实验安全过滤和蒸发ppt教学课件

本本章章以以化化学学实实验验方方法法和和技技能能为为主主要要内内容容和和线线索索，结结合合基基本本概概念念等等化化学学基基础础知知识识，将将实实验验方方法法、实实验验技技能能与与化化学学基基础础知知识识紧紧密密结结合合化化学学是是一一门门以以实实验验为为基基础础的的科科学学，教教材材把把“化化学学实实验验”作作为为专专题题内内容容安安排排在在第第一一章章，体体现现了了本本章章教教学学内内容容的的基基础础性性和和重重要要性性联联系系初初中中化化学学实实验验，引引出出高高中中化化学学知知识识，本本章章教教学学将初、高中化学知识很好地衔接起来将初、高中化学知识很好地衔接起来第一节第一节 化学实验基本方法，在强调化学实验安全性化学实验基本方法，在强调化学实验安全性的的基基础础上上，通通过过“粗粗盐盐提提纯纯”实实验验，复复习习过过滤滤和和蒸蒸发发等等操操作作，然然后后，学学习习蒸蒸馏馏、萃萃取和分液三种分离混合物的基本方法取和分液三种分离混合物的基本方法第二节第二节 先后介绍物质的量及其单位先后介绍物质的量及其单位摩尔、阿伏摩尔、阿伏加加德德罗罗常常数数、摩摩尔尔质质量量、气气体体摩摩尔尔体体积积、物物质质的的量量浓浓度度及及一一定定物物质质的的量量浓浓度度溶溶液液的的配配制制等等概概念念和和实实验验，将将物物质质的的量量的的有有关关知知识识，作作为为化化学学实实验验中中的的计计量量来来呈呈现现，从从而而突出实验主题突出实验主题链链接新接新课标课标1.体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法2.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能3.树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验 工作习惯工作习惯4.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验 报告，并能主动进行交流报告，并能主动进行交流5.初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学 习和科学研究中的应用习和科学研究中的应用6.认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学计算，体认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学计算，体 会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用关注重难点关注重难点(一一)重点重点1.化学实验安全常识化学实验安全常识2.混合物分离的常用方法混合物分离的常用方法(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等)的原的原 理、操作方法、注意事项及应用理、操作方法、注意事项及应用3.常见离子常见离子()的检验方法的检验方法4.物质的量及其单位摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓物质的量及其单位摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓 度等概念的理解和应用度等概念的理解和应用5.一定物质的量浓度溶液的配制一定物质的量浓度溶液的配制(二二)难点难点1.混合物分离和提纯方法的综合应用混合物分离和提纯方法的综合应用2.以物以物质质的量的量为为中心的中心的计计算，即有关基本算，即有关基本计计算公式：算公式：nN/NA、nm/M、nV/Vm、ncV等的综合应用等的综合应用3.离子离子检验检验的方法及的方法及试剂试剂的添加的添加顺顺序序.