(全国版)高考语文一轮复习课件第6部分 专题1 对点精练三 综合使用词语 (含详解)

专题一正确使用词语大一轮复习讲义对点精练三综合使用词语1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是清代以来，盆景文化已渗入生活的方方面面，无论山石还是植物盆景已不再是宫廷或文人雅士的独享，而成为家家户户陈设中必不可少之物。盆景集自然与园林之妙，与庭院民宅相衬，装饰居室。清代的园艺和盆栽著述丰富，大量汇编和辑录前人成果。盆景的普及，使得这一_融入百姓生活的方方面面，它是年节物件中的表现对象，也用于佛前供养，民间皮影戏中的道具，还是摄影术刚刚传入中国后，拍照中常用的背景这些充满浓郁生活气息的盆景生动地_了当时的民俗风情及市井生活，反映出人们_的娱乐消闲和对平安祥和的向往。123456789“一花一世界，一叶一菩提”，盆景是微观的园林，园林是自然山水的浓缩。“虽由人做，宛自天开”是其在美学上的终极目标。盆景文化_于中国传统文化的沃土之中，成为当代体验园林文化，打造诗意栖居环境的重要抓手。A.题材展现丰富多彩生发B.体裁再现丰富多彩深埋C.题材再现琳琅满目生发D.体裁展现琳琅满目深埋123456789解析题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。体裁：文学作品的表现形式。下文“佛前供养”“皮影戏道具”等都说的是具体的内容，故应选用“题材”。再现：(过去的事情)再次出现。展现：显现出；展示。上下文谈的是盆景在当时的环境下起到的作用，而不是“过去的事情再次出现”，所以选用“展现”。丰富多彩：内容丰富，种类多样。琳琅满目：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。此处语境更偏重于“多种多样”，应选用“丰富多彩”。生发：滋生；发展。深埋：深深地埋藏。下文偏重于说它成长起来后的作用，故应选用“生发”。1234567892.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是正是因为过去的大拆大建，给城市文脉造成了_的伤害，所以今天很多城市的更新越来越倾向于采用“微更新”的方式，即在保持城市肌理的基础上，对已有城市空间进行小范围、小规模的局部改造，从而实现空间活化与地方振兴的目的。“微更新”不仅在工业遗产活化方面应用广泛，对历史建筑遗产的活化也有启示意义。截至2018年，全国共有135座国家级历史文化名城，其建设的核心内容就是_与发展历史文化街区，如有“老字号天堂”之称的北京大栅栏、被誉为“苏州古城活标本”的平江历史文化街区以及号称“明清建筑博物馆”的福州三坊七巷等都是大家_的星级景区，也是街区更新较为_的案例。但总体而言，历史文化名城的发展并不乐观。123456789A.难以挽回守护心知肚明成熟B.无法改变守护耳熟能详成功C.难以挽回保护耳熟能详成功D.无法改变保护心知肚明成熟123456解析难以挽回：形容事情到了绝境，无法挽救。侧重于事情朝不好的方向发展，与后文的“伤害”搭配，排除B、D两项。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。心知肚明：心里明白但不说破，形容心中有数。前边举的街区大家都很清楚，跟说不说破没有关系，排除A项，故选C。7893.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是太湖湾山水渐美，各种旅游开发投资_，太湖湾也有人主张大干快上，但度假区领导班子不为所动，坚持高标准规划、高水平建设，邀请世界旅游组织进行总体规划编制，凡是与规划相冲突的项目，坚决_。如今太湖湾旅游度假区空气中单位负氧离子含量5 800以上，各种鸟类总计有70余种。如果说优美生态造就了一个地方的潜力和底蕴，那么优质文化造就的就是一个地方的气质和灵魂。优美环境是旅游度假业的基础，特色文化则是旅游度假业的竞争力所在。在擦亮生态底色基础上，太湖湾按照度假区总体规划，_培育起一批具有自身特色的文化项目，力避同质化、厚植个性化，_自己的文化特质。文化吸引力的提炼和再造，让好生态成为令人向往的“诗和远方”，促成了生态资源的价值再挖掘，更能满足人民群众对美好生活的需求。123456789A.纷至沓来拒之门外着力涵养B.