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《教师资格之中学教育学教育心理学》题库
一 , 单选题 (每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是( )
A.智力理论
B.动机理论
C.学习理论
D.认知理论
【答案】 C
2、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是( )。
A.1901 年
B.1906 年
C.1905 年
D.1903 年
【答案】 D
3、中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。
A.荀子
B.墨子
C.孔子
D.孟子
【答案】 C
4、为防止学生负担过重,对学生各科作业的总量进行调节的负责人是( )。
A.校长
B.教务处主任
C.年段长
D.班主任
【答案】 D
5、分支制学制是( )建立的一种学制。
A.苏联
B.美国
C.印度
D.欧洲
E.中国
【答案】 A
6、小细胞肺癌的首选肿瘤标志物( )。
A.CEA
B.PSA
C.CA153
D.NS
E.AFP
【答案】 D
7、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有( )。
A.顺序性的特征
B.稳定性的特征
C.差异性的特征
D.不均衡性的特征
【答案】 B
8、面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的( )
A.整体性
B.基础性
C.内化性
D.差异性
【答案】 A
9、智力技能形成的最初阶段是( )
A.物质活动与物质化活动
B.活动定向
C.有声的外部言语
D.无声的外部言语
【答案】 B
10、布鲁纳认为学习的实质在于( )。
A.构造一种完型
B.主动地构建认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
【答案】 B
11、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是( )
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解
【答案】 D
12、引导学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是属于刺激( )。
A.获得
B.泛化
C.分化
D.少年期
【答案】 C
13、“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水”,这句话隐喻学生的学习具有( )。
A.主体性
B.客体性
C.被动性
D.强制性
【答案】 A
14、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为( )
A.效度
B.难度
C.区分度
D.信度
【答案】 A
15、分支制学制是( )建立的一种学制。
A.苏联
B.美国
C.印度
D.欧洲
E.中国
【答案】 A
16、参与小组讨论的人数一般以( )。
A.23人为宜
B.58人为宜
C.10人以上为宜
D.20人以上为宜
【答案】 B
17、教学从其本质上讲,是( )。
A.一种心理活动
B.—种实践活动
C.一种认识活动
D.—种文化活动
【答案】 C
18、教师的根本任务是( )。
A.教学工作
B.班主任工作
C.德育工作
D.教书育人
【答案】 D
19、我国古代的六艺教育的中心( )
A.礼和乐
B.射和御
C.书与教
D.射与乐
【答案】 A
20、下列属于微需氧菌的是( )。
A.脆弱类杆菌
B.大肠埃希菌
C.铜绿假单胞
D.幽门螺杆菌
E.金黄色葡萄球菌
【答案】 D
21、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个( )
A.明确的教学目标
B.含糊的教学目标
C.难以实现的教学目标
D.教育目标
【答案】 B
22、下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是( )。
A.奖惩要公平、公正,合情合理
B.奖惩不能由教师个人拍板决定
C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分
D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道
【答案】 C
23、调整阅读速度属于( )。
A.监视策略
B.复述策略
C.调节策略
D.计划策略
【答案】 C
24、人的身心发展的状态和程度称为( )。
A.发展
B.成长
C.成熟
D.生长
【答案】 C
25、我国制定教育目的理论基础是( )。
A.《义务教育法》
B.马克思关于人的全面发展的理论
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
【答案】 B
26、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )
A.应有的责任感
B.应有的义务感
C.积极地社会功能
D.应有的道德面貌
【答案】 C
27、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中?( )
A.生理的需要
B.自我实现的需要
C.归属于爱的需要
D.安全的需要
【答案】 B
28、根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( ) 阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
【答案】 B
29、教育者在教育过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或发生变化结果,这被称为( )。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
【答案】 D
30、在教学中,学生学习的主要内容是( )。
A.间接经验
B.直接经验
C.课外活动
D.操作性知识
【答案】 A
31、下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是( )。
A.生产力决定领导权
B.决定受教育权
C.制约教育结构变化
D.决定教育目的
【答案】 D
32、教学过程是一种特殊的( )。
A.心理过程
B.信息过程
C.逻辑过程
D.认识过程
【答案】 D
33、教材的主体部分是( )。
A.教科书
B.讲义
C.教科书和讲义
D.讲授提纲
【答案】 C
