2022年贵州省社会工作者之中级社会综合能力提升题型题库精品带答案

《社会工作者之中级社会综合能力》题库 一 , 单选题 (每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中，但是一些成员经常借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意（　　）。 A.不要言过其实 B.注意分辨动员对象的真实想法 C.推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛 D.不要与持相反意见的居民争辩 【答案】 B 2、“展帆计划" 是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中， 体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是(  )。 A.限定服务目标，培养自主能力 B.清晰界定问题，明确服务方法 C.整合不同服务,促进多元合作 D.重视人际沟通，发展超我功能 【答案】 C 3、“某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题。因此，社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动，促使服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。"上述观点属于()的基本假设。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.存在主义理论 D.增强权能理论 【答案】 D 4、小张是某救助站的社会工作者，她在为流浪儿童提供个案服务的过程中发现很多小孩子特别喜欢学习，于是就向机构反映为机构中流浪儿童提供教学服务。这个过程中小张扮演了（ ）角色。 A.倡导者 B.使能者 C.联系人 D.教育者 【答案】 A 5、社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗?”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于（　　）。 A.现实情况反思 B.直接影响反思 C.人格发展反思 D.情绪控制反思 【答案】 A 6、社会工作者小张要开展一个支持性的小组工作，在准备阶段，他制定了在小组工作不同阶段的具体任务的目标，该目标属于()。 A.沟通目标 B.需求目标 C.过程目标 D.实质目标 【答案】 C 7、在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位（）。 A.处于核心位置 B.逐渐由中心位置向边缘位置转移 C.退移到边缘位置 D.重回中心地位 【答案】 B 8、学龄期儿童面临的主要问题包括（　　）。 A.拒食、咬指甲、心理自闭 B.早恋、犯罪、适应不良 C.口吃、攻击及沉迷于电视 D.心理障碍、交往障碍和学习障碍 【答案】 D 9、社会服务者不得向第三方透露服务对象的任何信息，体现了社会工作价值观的( )原则。 A.尊重 B.接纳 C.否定 D.保密 【答案】 D 10、社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时，让家人重新实际表演相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的()。 A.重演 B.互动方式 C.打破平衡 D.集中焦点 【答案】 A 11、立新初中毕业后就在一家制药厂工作，她的主要工作就是将药品装盒，没有什么技术水平，收入也很低，就在前不久，工厂进行整改裁员，立新下岗了。下岗后的立新也曾到处找工作，但因为文化水平低，又没有什么技能，一直没能找到工作，没有了经济来源，家里的生活也越来越困难，这让立新非常苦恼。社会工作者如果要为立新提供间接服务，应（ ）。 A.给立新进行心理辅导 B.教导立新工作面试的技巧 C.给立新提供经济资助 D.为立新联系就业技能培训机构 【答案】 D 12、社会服务机构每年都要进行（ ）工作，然后将已核实的财政报告提交上级主管部门，或者以机构的年报出版，或者在机构的网站上公布。 A.预算 B.财务控制 C.审计 D.会计系统和记录 【答案】 C 13、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华。小陈做法的理论依据是()。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.生态系统理论 D.存在主义理论 【答案】 C 14、（ ）是行政管理活动中最重要的环节。 A.计划 B.组织 C.领导 D.管理 【答案】 A 15、社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是()。 A.组织技巧 B.支持技巧 C.策划技巧 D.动员技巧 【答案】 D 16、社会工作者为了有效助人，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中。在此过程中，社会工作者扮演的角色是( ) A.行政管理者 B.研究者 C.政策影响者 D.资源筹措者 【答案】 D 17、社区工作者小李通过寻找有关服务，为社区弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育。这个过程中，小李扮演了（　　）角色。 A.治疗者 B.辅导者和教育者 C.经纪人 D.倡议者 【答案】 C 18、以下属于志愿者督导支持功能的运用策略的是()。 A.服务考核 B.角色扮演 C.举办教育训练课程 D.口头鼓励和称赞 【答案】 D 19、社会服务机构必须向（　　）提交服务表现和成果用来证明服务是有效的。 A.政府 B.服务对象 C.机构高层领导者 D.