2022年高校教师资格证考试题库点睛提升300题精品附答案(湖北省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、不属于大学生权益特征范畴的是（ ） A.规则性 B.专属性 C.法定性 D.私有性 【答案】 DCA10U4D7K9R4P7L5HR8R2S4V5Y5C4B5ZD8I1E3L7P10F8O2 2、教师是履行教育教学职责的（　）。 A.专业技术人员 B.国家公务人员 C.专业人员 D.教学人员 【答案】 CCH6Q5N5H4Y8M1X8HR6B10F5R3Z9P7G6ZI2J3U5O3L5J4S5 3、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（　）。 A.调查研究法 B.情感交流法 C.说理启迪法 D.榜样教育法 【答案】 CCV1J10O2A4F8N4R6HK6Z1Y4M6Q8Z9F3ZG7I9H4F6T9P5G1 4、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（ ）。 A.培养目标 B.课程设置 C.时间分配 D.学年编制 【答案】 ACN5M2F3S6V8U9N3HM9Q8E10Y6G9M9F9ZZ9P4P2T2W7R9I4 5、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（　）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。 A.15% B.25% C.50% D.75% 【答案】 CCB4B2I1I9I7X9O5HP3G9X6P9A4U6B6ZS10A3Y10D1U5C8O10 6、高等教育宏观管理是指（　）。 A.高等教育行政管理 B.高等教育内部管理 C.高等教育民主管理 D.高等教育结构管理 【答案】 ACD9Z1V1J6X8M7N9HT10R3D10O10R7Z4X6ZE2S10C3G6R5H2U4 7、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（　）。 A.能级结构 B.学科专业结构 C.教材结构 D.队伍结构 【答案】 ACL4B9I8M6G10Q6G7HH10R1G7I9F1R8T10ZL3D8G3P2G2W3L1 8、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（　）。 A.柏林大学 B.霍普金斯大学 C.剑桥大学 D.威斯康星大学 【答案】 DCQ5Q8Q9K9Y4N8P4HI9K10Q10M2M9R10T4ZW10J2N2K4E9D2E10 9、制定教学计划的前提是（ ）。 A.课程设置 B.培养目标和规格 C.教学环节 D.教学反思 【答案】 BCU6Z10M10E1N7G4N1HJ6I9E3H9E10J3O10ZR9P8Q6A9Y5T8G7 10、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（　）。 A.必修课程、限选课程和选修课程 B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程 C.显性课程和隐性课程 D.大、中、小、微型课程 【答案】 BCD4J4C6D5H1N7W4HP6L7Z1H2A4Z2C10ZL9C5O7S8V6Y1Y6 11、结构主义课程理论的代表人物是（ ）。 A.郝钦斯 B.阿德勒 C.布鲁纳 D.贝格尔 【答案】 CCK7L2W10S10L3K9P2HZ8X10S8F3G9L3M10ZM10N10F10G4O1D3L8 12、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（　）。 A.现场教学 B.分组教学 C.班级授课 D.复式教学 【答案】 ACS3H1C8I2V1E2Y8HT2P4L4K3U3E5Z4ZG8I6E7A4B6Z10A7 13、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（ ）。 A.精英人才与合格人才 B.学术型人才与应用型人才 C.通才与专才 D.杰出人才与通用人才 【答案】 BCB9K7K10H9N5X1R2HB9W10H8C3D2R7A4ZS9S10C1S3N8V7W6 14、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（ ）。 A.前沿性和职业倾向性 B.操作性 C.系统性 D.历史性 【答案】 ACQ10Z7M8T9O5N2L6HD2I1N3Q2P9H6A8ZE2Z2A10W9P8S6M8 15、教案常规项目的主体部分是（ ）。 A.教学目的 B.重点难点 C.导入新课 D.讲授新课 【答案】 DCX4B5H10B6Z1Z2V7HS4O1R8U3G9W2J3ZR4S8P6S4T6N3B1 16、（　）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。 A.学生学业评价 B.教师评价 C.教学评价 D.教学测量 【答案】 DCZ10P10C9T1M1R6O8HU7U4B10R6A2K7S1ZN6K7E10R5T1P4L10 17、高等教育的“大专业模式”通常对应（　）。 A.函授教育 B.通才教育 C.英才教育 D.专才教育 【答案】 BCW5L4D1J9J7U6Z6HL7P6E1S6P7N3K4ZN5R1O8S9F9R6A5 18、高等学校的基本职能是（　）。 A.培养专门人才 B.发展科学技术 C.为社会服务 D.促进产、学、研结合 【答案】 ACI7C8X4D4P9V8U5HC1L7W7Z2U9T3V2ZT7M2Z2P4R6E9G1 19、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（　）。 A.课程 B.专业 C.教学计划 D.教学大纲 【答案】 BCS1Y7B4L5P8D4H4HC7M4E4E1E4J2D4ZW2N1Y8W6V5U10P1 20、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程方案 【答案】 ACG5Z2N7Z2K6A2A5HA4O5I6D8Z5N10X9ZZ3Y3D5Z7D5G2M4 21、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（　）。 