2022年高校教师资格证考试题库评估300题（名师系列）(河北省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（　） A.认真负责 B.爱岗敬业 C.努力学习 D.一丝不苟 【答案】 BCY5V1Q7I4P10M7P10HM4M5G10R10F2K5Y10ZS4H7L2V1Q4I1G7 2、教师职业道德评价的最高标准是（　）。 A.主体性标准 B.善的标准 C.人的全面自由发展 D.学生的需求为标准 【答案】 CCZ3L8K2X8Y2C9O10HG6J5C1W5S8A4C2ZW6K1P10B5K4W2U9 3、高校教师要坚持育人为本，立德树人。“立德”就是立社会主义之德，就是把（　）融入高校的教育教学中。 A.世界观教育 B.人生观教育 C.社会主义核心价值观教育 D.共产主义教育 【答案】 CCH6W3Y1E6B4C2P9HW3O7X6E6L1P1K4ZE7C7V10P7W8W2U3 4、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是（　）。 A.荣誉感 B.成就感 C.幸福感 D.自豪感 【答案】 ACG4U8I4J4P10F7C1HY7T4V6F8S2C2O3ZP8U2K9G1D4D10F2 5、倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（　）。 A.陶行知 B.蔡元培 C.徐特立 D.竺可桢 【答案】 ACA1I1M10E3N5X6H3HR1X5Q4I6C2K7Z7ZH10X6Q1O10O9I2H8 6、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（ ）。 A.道德意识的高标准 B.道德行为的示范性 C.道德规范的严格性 D.道德影响的广泛性 【答案】 DCK8G6Y1I9K2V8H5HD10H8W1V1B10X9Z9ZF7H6I10K3B6E1S6 7、以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（ ）。 A.梁启超 B.蔡元培 C.杨昌济 D.陶行知 【答案】 DCU7P10Q8K2F7V7W10HB6T1T3I8A5D3P8ZD1P7S10A3A9Y8P5 8、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（　）。 A.利益关系 B.权力意志 C.意识形态 D.管理手段 【答案】 CCZ9C9P2Q7K2D9M1HA2K7F8I9N10A1G6ZA3Z3A3T5J3Z3S10 9、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是（　）。 A.荣誉感 B.成就感 C.幸福感 D.自豪感 【答案】 ACF10H7V7E9R9H3M10HB4T6T4M4F1R4O6ZU9V8Q9V9Z10P7F7 10、习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，（　）”。 A.理论与实践相统一 B.教学与科研相统一 C.教书育人与服务社会相统一 D.学术自由与学术规范相统一 【答案】 DCH9Q10R10O1M7E8H7HO9S8U4X3Z9B2U5ZF1K1V5N4N10G5V10 11、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（　）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 【答案】 BCX10V8E1J6M3F10Z10HO1W8O2A1T10M5X7ZS4K7Q3I5W5R9V8 12、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（ ）。 A.道德意识的高标准 B.道德行为的示范性 C.道德规范的严格性 D.道德影响的广泛性 【答案】 DCL5E5N9D6L8E5N5HV8X7H10S7Q4D2S1ZA8A5V5R10P10K3X5 13、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是（　）。 A.荣誉感 B.成就感 C.幸福感 D.自豪感 【答案】 ACU6R3H7M3R10T9W4HE9M9O7Z3Y2L6Y7ZX5C8M6H9Q10Z6R8 14、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（　）。 A.《论语》 B.《礼记》 C.《中庸》 D.《孟子》 【答案】 BCD5O5D1X4S8G3V7HK9C4I4I10M5Z2Q6ZC8K10I7Q5E10E3V1 15、有关传统美德的认识错误的是（ ）。 A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的核心 【答案】 DCE4R1I6N4U5M1A7HF9K7H9L8S3X6J8ZS9N2W7F6B5F3A3 16、2004年中国教育部发布的（ ）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。 A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行） B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 C.《高等学校教师职业道德规范》 D.《关于加强我国科研道德建设的意见》 【答案】 ACR3A5U1J8N6A4H9HM3L1T2L10G2V10V2ZP6L9W4G1B6I1B8 17、道德的目的是按照（　）的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。 A.善恶 B.法律 C.善 D.阶级 【答案】 CCA10O6V5L10A8P8I3HT6U5R3W2R8A9D5ZI6Y10Y2L1I5G9A7 18、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（　） A.