社会大众和资源赞助者 【答案】 D 20、在小组讨论中，组员小红的发言声音非常小，大家需要非常认真才能勉强听清她说的一部分内容。小红发言完毕后，社会工作者应该采用（）技巧来使大家更加清楚地了解小红的发言内容。 A.沉默 B.鼓励 C.引导 D.摘述 【答案】 D 21、小王今年8岁，父母在同一家公司上班，每次父母把小王送到学校后结伴去公司上班。小王觉得父母两个人总一起出去而把他一个人抛到学校，心里非常难受。因此，每次父母来接小王回家的时候小王就采取不理不睬的方式。社会工作者针对小王的具体问题设计出服务介入计划。本案例中，社会工作者采用了认知行为治疗模式的（ ）技巧。 A.合作式的治疗关系 B.个案概念化 C.苏格拉底式的提问 D.认知重塑 【答案】 B 22、 社会服务方案的评估中，测量方案实施后所产生的效果的评估方法是( ) A.过程评估 B.结果评估 C.绩效评估 D.定性评估 【答案】 B 23、某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（ ）。 A.成长需要 B.关系需要 C.求知需要 D.认知需要 【答案】 A 24、心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象不良的现实生活环境有关，这是心理社会治疗模式（ ）。 A.对服务对象问题的假设 B.对人的价值的假设 C.对人的成长发展的假设 D.对社会环境的假设 【答案】 A 25、张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力倍增，因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她认识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是( )。 A.存在主义理论 B.女性主义理论 C.生态系统理论 D.精神分析理论 【答案】 A 26、人生发展阶段中，（）阶段是动作发展最为迅速的时期。 A.婴幼儿 B.学龄前 C.学龄期 D.青少年 【答案】 A 27、某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中，属于该项目效益评估的是()。 A.服务人数的变化 B.服务目标达成情况 C.项目的推进方式 D.志愿者的配置情况 【答案】 B 28、我国社会福利行政体系的特点不包括()。 A.从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展 B.强调“以人民为中心”的执政理念 C.强调服务对象的利益高于一切 D.社会福利行政的专业化 【答案】 C 29、一位社会工作者希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。他让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。该实验设计为（ ）。 A.标准实验设计 B.准实验设计 C.多组时间序列分析 D.实地实验 【答案】 D 30、?鼓励公民参与，倡导社会与政治行动等方面的要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。 A.服务对象 B.社会工作专业 C.服务机构 D.全社会 【答案】 D 31、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是( )。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.系统和生态理论 D.增强权能理论 【答案】 D 32、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定，督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定，社会工作服务机构应优先考虑向()提供督导服务。 A.机构的骨干志愿者 B.机构的主要管理人员 C.经验丰富的社会工作者 D.新入职的社会工作者 【答案】 D 33、考夫卡的行为环境理论是建立在心理场域、物理场域基础上的，其中心理场含有( )的两极化。 A.本我和环境 B.自我和环境 C.超我和环境 D.自我和地理环境 【答案】 B 34、小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括（ ）。 A.领导者 B.协助者 C.引导者 D.支持者 【答案】 A 35、社会工作者小武所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小武运用的技巧是()。 A.联结 B.鼓励与正面强化 C.同辈榜样 D.体验式学习 【答案】 D 36、(2017年)目前国内有些火车站、飞机场没有母婴休息室，给带婴儿出行的母亲造成不便，使得部分母亲不得不减少外出次数。上述现象反映了人类行为与社会环境的基本关系的是（） A.人的行为不能适应社会环境 B.社会环境影响人的行为 C.人类行为能够改变社会环境 D.社会环境决定人类行为 【答案】 B 37、（2016年真题）社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老是觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于（　　）。 A.外展工作 B.本人求助 C.个案访视 D.社区转介 【答案】 A 38、服务对象：“我受不了父母对我的态度，真想离家出走，一走了之。如果父母知道一定会急疯的……” A.心理动力反思 B.间接影响 C.探索—描述—宣泄 D.直接影响 【答案】 A 39、某老旧小区停车位紧张问题突出，部分居民为抢占车位私装地锁，导致居民矛盾和纠纷不断。为此，社会工作者召开居民议事协商会议，讨