青春期典型问题及应对考核试题及答案

青春期典型问题及应对考核 一、 判断题 1. 情绪有好坏和对错之分。 [判断题] * 对 错√ 2. 一般认为情绪是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动。 [判断题] * 对√ 错 3. 青春初期大脑系统的情绪和冲动区域比较活跃。 [判断题] * 对√ 错 4. 平静而尊重地对孩子表达自己的感受时，应不带责备和羞辱，不用“你”字。 对√ 错 5. 父母与青春期的孩子建立链接不需要发现和接纳自己的情绪，只需要无条件的接纳孩子的情绪。 [判断题] * 对 错√ 6. 与青春期孩子沟通中“赢得孩子”是指大人用控制、惩罚的手段战胜孩子，使孩子成为失败者。 [判断题] * 对 错√ 7. 人际交往指人与人之间通过言语信号系统和非言语信号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程，即人们与社会广泛接触，与他人建立各种联系的过程。 [判断题] * 对√ 错 8. 回避型依恋关系惧怕亲密关系和拒绝信赖别人。 [判断题] * 对√ 错 9. 在学习动机中需要和诱因是两个主要的因素，其中诱因更为基本。 [判断题] * 对 错√ 10. 德西效应给人的启示是教师不应一味表扬学生，而应采取不同的方式激发学生对学习活动本身的动机。 [判断题] * 对√ 错 11. 耶基斯-多德森定律认为工作效率与动机强度成正比关系。 [判断题] * 对 错√ 12. 学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动并使学习行为指向一定目标的个性心理特征。 [判断题] * 对 错√ 13. 家长可以提前对孩子进行月经和遗精教育 [判断题] * 对√ 错 14. 口唇期没有得到满足的孩子成年后遇到压力一定会疯狂购物。 [判断题] * 对 错√ 二、 单选题 1. 某著名运动员无论比赛多么紧张总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来，这启示我们（）[单选题] * A. 人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B. 对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高 C. 不同的情绪，决定着体育比赛的名次 D. 善于激发正面的情绪感受，对人正常水平的发挥产生重要的影响√ 2. 大脑中与生命中枢密切相关的是（）[单选题] * A. 杏仁核 B. 丘脑 C. 小脑 D. 脑干√ 3. 关于负面情绪说法错误的是（）[单选题] * A. 负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系 B. 负面情绪可能会影响到孩子的学习效果 C. 情绪只会给人带来负面影响√ D. 要学会合理解释事件，化解负面情绪 4. 属于有效沟通的是（）[单选题] * A. 父母不仅能看到孩子的缺点，还能看到孩子的优点√ B. 给孩子贴标签 C. 跟孩子说“我早知道你这次考试不会通过......” D. 不给孩子表达自己想法和需要 5. 以下哪个是尊重孩子的行为（）[单选题] * A. 为孩子做决定 B. 要求孩子听从家长安排 C. 允许孩子有私密的空间√ D. 干涉子女的发展意向方面 6. 哪个不属于精神上对孩子不尊重（）[单选题] * A. 不向同学打听孩子学校的情况√ B. 限制过多，不允许做这，不允许做那 C. 超重的课外辅导 D. 强迫孩子出国留学 7. 一个学生成绩总是不好，因此他认为自己天生能力低，从而自暴自弃，产生了放弃学习的念头。这种心理反应属于（）[单选题] * A. 学习焦虑 B. 习得性无助√ C. 自我估价降低 D. 认知功能障碍 8. 自己是值得爱的，他人也是值得爱和信任的，是（）依恋类型。[单选题] * A. 抗拒型依恋 B. 安全型依恋√ C. 回避型依恋 D. 混乱型依恋 9. 个体想要通过学业成就而赢得相应的地位和威望的需要是（）[单选题] * A. 认知内驱力 B. 自我提高内驱力√ C. 附属内驱力 D. 原始驱力 10. 影响自控力形成的最重要的因素是（）。[单选题] * A. 父母的教养方式√ B. 家庭财富 C. 遗传基因 D. 物质的诱惑力 11. 以下关于家长的做法错误的是（）。[单选题] * A. 当孩子面抱怨来月-经的烦恼√ B. 告诉孩子月经是长大成熟的标志 C. 告诉孩子要对自己的行为负责 D. 告诉男孩月经知识是为了让他们懂得尊重女性 12. 人生第一次重大转折在（）[单选题] * A. 口唇期 B. 潜伏期√ C. 青春期 D. 肛门期 13. 以下对色-情-品认识不正确的是（）[单选题] * A. 色-情-片是表演，不是真实的 B. 色-情-片的目的是赚钱，是专门制作给成年人 C. 制作和传播色-情-片是违法的 D. 色-情-片展示的是真实的√ 14. 筑起性教育的防火墙不包括（）。[单选题] * A. 禁止18岁前性关系 B. 将孕育的知识告诉孩子，教会孩子避-孕和紧急避-孕知识 C. 严厉禁止孩子与异性交往√ D. 女孩20天没来月-经，及时做检查和技术处理 三、 多选题 1. 情绪可以通过哪些方式表现出来（） [多选题] * A. 表情√ B. 语音√ C. 语调√ D. 手势√ 2. 青春期异性交往的3个阶段是（） [多选题] * A. 异性疏远期√ B. 异性接近期√ C. 异性爱恋期√ D. 异性婚恋期 3. 青春期家长对孩子性教育可以做的有（） [多选题] * A. 让孩子穿空松的衣服避免摩擦挤压√ B. 尊重孩子的隐私，进屋先敲门√ C. 尽量不要限制孩子 D. 教会孩子正确上网，不浏览色情网站√ 4. 以下属于弗洛伊德儿童心理发展阶段的是（） [多选题] * A. 婴儿期 B. 口唇期√ C. 潜伏期√ D. 青春期√ 5. 关于性梦和性幻想说法正确的是（） [多选题] * A. 无需有道德压力√ B. 性梦与性幻想是正常的√ C. 最大的挑战是我们的不接纳√ D. 能够区分现实和幻想√ 6. 孩子心目中的理想的家庭有（） [多选题] * A. 及时答复孩子提出的问题√ B. 孩子在场父母吵架 C. 注意表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点√ D. 不欢迎孩子的朋友来做客 7. 关于青春期孩子与家长的交往，说法正确的有（） [多选题] * A. 家长应只关心孩子的成绩 B. 家庭交往是同学交往、师生交往的基础√ C. 家长偷窥孩子的手机 D. 学会与青春期孩子的交往，需要家长和孩子的共同努力√ 8. 以下属于问题解决的步骤有（） [多选题] * A. 聆听孩子的回答并复述:“你感到......,是因为......,你希望.......”√ B. 表达自己对问题的看法，并让孩子复述√ C. 对孩子感受的分享不表达感谢 D. 使用头脑风暴的方式寻找解决方案√ 9. 哪些属于有效的聆听（） [多选题] * A. 急于评判别人的做法 B. 急于给出建议 C. 互动中积极关注孩子的非言语信息√ D. 积极回应，让孩子感觉自己被听到了√ 10. 关于积极暂停做法，正确的是（） [多选题] * A. 家长跟孩子说“不要玩手机” B. 不是让孩子为自己的错误“付出代价”而是让他们为解决问题做好准备√ C. 帮助孩子感觉更好，而不是感觉更糟√ D. 帮助孩子接通理性大脑√。