A.文化因素 B.科技因素 C.教育因素 D.经济因素 【答案】 DCP10M5U6R3B10J9R1HZ7M8X3V8U9D3X2ZG5L9S3E2V8A4K6 22、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（　）。 A.美国 B.日本 C.英国 D.中国 【答案】 ACE2A1D9H3D7X7O5HZ8V6Z9Y10Z2B8W1ZF10Z1I9M8U8O6R4 23、（　）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。 A.层次结构 B.能级结构 C.地区结构 D.形式结构 【答案】 BCA3V6H2I4W1Q6P7HQ2U1O7U9I3Q3K3ZT8M3C10P8F1R2C10 24、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（ ）。 A.人的发展与社会的发展是一致的 B.分工与私有制使人片面发展 C.现代大工业生产要求人的全面发展 D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法 【答案】 DCE9I8M9D6Y4Y7C7HT1P5G2S1Q1W6A5ZK1S5I9Q5Y3I5D1 25、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的（　）。 A.科学研究职能 B.社会服务职能 C.培养人才职能 D.终身学习职能 【答案】 CCK2N6X8N1D4J4U5HZ7A3T6A7Q4Y9O3ZA3C10Y7C4J9D7M1 26、高等教育的经济功能表现在（ ）。 A.高校是科技创新的重镇 B.高校是培养政治精英的摇篮 C.高校是文化传承的基地 D.高校是受教育者实现社会化的场所 【答案】 ACQ1T6R5X4K4L10M6HZ4B2M3T2S9R9B7ZB9F3N10T1V1C3Z2 27、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（ ）。 A.法治化 B.终身化 C.国际化 D.民主化 【答案】 DCN2F8D1U6U5S3G4HC8Q7B9Z7L2K8E4ZN10X6E3E10T10D3E8 28、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（ ）。 A.专业的服务性 B.专业的高深性 C.专业的伦理性 D.专业的教育性 【答案】 CCF10C10Y6C2T3X10P7HV1L8X1U4W4L10N7ZH8Q3F8S9V6M3D2 29、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（　）。 A.启发性原则 B.教育性原则 C.科学性原则 D.因材施教原则 【答案】 BCN4S8Q4Z9A3E7E10HB6K6P4R7L6Q10Z9ZH6P8S6B2M9I6A2 30、高等学校战略管理的首要问题是（ ）。 A.办学定位 B.战略制定 C.大学使命 D.大学精神 【答案】 ACR1N2S9A5M3Z4H3HQ1H4P8V1E7R7U6ZR6S5J9O6W9D10O9 31、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（　）。 A.私学 B.辟雍 C.泮宫 D.太学 【答案】 DCM9Q5U8D5D8V3N6HT3W3H10P1T6I9H4ZG2J5L8N3B2C3N6 32、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（　）。 A.讲授法 B.讨论法 C.多媒体教学法 D.案例教学法 【答案】 BCE5X2N9Q10B9U9W8HJ2S8X10U4H3X8Y4ZV3M7Z3X3T4U2S5 33、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（ ）。 A.优势－机会－劣势－威胁 B.机会－威胁－优势－劣势 C.优势－劣势－机会－威胁 D.劣势－威胁－优势－机会 【答案】 CCH5L3P2E9X1X9P7HZ8F4R3F4F1X9P4ZE2A3J6E1O10S6L6 34、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（ ）。 A.显性课程 B.隐性课程 C.核心课程 D.活动课程 【答案】 BCR1W4U7I7M7H7W10HK10E10W5W8H7O9W10ZH8W5T1N3T3G9P1 35、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。 A.操纵学生 B.把自己的知识灌输给学生 C.树立正确的学生观 D.监督学生 【答案】 CCW6N2Y6O6P1O2B5HM4F3O4Q2X8U1O10ZE1Y5B9R9G5X7V4 36、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（ ）。 A.思维力 B.学习目标 C.记忆力 D.兴趣 【答案】 BCV9Z10W9H6N2J5C6HD4G9T4H7X10C1X2ZA5R5J2I2D1X1U9 37、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（　）。 A.巴黎大学 B.威斯康星大学 C.东京大学 D.达勒姆大学 【答案】 ACN10N6I7S9U1R9G3HG9V7U6D8N3W7M7ZA2V2F1O7N4B7N6 38、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（ ）。 A.精英高等教育发展水平 B.精英与大众之间的高等教育发展水平 C.大众高等教育发展水平 D.普及高等教育发展水平 【答案】 DCF1G5H8I6T5T8A10HT1M10R8D3H4M5S2ZC1N9P3R3B8K6E8 39、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（　）。 A.意大利 B.美国 C.澳大利亚 D.法国 【答案】