，是表现令受众更加信服的倾向性，是寓倾向性于全面、客观、众更加信服的倾向性，是寓倾向性于全面、客观、公正之中。公正之中。”西方学者对平衡报道的观点西方学者对平衡报道的观点n n梅尔文梅尔文 门彻认为，平衡很重要。门彻认为，平衡很重要。n n “有的记者主张，平衡并不是指他们必须让有的记者主张，平衡并不是指他们必须让自己站在争论的正中央的位置。假如候选人自己站在争论的正中央的位置。假如候选人A A今今天做了一个重要演说，这个演讲值得上头版。而天做了一个重要演说，这个演讲值得上头版。而在同一天，反对者在同一天，反对者B B只是重复了昨天的话或说了一只是重复了昨天的话或说了一些废话，报纸或广播电视台就没有必要在言之有些废话，报纸或广播电视台就没有必要在言之有物和言之无物之间保持平衡。一个绝对平衡的新物和言之无物之间保持平衡。一个绝对平衡的新闻界等于没有新闻界。平衡是一种道德责任，不闻界等于没有新闻界。平衡是一种道德责任，不能够用秒表或直尺来衡量。能够用秒表或直尺来衡量。”美联社关于平衡的方针美联社关于平衡的方针n n “我们尽可能努力去获得与我们正在报道的我们尽可能努力去获得与我们正在报道的新闻有利害关系的人的观点新闻有利害关系的人的观点尤其是，如果那尤其是，如果那个人是一次攻击或指控的目标个人是一次攻击或指控的目标假如有人拒绝假如有人拒绝评论，我们会说明：他拒绝评论。假如我们得不评论，我们会说明：他拒绝评论。假如我们得不到某个人的观点，而这个人的观点在报道中是必到某个人的观点，而这个人的观点在报道中是必不可少的，那我们将在文章中说明我们为了获得不可少的，那我们将在文章中说明我们为了获得这种观点而采取的措施这种观点而采取的措施无论何时，我们还应无论何时，我们还应该核实我们的文件，看看那个人是否过去说过与该核实我们的文件，看看那个人是否过去说过与这些指责有关的内容，如果有的话。将过去的观这些指责有关的内容，如果有的话。将过去的观点写进报道或许可以提供所需要的平衡和内容。点写进报道或许可以提供所需要的平衡和内容。”我对平衡报道的理解：我对平衡报道的理解：n n 所谓平衡报道，是指对一个事实或信息作全所谓平衡报道，是指对一个事实或信息作全面、客观、公正地报道，不遗漏任何重要的信息。面、客观、公正地报道，不遗漏任何重要的信息。对于冲突双方来说，不倾向任何一方，对双方或对于冲突双方来说，不倾向任何一方，对双方或多方的信息都要进行报道。多方的信息都要进行报道。二、如何进行平衡报道二、如何进行平衡报道（一）冲突事件，要报道双方的意见。（一）冲突事件，要报道双方的意见。n n 在新闻报道中，只要遇到冲突，遇到矛盾，在新闻报道中，只要遇到冲突，遇到矛盾，遇到人们有不同看法、不同观点的地方，就一定遇到人们有不同看法、不同观点的地方，就一定要倾听双方的意见，报道双方的真实态度与观点，要倾听双方的意见，报道双方的真实态度与观点，要给冲突、对立的双方以表达自己看法的平等的要给冲突、对立的双方以表达自己看法的平等的机会。即使是一方以机会。即使是一方以“无可奉告无可奉告”之类的言词推之类的言词推托，也要把他们的这种说法与态度表现出来。托，也要把他们的这种说法与态度表现出来。韩国向黄海东部海域派遣舰艇韩国向黄海东部海域派遣舰艇 朝鲜表示谴责朝鲜表示谴责n n 网平壤（网平壤（网平壤（网平壤（20042004年）年）年）年）3 3月月月月1111日电日电日电日电 朝鲜人民军海军司令朝鲜人民军海军司令部发言人部发言人1111日表示，韩国向黄海东部接近朝鲜领海的海域日表示，韩国向黄海东部接近朝鲜领海的海域派遣舰艇等武装力量是对朝鲜的挑衅行为，朝鲜对此予以派遣舰艇等武装力量是对朝鲜的挑衅行为，朝鲜对此予以谴责。谴责。n n 这位发言人在回答朝中社记者的提问时说，韩国方面这位发言人在回答朝中社记者的提问时说，韩国方面不久前把海军和海洋警察厅的舰艇派往所谓的不久前把海军和海洋警察厅的舰艇派往所谓的“渔场界线渔场界线”以北地区，还派遣舰艇与直升机在延坪岛南端海域举行以北地区，还派遣舰艇与直升机在延坪岛南端海域举行军警联合训练。上述海域是始终蕴含武装冲突危险的海域，军警联合训练。上述海域是始终蕴含武装冲突危险的海域，向该海域增派武力并举行联合训练，无疑是对朝鲜的挑衅。向该海域增派武力并举行联合训练，无疑是对朝鲜的挑衅。发言人说，今年初以来韩国舰艇入侵朝鲜海域已达发言人说，今年初以来韩国舰艇入侵朝鲜海域已达4040多次，多次，由于朝鲜保持高度克制与忍耐，才没有发生不愉快事件。