第一第一课时课时化学化学实验实验安全安全 过过滤和滤和蒸发蒸发第一节第一节化学化学实验实验基本基本方法方法预习全程设计名师全程导学案例全程导航训练全程跟踪第一课时第一课时化学实验安全过滤和蒸发化学实验安全过滤和蒸发一、化学实验安全一、化学实验安全1遵守遵守 2了解了解 实验室里的药品，很多是实验室里的药品，很多是 、有、有 性或有性或有 的了解危险化学药品的存放和使用时的注意事项、的了解危险化学药品的存放和使用时的注意事项、的处理、的处理、的处理、如何防止的处理、如何防止 、意外事故的紧急处理办法，以及灭火器材、煤气、电闸、意外事故的紧急处理办法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、等的位置和使用方法、等等报警电话报警电话实验室规则实验室规则安全措施安全措施易燃易燃易爆易爆腐蚀腐蚀毒毒着火和烫伤着火和烫伤化学灼伤化学灼伤中毒中毒3掌握正确的掌握正确的 包括仪器和药包括仪器和药品的使用、品的使用、加热、气体收集等加热、气体收集等4重视并逐步熟悉重视并逐步熟悉 物和物和 物的处物的处理方法包理方法包括：有害气体、括：有害气体、的处理的处理操作方法操作方法污染污染固体废弃物固体废弃物废弃废弃废液废液点燃可燃性气体前应注意什么？浓点燃可燃性气体前应注意什么？浓H2SO4稀释时应如稀释时应如何操作？何操作？提示：点燃可燃性气体时，应先检验纯度浓提示：点燃可燃性气体时，应先检验纯度浓H2SO4稀稀释时应把浓释时应把浓H2SO4沿容器内壁注入水中，并用玻璃棒不沿容器内壁注入水中，并用玻璃棒不断搅拌断搅拌二、过滤和蒸发二、过滤和蒸发1过滤过滤(1)概念：将概念：将 与与 分离分离的一种方法的一种方法(2)主要仪器及用品主要仪器及用品 、不溶固体不溶固体液体液体铁架台铁架台(带铁圈带铁圈)滤纸滤纸烧杯烧杯漏斗漏斗玻璃棒玻璃棒(3)装置图装置图2蒸发蒸发(1)概念：分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法概念：分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法(2)主要仪器及用品主要仪器及用品 、玻璃棒、玻璃棒铁架台铁架台(带铁圈带铁圈)酒精灯酒精灯蒸发皿蒸发皿(3)装置图装置图 蒸发过程中要不蒸发过程中要不断断 当当 时，时，停止加热，用余热停止加热，用余热蒸干蒸干用玻璃棒搅拌用玻璃棒搅拌析出较多晶体析出较多晶体3粗盐的提纯粗盐的提纯(1)粗盐中不溶性杂质的除去粗盐中不溶性杂质的除去操作依次为：溶解、操作依次为：溶解、(2)粗盐中可溶性杂质的除去粗盐中可溶性杂质的除去过滤过滤蒸发蒸发杂质杂质加入的加入的试剂试剂发发生反生反应应的化学方程式的化学方程式硫酸硫酸盐盐 MgCl2 BaCl2溶液溶液NaOH溶液溶液Na2SO4BaCl2=BaSO42NaClMgCl22NaOH=Mg(OH)22NaCl杂质杂质加入的加入的试剂试剂发发生反生反应应的化学方程式的化学方程式CaCl2及及过过量的量的BaCl2 BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl多余的多余的 适量适量 NaOH、Na2CO3Na2CO3溶液溶液盐盐酸酸CaCl2Na2CO3=CaCO32NaClNaOHHCl=NaClH2ONa2CO32HCl=2NaClH2OCO2白色白色1向试管中滴加溶液时，为防止迸溅，应将胶头滴管伸向试管中滴加溶液时，为防止迸溅，应将胶头滴管伸入试管内入试管内 ()提示：错误，因为将滴管伸入试管内会污染滴管，应将提示：错误，因为将滴管伸入试管内会污染滴管，应将滴管悬垂于试管口正上方滴管悬垂于试管口正上方2可用燃着的酒精灯直接引燃另一个酒精灯可用燃着的酒精灯直接引燃另一个酒精灯 ()提示：错误，可能引起火灾提示：错误，可能引起火灾3酒精灯火焰分为外焰、中焰和内焰酒精灯火焰分为外焰、中焰和内焰 ()提示：错误，酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心提示：错误，酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心一、化学实验安全一、化学实验安全1常见事故的处理方法常见事故的处理方法(1)酸、碱溶液的处理酸、碱溶液的处理酸液溅到皮肤上，立即用较多水冲洗；若浓硫酸溅到酸液溅到皮肤上，立即用较多水冲洗；若浓硫酸溅到皮肤上，应先用布拭去，再用大量水冲洗并涂上皮肤上，应先用布拭去，再用大量水冲洗并涂上3%5%的的NaHCO3溶液或稀氨水大量酸洒到桌面上，可先加适溶液或稀氨水大量酸洒到桌面上，可先加适量量NaHCO3溶液中和，然后水洗溶液中和，然后水洗碱液溅到皮肤上，先用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶碱液溅到皮肤上，先用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