学术自由 B.学术失范 C.学术不端 D.学术道德 【答案】 CCG6S9I6I8Y3Y10O3HL10Z1V7K10J1V10V5ZN6D1L10L10D7C5A10 19、道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（　）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。 A.是非 B.善恶 C.荣辱 D.美丑 【答案】 BCW1J2Q9X4T7N1D5HJ8E8K8M3U9R9V9ZE9R8A1R6E6V1N10 20、2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（　）。 A.政治底线、法律底线、思想底线 B.政治底线、法律底线、道德底线 C.思想底线、法律底线、道德底线 D.思想底线、法律底线、社会底线 【答案】 BCM4N5K8I6U6T9J8HO9R1K3U8Q2J6P7ZX2Q8C10B8K10Z6Y4 21、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（ ）。 A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现 B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展 D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响 【答案】 DCC10N2T1M8R9J4M1HN2R6Z6B1O4Q1R2ZL1N9E5G5S8H2N9 22、教师职业产生的前提是（ ）。 A.人类教育活动的出现 B.社会生产力的发展 C.脑力劳动与体力劳动的分工 D.教育理论的发展 【答案】 CCF2R3K10W2P4Q5H6HA7J10E8Q1J6T5Y8ZF7K7T9Z5H6W1E8 23、教育劳动对象的双重性是指（　）。 A.学生既有积极性又有消极性 B.学生既是教育的客体又是教育的主体 C.学生具有向师性和模仿性 D.学生的惰性和创新性 【答案】 BCJ2O3M7A7Y1T6B4HX8I8F2V1O9K4X1ZN7P10Z1K2T6D2U3 24、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（ ）。 A.重利轻义观 B.重义轻利观 C.义利并重观 D.以上都不是 【答案】 BCY8Y8F4M2L2A2B9HC1Z5F7T4K4Z7H5ZL2L8K1W9V2P1H10 25、教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现（　）的教育目标。 A.培养社会主义人才 B.社会主义德育 C.立德树人 D.博雅教育 【答案】 CCY10E9Y9Z3B8K8F6HG8I9E10X4W9G5D8ZW10B4E5T9S9K5I8 26、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（　）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 【答案】 BCN9G5M8Q3T3N9V10HI5T5E2W1H3E7J3ZN6V3H9F6V1P9S4 27、道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（　）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。 A.是非 B.善恶 C.荣辱 D.美丑 【答案】 BCL10W3Z1P9P10H9K4HR3S3A3Z3Q7J4X1ZD8U3U1S9W8U8P8 28、教师道德最基本的作用是（ ）。 A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 B.促进学生品德形成和智能发展 C.促进社会道德环境优化 D.促进人类文明进步 【答案】 ACY10D6F3Z6T3S8R1HV6I7C9F7K7R1S3ZP9D3I2A6C9M8Q1 29、曾指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的是（　）。 A.蔡元培 B.胡适 C.严复 D.梅贻琦 【答案】 DCM7J9T1H8K8O7K2HS5W8N8K8N4X1F3ZE4R10W1Z7T7X4N5 30、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（　）。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACT3L2O8G1Q10D6Y1HI5R2O4N4J3F1Z10ZS7M5V9V5O8B3C3 31、在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是（　）。 A.康德 B.黑格尔 C.马克思 D.恩格斯 【答案】 CCX5H5M1N8G7F1R8HW6M3I7P3P1A1X7ZH10N9J3T7D3V1E10 32、师德修养的最终目的和归宿是（　）。 A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 D.培养师德行为习惯 【答案】 DCW6P4T10Z4E2I5B3HK9U5P8T3Y7H8V6ZJ8R6J5Q5M8T9D6 33、道德评价和规范人们行为的标准是（　）。 A.成败 B.善恶 C.动机一效果 D.社会影响 【答案】 BCM4B7K9D5X7Q2L4HC8X5C1S1T3K6Q4ZT2K4I3P2M4I10F9 34、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACG3E5J4B8A7Y7R5HE4I7O4V9H6K4I6ZZ3K2D9C3Y8I2Y6 35、关于良心和义务之间关系