关于小学第二学期教学计划5篇

关于小学第二学期教学计划5篇 日子如同白驹过隙。 信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！要好好计划今后的学习，制定一份计划了。信任许多人会觉得计划很难写？以下我在这给大家整理了一些关于小学第二学期教学计划，希望对大家有帮助！ 关于小学第二学期教学计划篇1 指导思想： 专心贯彻落实市教育局和教培研中心20__年度工作计划要点精神，以深化教学“六专心”管理为重点，以提升老师课堂教学能力为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，继续强化教学规范管理，抓实教学常规、校本教研、课题讨论等重要工作，促进老师、学生多元进展，全面提高教学质量。 工作重点： 1、执行《管理规范》，加强教学管理 2、抓好“实践活动”，开展特色创建 3、抓好“校本研修”，促进老师进展 4、抓好“艺体课程”，提高学生素养 详细措施： 一、加强教学常规管理，使教学管理走向规范。 各学科要进一步完善和规范老师备课、作业布置与批改、考核与评定的要求，乐观引导老师由教学“六专心”向教学“六有效”的观念转变，开展有效教学。 1．严把“备课、上课、练习、辅导”四个关。 有效备课：一是在规范的基础上，重抓备课的有效性，在备课的检查中，做到点面结合，将随堂课同单课时备课相结合；二是加强班级组内的集体备课，除周五大组教研外，确定班级组、学科组集体备课的时间和地点。发挥班级组集体才智，团队合作，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点和作业设计（一备）；在集体备课和基础上，每个老师根据自身特点和不同学情，撰写规范有效的个性化教案（二备）；课后对执教过程用彩色笔作出反思评价与修正（三备）。 抓活课堂：确立有效教学理念，努力提高课堂教学效益。对每堂课要精心设计，精心打算，削减课堂教学的低效率和无效劳动。课堂检查重点是：查目标的适合度和达成度；查目标、过程、作业的匹配情况。本学期将以“随堂课”“研讨课”为根本抓手，教育处将加大检测日常教学效果力度，以老师上课娴熟程度和教学目标达成情况为标准进行评价,切实提高40分钟效率。 少练高效：作业布置要精心合理，作业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改准时正确，反馈纠错即时显效。作业设计坚持两个原则：一要适合学生年龄特点，二要结合教学实际，即促进学生对教材知识点的理解和把握，又在教材内容的基础上丰富、拓展。处理好质与量的关系，练习应做到精选。避开练习题、习题册的简洁使用，本学期重点检查课堂练习本作业的设计。 抓勤辅导：重视“两头”学生，提高优秀率、合格率，提倡全体老师随时随地进行个别化的指导。对各班学困生要适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐心地引导他们入门，给这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的爱好调动和指导。 2．加强教学质量的调研与分析。 提高全体老师的质量意识，尤其是向课堂要质量。各班级组对学生的单元评价要加强协作，共同研讨命题，做到统一内容、统一时间。教育处将组织对各学科定期与随机相结合的教学质量调研，做好学生学习质量的跟踪管理，并进行后续相关的研讨分析活动，提高教学质量调研的功效。跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接上级对部分班级、部分学科的质量调研。 3．严格执行课程计划，开全课程、开足课时。 要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、上好每一堂课。老师要专心执行“课表”，不得任意占课、挤课和调课。 4．其它教学管理工作。 ①做好课外活动的校爱好小组的辅导和记录工作； ②合理有效使用教室多媒体，并做好各专用教室的使用情况登记工作； ③规范单元测试成果评定和记载； ④抓好毕业班的管理工作，处理好毕业班辅导中出现的问题。 二、深入开展与学科课程相连接的丰富多彩的社会实践活动，开展特色学校的创建活动。 1．抓好每周一次的国防教育晨会。 三～六班级班主任都列好班主任工作计划，利用周三晨会课时间，在校本教材《国防教育》中，根据班级学生特点，选择性地开展国防教育活动。本学期内，三～六班级班主任上交四个一，即一份国防教育课时计划，一份国防教育详案，一份国防教育案例和一份国防教育的反思或心得。（案例反思同原要求上交的材料结合） 2．开展“国防教育”讨论性学习。 三～六班级讨论学科老师，根据校综合实践活动方案，制订班级组讨论性学习主题方案，正常开展有效的实践活动。 3．结合课外活动，开展“少年军校训练周”活动。详细活动另行安排。 4．结合“六一”庆祝活动，进行一次少年军校综合实践活动的展现。 5．做好讨论性学习与校课题讨论的结合，开展特色学校的创建工作。 三、切实加强校本研修和教研制度建设，促进老师进展。 １．做好老师管理制度建设。 制定校本研修的相关制度和骨干老师评比、考核管理方法，进一步加强“青蓝工程”的过程管理和考核嘉奖。规范《岗位考核实施细则》的考核程序，增强考核工作的透明度，充分体现按劳分配、优绩优酬。 ２．专心组织老师的培训和把握学科能力测试工作。 结合教培研的培训和测试工作，有计划地开展老师把握学科能力的专题培训，组织和督促老师主动并专心地参加全员培训。切实增强老师适应岗位的能力，使老师的执教能力得到全面提升。 ３．发挥教研组的作用，促进老师专业进展。 各教研组要独立地开创性地工作，围绕相关课题加强教学研讨活动。各教研组要做到有计划，有总结，每次活动要定时间，定主题、定内容，定上课老师，并且做好活动记载。此外，各教研组可以通过集体备课、案例分析等活动，逐步形成教研组的特色。为促进老师专业进展，各教研组要确定培育对象和帮扶对象，促进沟通与合作；继续发挥好骨干的作用，帮助老师提高业务水平，提升专业素养。本学期教研课安排为两个层面，一是示范课，二是考核课。