五年级上册数学人教版 解方程 (4) 名师教学PPT课件

解 方 程 人教版新课标五年级上册数学人教版新课标五年级上册数学内容提要内容提要1.初步了解初步了解方程的解方程的解”和和解解方程方程”的意义。的意义。2.会解答简易方程。会解答简易方程。3.会检验一个具体的值是不是方程的会检验一个具体的值是不是方程的 解，掌握检验的格式。解，掌握检验的格式。重点和难点重点和难点弄清楚方程的解和解方程这两个概念弄清楚方程的解和解方程这两个概念的含义的含义知识性问题一、说一说在加减乘除中各个数之间的关系。二、回顾天平平衡原理或等式的性质。三、开始学习新课。说一说一个加数=被减数=减数=一个因数=被除数=除数=100g100g100g50g100+x250平衡空杯子重100g,水重x克。X=？100+x100g100g100g50g平衡100+x250X=？100+150=250,所以x=150。100+x=100+150假如两边同时减去100,就能得出x=150。100+x250 x150求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。学习新知：探究性问题1、自学书本、自学书本p58页怎么解方程：页怎么解方程：x+3=9？2、怎么检验你的结果是否正确那？、怎么检验你的结果是否正确那？3、3x=18你会解吗？同桌可以互相商量下。你会解吗？同桌可以互相商量下。X个个9个x+3=9xx+3 =9 x=-3-36方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。解方程：x+3=9 x+3-3=9-3 x=6解方程方法一：x+3=9：解解：x=9-3 x=6解方程方法二：x+3=9解方程时别了我哦！解方程时注意解方程时注意“解解”字，字，“=”要对齐，还要对齐，还有计算要认真哦！有计算要认真哦！x=6是不是正确答案呢？验算一下。x+3=9x+3-3=9-3 x=6方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边所以，x=6是方程的解。解方程：3x=18xxx解方程：3x=18方程两边同时除以一个不等于0的数，左右两边仍然相等。xxx3x（）=18（）33解方程：3x=183x3=183x=6检验一下吧！解：解：你有什么收获？说说你学到了什么。1.了解了解“方程的解方程的解”和和“解方程解方程”的意义。的意义。2.解答简易方程解答简易方程(用等式的性质或个个用等式的性质或个个数之间的关系数之间的关系)。3.解方程在书写的过程中写的都是等式，解方程在书写的过程中写的都是等式，而不是递等式。而不是递等式。4.一、填空一、填空。(1)使方程左右两边相等的使方程左右两边相等的()叫做方叫做方程的解。程的解。(2)求方程的解的过程叫做求方程的解的过程叫做()。(3)比比x多多5的数是的数是10。列方程为。列方程为()(4)8与与x的和是的和是56。方程为。方程为()(5)当当x=（）,x+4.7=13.7。(6)方程方程5x=32.5的解是的解是()未知数的值未知数的值解方程解方程X+5=108+X=56991、含有未知数的式子叫做方程、含有未知数的式子叫做方程.()2、方程一定是等式、方程一定是等式.()4、等式一定是方程、等式一定是方程.()5、842X不是方程不是方程.()3、方程的两边同时加上一个相同、方程的两边同时加上一个相同 的数，左右两边仍然相等的数，左右两边仍然相等.()6、方程的两边同时除以一个数，方程的两边同时除以一个数，左右两边仍然相等左右两边仍然相等 （）7、18x=6的解是的解是x=3 （）二、抢答二、抢答三、列方程解答下列各题。三、列方程解答下列各题。(1)某小学共有学生某小学共有学生1000人，其中男生有人，其中男生有458人，女生有多少人？人，女生有多少人？(2)一批煤已经用去一批煤已经用去12.6吨，还剩吨，还剩8.4吨，这批吨，这批煤一共有多少吨？煤一共有多少吨？(3)生物小组养黑兔生物小组养黑兔48只，比白兔少只，比白兔少8只，白兔有多只，白兔有多少只？少只？(4)一个正方形的周长是一个正方形的周长是36cm，它的边长是多少？，它的边长是多少？