液当大量碱洒到桌面上，可先加适量稀醋酸中和，然液当大量碱洒到桌面上，可先加适量稀醋酸中和，然后用大量水冲洗后用大量水冲洗(2)一般的割伤处理：应保持伤口干净，伤口内有异物应一般的割伤处理：应保持伤口干净，伤口内有异物应立即取出，然后用酒精棉球清除伤口周围的污物，涂上适当立即取出，然后用酒精棉球清除伤口周围的污物，涂上适当外伤药物，马上去卫生室包扎外伤药物，马上去卫生室包扎(3)火灾事故处理：如不慎发生火灾，应立即移开可燃物，火灾事故处理：如不慎发生火灾，应立即移开可燃物，切断电源，停止通风；对酒精及其他易燃有机物小面积失火切断电源，停止通风；对酒精及其他易燃有机物小面积失火，应立即用湿抹布扑盖，应立即用湿抹布扑盖(4)烫伤和烧伤：可用药棉浸烫伤和烧伤：可用药棉浸75%95%的酒精轻涂伤处，的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏再涂烫伤药膏(5)眼睛的化学灼伤：应立即用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛的化学灼伤：应立即用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛如为碱灼伤，再用眼睛如为碱灼伤，再用20%的硼酸溶液淋洗；若为酸灼的硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则再用伤，则再用3%的的NaHCO3溶液淋洗溶液淋洗2 2化学实验操作中的化学实验操作中的“六防六防”六防六防内容内容可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施防防爆爆炸炸点燃可燃性气体点燃可燃性气体(如如H2、CO、CH4等等)点燃前先要点燃前先要检验检验气体的气体的纯纯度度用用CO、H2还还原原Fe2O3、CuO等等应应先向装置中通入先向装置中通入CO或或H2，在尾部收集气体在尾部收集气体检验纯检验纯度，若度，若尾部气体尾部气体纯净纯净，确保空气已排，确保空气已排尽，方可尽，方可对对装置加装置加热热六防六防内容内容可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施防防暴暴沸沸加加热热液体混合物特液体混合物特别别是沸是沸点点较较低的液体混合物低的液体混合物在混合液中加入碎瓷片在混合液中加入碎瓷片浓浓硫酸与水的混合硫酸与水的混合应应注意将注意将浓浓硫酸沿器壁慢慢加硫酸沿器壁慢慢加入水中，入水中，边边加加边搅边搅拌，冷却拌，冷却防失防失火火可燃性物可燃性物质质遇到明火遇到明火可燃性物可燃性物质质一定要一定要远远离火源离火源防中防中毒毒制取有毒气体；制取有毒气体；误误食有毒食有毒物物质质等等制取有毒气体要有通制取有毒气体要有通风设备风设备；剧剧毒、毒、强强腐腐蚀蚀性性药药品品应应密封密封单单独存放在冷暗独存放在冷暗处处六防六防内容内容可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施防防倒倒吸吸加加热热法制取并用排水法制取并用排水法收集气体或吸收溶法收集气体或吸收溶解度解度较较大的气体大的气体先将先将导导管从水中取出，再管从水中取出，再熄熄灭灭酒精灯；在有多酒精灯；在有多处处加加热热的复的复杂杂装置中，要注意装置中，要注意熄熄灭灭酒精灯的酒精灯的顺顺序，必要序，必要时时要加装安全防倒吸装置要加装安全防倒吸装置防防污污染染对环对环境有境有污污染的物染的物质质的制取的制取有毒物有毒物质应处质应处理后排放，理后排放，如如CO气体气体进进行点燃行点燃处处理理 化学实验的安全问题，可以从试剂的存放和取用、实验操作及实验过程、废气和废液的处理等方面考虑二、物质的分离和提纯二、物质的分离和提纯1含义含义物质的分离：把混合物的各种成分分开，分别得到纯净的物质的分离：把混合物的各种成分分开，分别得到纯净的物质；物质的提纯：把混合物中所含有的杂质除去，以得物质；物质的提纯：把混合物中所含有的杂质除去，以得到纯净的物质到纯净的物质2区别区别物质的分离过程中，分开后的各物质要恢复到原来的状态，物质的分离过程中，分开后的各物质要恢复到原来的状态，而提纯过程中，若杂质发生化学变化，不必恢复为原来的而提纯过程中，若杂质发生化学变化，不必恢复为原来的状态状态3方法方法(1)物理分离提纯法：过滤、结晶、升华、蒸馏、液化、物理分离提纯法：过滤、结晶、升华、蒸馏、液