川流不息拒之门外合力涵盖C.川流不息拒人千里合力涵养D.纷至沓来拒人千里着力涵盖123456789解析纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。根据语境，此处修饰的是“各种旅游开发投资”，所以应用“纷至沓来”。拒之门外：把人挡在门外，不让其进入，形容拒绝协商或共事。拒人千里：形容对人态度傲慢。根据语境，此处拒绝的是“项目”，应用“拒之门外”。着力：使力气；用力；致力。合力：一起出力。根据语境，此处无“共同”之意，应用“着力”。涵养：蓄积并保持(水分等)。涵盖：包括；包容。根据搭配对象“文化特质”，应用“涵养”。1234567894.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是前童，始建于南宋，是一个历史悠久、文化积淀深厚、地理环境独特的江南古镇。古镇村落至今保留着规模宏大的古民居建筑，童姓祖先按“回”字九宫八卦原理，把溪水引进村庄，潺潺溪水挨户环流。近年来，前童镇大力发展旅游业，通过继承和发扬木雕、根雕等传统文化技艺，吸引了众多文创工作室_，形成了初具规模的历史文化街区。在古镇村民的热情欢迎中，国际友人们“打卡”了职思其居、明经堂等历史遗迹，品尝了当地赫赫有名的“前童三宝”老豆腐、空心豆腐、豆腐干。古朴的明清建筑、美味的特色小吃给外国友人留下了深刻的印123456789象。除了古镇的历史遗存，沿街的非遗工作室也吸引了不少老外的注意。古镇老街上，国家级非物质文化遗产“十里红妆”传统婚礼热闹开启。来自摩洛哥的安娜对中国传统文化_，她和丈夫一起穿上了大红戏服，_了一场经典中式婚礼。“起轿，出发！”随着媒婆的喊声，整支婚礼队伍_地从老街出发，轿中的安娜笑靥如花。A.入住情有独钟体会轰轰烈烈B.入驻一见钟情体验轰轰烈烈C.入驻情有独钟体验浩浩荡荡D.入住一见钟情体会浩浩荡荡123456789解析入住：住进去。特指房屋建筑完工并交付使用后，房屋业主住进新住宅。入驻：进去，驻留。一般指单位进驻某个地方。句中陈述的对象是“文创工作室”，选用“入驻”更恰当。情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。一见钟情：男女间一见面就产生了爱情。句中说的是安娜对中国传统文化有感情，故选用“情有独钟”。体会：体验领会或体验领会到的东西，多指思想感情。体验：通过实践来认识周围的事物。句中指实地感受当地的婚俗，故选用“体验”更好。123456789轰轰烈烈：形容气魄雄伟，声势浩大。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子；后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。句中描述的是婚礼队伍庞大，故选用“浩浩荡荡”。1234567895.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是所谓诗话，就是评述有关诗歌问题所写的随笔式著作。诗话体著作_于欧阳修的六一诗话，此后，诗话体著作久盛不衰，说明其自有文体传承的价值。诗话中常以诗歌作品作为切入点，从审美的视角深入细致地探讨诗歌创作的艺术性问题，_精辟之见，能起到以小见大、举一反三、闻一见十的作用。宋代诗话发掘、整理、提炼和总结了前人诗歌创作上的经验，为后人提供了可资借鉴的创作经验和有价值的研究资料。123456789评点式批评方法常在宋代诗话中出现。这种方法，不求全面系统，也不考虑其间的连贯性，仅就某个问题或某个摘论、摘句进行析评，随感而发，要言妙道，一则一段，_。不求_，但求说深、说透而具说服力。宋代诗话中发挥得淋漓尽致的评点式批评方法，是一笔不可多得的文论遗产，对后人研究古代文学批评方法确有助益。A.发轫时有一目了然高谈阔论B.滥觞时有不言而喻高谈阔论C.发轫常有不言而喻侃侃而谈D.滥觞常有一目了然侃侃而谈123456789解析第一处，“发轫”，泛指新事物或某种局面开始出现，侧重新事物已经形成；“滥觞”，事物的起源、发端，侧重事物的雏形，尚不完全。从语境来看，语段是说“诗话体著作于欧阳修的六一诗话，此后，诗话体著作久盛不衰”，由此可知，诗话体著作的形式已经形成，应使用“发轫”。第二处，“时有”，有时，有时候，表示不确定；“常有”，经常出现的事情。