详细安排见教研组工作计划。 ４．通过课题讨论，提升老师能力。 各老师要积级参加到校课题讨论中，强化课题讨论的过程意识和资料积累工作，并通过校级课题讨论，开展特色学校的创建工作。 四、抓好体艺工作，丰富活动，促进学生全面进展。 体育方面要加强《国家学生体质健康标准》的实施工作，开足开全体育课和体育活动课；加强对体育组的领导和管理；做好“冬季长跑活动”的后续工作；专心组织好市级体育项目的训练参赛工作；有计划地开展校“阳光体育”活动。详细活动安排见《体育组工作计划》。 艺术方面首先要保证艺术课的教学质量，着重培育学生对艺术的爱好爱好,提高学生欣赏美制造美的能力。平时要抓好艺术类爱好组的辅导活动,并乐观开展丰富多彩的校内文艺活动。艺术组教研组要在原基础上进一步加强课题讨论，争取再出佳绩。 五、分月份工作安排： 二月份： 1．正常教学秩序，制订条线、学科计划。 2．课处活动计划，开展随堂听课和单项抽查工作。 3．完成校级爱好小组和校运动队的组建，并正常开展活动。 4．参加市绳毽赛。（体育组） 5．参加市数学青年老师说课竞赛，将此项列入小学数学教学工作计划的重点。 三月份： 1．参加市数学青年老师评优课。 2．参加太仓市小学体育老师基本功竞赛，此项列入小学体育教学工作计划中的重点。 3．组织参加省金钥匙科技竞赛。 4．开展校内公开教学活动（申报太仓公开课老师）。 四月份： 1．组织校内综合调研和期中质量抽查。 2．组织校内评优课（十年以上二十年经下教龄老师）。 五月份： 1．组织参加校综合实践训练活动和展现活动。 2．组织校内评优课（十年以内教龄老师）。 3．校案例评比。 4．组织参加市小学生乒乓赛。 六月份： 1.做好新老师有关考核工作。 2.组织参加市小学生篮球赛。 3.组织好毕业考试和期终测试工作。 七月份： 1.老师教学工作综合考核。 2.老师暑期培训工作。 注：详细教培研中心组织开展的各项活动将在接通知后准时通知。 关于小学第二学期教学计划篇2 依据中心校20__年工作意见,结合我校实际,特制定我校__年－20__学年第二学期教学工作计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，全面落实中心校20__年工作意见，以办人民满意的教育为目标，进一步推动素养教育和创新教育，进一步树立质量意识，全面提高管理质量，全面提高教育教学质量,为建立和谐社会提供智力保障。 本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，贯彻落实中心校二0一一年工作意见，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学讨论，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。 二、详细工作： (一)重视师资队伍建设 教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是非常重要的。 1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，培育一批具有创新意识、有一定教学个性、教学特色的学科骨干老师，使他们在工作中得到熬炼，提高能力。 2、激励并督促老师留意理论学习，自觉学习教育教学杂志，专心做好摘抄（5000字以上），并加强学校内老师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。 3、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。 4、乐观组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种竞赛，使老师在参加竞赛的过程中有所收获，得到提高。 (二)立足课堂，深化教学改革 课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师教学水平是深入推动素养教育，全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径。 1、加强集体备课。班级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。 2、强化听课。加强对课堂驾驭能力欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。 (三)加强教学常规管理 全体老师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采纳“平时检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。 1、抓好“五专心”。特殊是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中班级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每日做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到准时，专心、细致、规范，并准时分析反思，适时地执行补救措施，大面积提高教学质量。 2、重视低班级学生的学习常规训练与检查，从小培育学生良好的学习习惯。 3、严格班级管理，重视后进生的转化工作，制定切合实际的帮扶转化方案。加强学生良好行为习惯的养成教育，努力培育良好的学习习惯和探究创新意识。创建乐观向上的班风和勤奋刻苦的学风。 关于小学第二学期教学计划篇3 20__—20__学年度下学期，我校工作总的要求是：科学规划、有序推动、突出重点、务重实效。 一、做好本学期工作把握四个方面： （一）要把依法治校贯穿于学校各项工作之中。在新的学期里，学校将以国家《义务教育法》、《未成年人保护法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》等法律法规为依据，继续坚持依法治校，进一步加强学校规章制度建