由于朝鲜保持高度克制与忍耐，才没有发生不愉快事件。发言人认为韩方这些军事动向难保不会演变成一场新的发言人认为韩方这些军事动向难保不会演变成一场新的“海上交战海上交战”。n n 朝韩海军朝韩海军19991999年和年和20022002年曾在黄海东部朝韩争议海域年曾在黄海东部朝韩争议海域发生交战。发生交战。朝韩外长四年来首次会晤朝韩外长四年来首次会晤朝韩外长四年来首次会晤朝韩外长四年来首次会晤n n 【美联社雅加达美联社雅加达美联社雅加达美联社雅加达7 7月月月月1 1日电日电日电日电】朝鲜和韩国外长今天同意朝鲜和韩国外长今天同意为朝鲜核危机寻找和平解决方法。为朝鲜核危机寻找和平解决方法。n n 韩国外交通商部长官潘基文和朝鲜外务相白南舜在雅韩国外交通商部长官潘基文和朝鲜外务相白南舜在雅加达举行会晤。这是两国外长四年来的首次会晤。加达举行会晤。这是两国外长四年来的首次会晤。n n 潘基文说：潘基文说：“最重要的议题是如伺通过和平方式和对最重要的议题是如伺通过和平方式和对话解决朝鲜核问题。话解决朝鲜核问题。”n n 潘基文说，双方一致认为，潘基文说，双方一致认为，2626日刚刚在北京结束的朝日刚刚在北京结束的朝核问题最新一轮会谈取得了进展。六方会谈的目标就是要核问题最新一轮会谈取得了进展。六方会谈的目标就是要消除朝鲜的核计划，而朝鲜提出以获得能源援助和安全保消除朝鲜的核计划，而朝鲜提出以获得能源援助和安全保证为交换条件。证为交换条件。n n 潘基文说：潘基文说：“我们还就合作问题进行了讨论。我们还就合作问题进行了讨论。”（二）一个事实，要写出多方面的信息。（二）一个事实，要写出多方面的信息。n n 平衡报道要求，不要对一个事实只是写出一平衡报道要求，不要对一个事实只是写出一个方面的信息，而要写出其他方面的信息。个方面的信息，而要写出其他方面的信息。（三）正面和负面报道要有分寸，留有余地。（三）正面和负面报道要有分寸，留有余地。n n 平衡报道要求，不要把一个事情说得一好百平衡报道要求，不要把一个事情说得一好百好，一坏百坏。也就是说，表扬报道和批评报道好，一坏百坏。也就是说，表扬报道和批评报道都要有分寸，要留有余地。都要有分寸，要留有余地。1正面报道正面报道n n “或许我们在那里干不了一辈子，但是我希或许我们在那里干不了一辈子，但是我希望在那里有我们流动的生命。望在那里有我们流动的生命。”n n 女硕士要去西藏工作，但不一定干得很长。女硕士要去西藏工作，但不一定干得很长。最后这句话，使女硕士的行为更加可信，也给她最后这句话，使女硕士的行为更加可信，也给她将来可能自西藏返回留有回旋的余地，避免了新将来可能自西藏返回留有回旋的余地，避免了新闻报道常常加在先进人物身上的压力，也给媒体闻报道常常加在先进人物身上的压力，也给媒体自己留了余地。自己留了余地。n n 一些人对此并无什么反应，有的听众还怀疑一些人对此并无什么反应，有的听众还怀疑是否心理作用所致等。是否心理作用所致等。n n 报道虽对气功称奇，但表明并非无可疑之处，报道虽对气功称奇，但表明并非无可疑之处，读后给人以心理上某种程度的平衡。读后给人以心理上某种程度的平衡。2负面报道负面报道n n 对有问题的人和事，媒体应该批评，不能姑息迁就。但是，批评报道不能采取一棍子打死的方式，应该看到不对、不好的系列事实中，也可能存在着一些比较好、比较合理的事实。3关于反常、违背常理的坏事情关于反常、违背常理的坏事情n n 反常、违背常理的坏事情，有时也有其正常、合理的一面。我们不能走极端，即使是非常反常、非常令人不可思议的坏事情，可能其中也有某些可以理解甚至是可以原谅的元素，新闻媒体应该对这些“可以理解甚至是可以原谅的元素”进行报道。三、平衡报道操作规范三、平衡报道操作规范n n （1 1）提供争论双方的观点，以便识别冲突中）提供争论双方的观点，以便识别冲突中对手之间的真实主张；对手之间的真实主张；n n （2 2）提供代表这些真实主张的确切陈述；）提供代表这些真实主张的确切陈述；n n （3 3）运用直接引语指明这是消息来源而非记）运用直接引语指明这是消息来源而非记者的陈述；者的陈述；n n （4 4）依照提供最多事实材料的方式组织报道。）依照提供最多事实材料的方式组织报道。四、报道不平衡的原因四、报道不平衡的原因n n（一）政治原因n n（二）利益原因n n（三）业务原因n n（四）文化原因