语境无法看出经常有这种情况，故使用“时有”。123456789第三处，“一目了然”，一眼就能看清楚，形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事；“不言而喻”，不用说就可以明白，形容道理很浅显。结合语境并没涉及诗歌作品系统连贯的高深意思，只是停留在形式上的清楚明白，故用“一目了然”。第四处，“高谈阔论”，漫无边际地大发议论(多含贬义)，文中此处为否定语境，故正确；“侃侃而谈”，理直气壮、从容不迫地说话，侧重说话，与文段陈述对象“诗话”不一致。1234567896.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是在盛唐诗人中，李白没有孟浩然那份清澈恬淡，没有王维的那份和谐优雅，也缺乏杜甫的那种_，他常常漫无节制，恣意幻想，盲目希求，鲁莽灭裂，粗野狂暴，甚至连自己也无法控制自己，从不知道讲究平衡，更不求_。然而他才是盛唐气象的典型代表，但这并不是因为李白有什么布衣的_，或仅仅充满了某种“青春奋发的情感”，或者表现了“怀才不遇”和“人生若梦”的主题，而是由于他同时汇聚了涌动在当时民族情感中的两股激流：向往建功立业和渴望精123456789A.博大精深温柔敦厚自恋感领略B.博大深沉温柔敦厚自豪感领略C.博大深沉文质彬彬自豪感领会D.博大精深文质彬彬自恋感领会神自由。这两股时代的激流内化于他一身的时候，在当时历史条件下就形成了他所特有的那种悖论式的人生追求，这种追求造成了他情感的左冲右突、相互抵撞，并因此形成强大的情感张力。我们在他的诗中难以_到雍容典雅的韵致，但随时能见到排山倒海的情感巨潮，更易于体验到他那山呼海啸般的汹涌力量。123456789解析“博大精深”和“博大深沉”的主要区别在于“精深”“深沉”，“精深”侧重于“高深”，“深沉”侧重于“深厚、沉着”。杜甫的诗歌应该是情感深厚、沉着，故选“博大深沉”。“温柔敦厚”指温和宽厚。“文质彬彬”形容人文雅有礼貌。“文质彬彬”侧重于形容人，而“温柔敦厚”可以用作对诗作的要求。这里形容李白诗作不求温和宽厚，故选“温柔敦厚”。“自豪”指自己感到光荣，值得骄傲，“自恋”指自己爱恋自己。“布衣的自豪感”指李白作为平民，傲视王侯，有一种自豪感，故选“自豪感”。“领略”指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。“领会”指领略事物而有所体会。此处应与后文“韵致”搭配，故选“领略”。1234567897.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是历史书除了进入课堂的教科书之外，还可以有更多灵活的方式，进入到读者的视野与精神，比如挂在墙上的中国通史。这本书的语言拒绝晦涩难懂，尽量用极简的表达，图文并茂，_。这样的极简表达，_画龙点睛式地给出了可以让孩子轻松记忆的要点，也给老师或家长留足了“发挥”空间上下对比，左右参照，中华历史，世界时空，读者会感受到一种“指点江山”的快意。兴亡更替、社会生活、空间地理、世界视角，是中国通史墙书构筑的四维史观，读者可以从四个维度中的任何一个_历史，根据兴趣爱好的不同，选择“进入”历史的不一样的通道。“兴亡更替”123456789偏向于政治，“社会生活”偏向于_，“空间地理”偏向于大江大河、明山秀水，“世界视角”偏向于纵向对比这其中，“世界视角”是比较有意思的，通过这个视角，可以轻易地找到同一时间线上的东西方在发生着什么，比如1763年红楼梦的作者曹雪芹去世；2年后，英国发明家瓦特改良了蒸汽机；10年后，纪晓岚开始编纂四库全书；13年后，美国建立。A.一览无余 虽然 反思人情世故B.一目了然既切入风土人情C.一目了然既切入人情世故D.一览无余虽然反思风土人情123456789解析“一览无余”，一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。“一目了然”，一眼就能看清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。根据上文“这本书的语言拒绝晦涩难懂，尽量用极简的表达，图文并茂”的语境，这里应选“一目了然”。“虽然”“既”，根据下文“也给老师或家长留足了发挥空间”的关联词搭配，这里应选“既”。“反思”“切入”，“反思”缺乏语境，这里应选“切入”