34、我国正式颁布的第一个现代学制是
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子·癸丑学制
D.壬戌学制
【答案】 A
35、揭示( )是教育学研究的任务。
A.教育问题
B.教育规律
C.教育价值
D.教育事实
【答案】 B
36、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是( )。
A.绅士教育
B.自然教育
C.和谐教育
D.武士教育
【答案】 B
37、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有( )。
A.顺序性的特征
B.稳定性的特征
C.差异性的特征
D.不均衡性的特征
【答案】 B
38、患者男,30岁。20天前行肾移植手术,目前体温升高,肾功能降低,少尿,尿中白细胞增多。
A.血型抗原
B.HLA抗原
C.同种型抗原
D.超抗原
E.异嗜性抗原
【答案】 B
39、我国实施义务教育的法律保证是( )。
A.《宪法》
B.《素质教育法》
C.《义务教育法实施细则》
D.《义务教育法》
【答案】 D
40、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为( )
A.效度
B.难度
C.区分度
D.信度
【答案】 A
41、学校教育必须以( )为中心。
A.课外活动
B.课内外活动
C.实践活动
D.教学
【答案】 D
42、欧洲历史上最早的教育学著作是( )。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《论演说家的培养》
D.《实验教育学》
【答案】 C
43、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年,晨僵,近端指关节、掌指关节肿,挤压同。实验室查血沉83mm/h,C-反应蛋白57.3mg/L,类风湿因子2731U/ml,诊断为类风湿关节炎。
A.不是超敏反应
B.Ⅲ型超敏反应
C.Ⅳ型超敏反应
D.Ⅱ型超敏反应
E.Ⅰ型超敏反应
【答案】 B
44、教师形象的核心是 ( )
A.文化形象
B.道德形象
C.人格形象
D.春蚕形象
【答案】 A
45、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,三大要素的相对稳定的组合模式是( )
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形式
D.课堂教学
【答案】 B
46、把迁移分为正迁移与负迁移,其分类依据是
A.迁移的结果
B.迁移的情景
C.迁移产生的方向
D.迁移的内容
【答案】 A
47、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
A.消退说
B.动机说
C.同化说
D.干扰说
【答案】 A
48、提出需要层次理沦的心理学家是( )
A.弗洛姆
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.弗洛伊德
【答案】 C
49、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓( )。
A.刹帝利
B.吠舍
C.婆罗门
D.首
【答案】 C
50、见于骨髓增生异常综合征的是( )。
A.Auer小体
B.Pelger-Hut畸形
C.Chediak-Higashi畸形
D.May-hegglin畸形
E.Russell小体
【答案】 B
51、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法,称为( )。
A.讨论法
B.谈话法
C.讲授法
D.练习法
【答案】 B
52、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )。
A.民主型、惩罚型、放任型
B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、正义型
D.惩罚型、正义型、权威型
【答案】 B
53、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )
A.应有的责任感
B.应有的义务感
C.积极地社会功能
D.应有的道德面貌
【答案】 C
54、王军写了保证书,决心今后要按《中学生守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷,王军迟迟不肯钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其( )
A.道德认识水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平
【答案】 C
55、钢笔字写得好有利于写好毛笔字,这属于( )
A.正迁移
B.负迁移
C.具体迁移
D.一般迁移
【答案】 A
56、要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的一种方法是
A.以创造成果为指标的产品评定
B.以韦氏智商为指标的智力测验
C.以发散思维为指标的创造力测验
D.以创造个性为指标的调查问卷
【答案】 A
57、( )是社会生产中最为活跃和革命的因素。
A.劳动对象
B.生产关系
C.生产力
D.劳动
【答案】 C
58、广泛意义上的教育目的存在于( )活动中。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.—切教育
【答案】 D
59、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?( )。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.社会活动
【答案】 B
60、在班级管理模式中,目标管理的提出者是( )
A.泰勒
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.德鲁克
【答案】 D
61、我国实施义务教育的法律保证是( )。
A.《宪法》
B.《素质教育法》
C.《义务教育法实施细则》
D.《义务教育法》
【答案】 D
62、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为( )。
A.前向散射光和侧向散射光
B.速率散射光和侧向散射光
C.定时散射光和侧向散射光
D.前向散射光和速率散射光
E.定时散射光和前向散射光
【
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