2022年高校教师资格证考试题库自测300题精品附答案(河北省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（ ）。 A.道德意识的高标准 B.道德行为的示范性 C.道德规范的严格性 D.道德影响的广泛性 【答案】 DCX10J6U5T1Z4V8F6HW1S9Z3T4E2P4W9ZE4X6P3Z3Q8O2E2 2、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（ ）。 A.约束功能 B.导向功能 C.调节功能 D.制导功能 【答案】 DCZ4Z7B8I8E9E10H7HF7O3O8X4Y8D4L3ZZ1M10S7V3N9U6G8 3、在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（ ）。 A.德谟克里特 B.昆体良 C.维多思若 D.蒙台涅 【答案】 BCX4Y2R4T9T4O2H5HN5E10C6T3I1W6T10ZB2X3S3M1R6N10N1 4、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（　）。 A.蔡元培 B.梅贻琦 C.竺可桢 D.蒋南翔 【答案】 BCT9W2Y10N1A8J9I7HY8Q4N9L5I3J4Q5ZP8T2V9F6Y3K2C8 5、对教师道德行为的认识正确的是（ ）。 A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为 B.教师道德行为是孤立的行为 C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为 D.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合 【答案】 CCK9T10V10R3X2T7M8HX7H7Z6G7G10Z4G7ZV2X4S3N3M1F5F5 6、道德是人们从（　）上掌握现实世界的一种特殊方式。 A.“善”的规则 B.“善”和“恶”的标准 C.思想精神 D.实践一精神 【答案】 DCO2U10U4T6N8R5N8HR4T2L8N3A4I1S4ZE1L9Y5K3M4I4Q1 7、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（　） A.认真负责 B.爱岗敬业 C.努力学习 D.一丝不苟 【答案】 BCA3T1E8L6Z10T3G10HY2O10G6N8T3B2D7ZK10R10A1V6B5I5W4 8、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（ ）。 A.约束功能 B.导向功能 C.调节功能 D.制导功能 【答案】 DCN5V7R10T8U4A2L1HU9B2D9D6N5Y10W4ZV9Z7G5J10C10P2Q10 9、世界上第一所师资培训学校是1681年（　）的“基督教兄弟会”创办的。（　）。 A.德国 B.英国 C.法国 D.意大利 【答案】 CCD3W2I9O4O7P7D5HC1D9G9T8L1C9O4ZG3W6M9K5J10J7G3 10、对教师道德行为的认识正确的是（ ）。 A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为 B.教师道德行为是孤立的行为 C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为 D.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合 【答案】 CCP3B1Q1Q8R2T9I7HS7F1H7C7Q7C5I3ZK8L4U3E9W10O7K4 11、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（　） A.认真负责 B.爱岗敬业 C.努力学习 D.一丝不苟 【答案】 BCV7R8Y2V10Q6A7P10HV10P7U10H10G8G4L1ZV4O2E10A1Q9M8P4 12、提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是（　）。 A.杜威 B.陶行知 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯 【答案】 CCD10I6R5I4X2M9S10HC5Z5F9I7C3Z8C10ZO2K1H10E5T10S4O10 13、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（　）。 A.质的分析原则 B.质量并重原则 C.主客体双重性原则 D.全面要求原则 【答案】 ACL9F8V5M9B1V4K4HZ5G8K10R5B3J10J9ZS8M3V1A10O9K1I5 14、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（　）。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACQ5G10W4E3W9T6Q4HP4U8E7T1U3K5Q8ZQ5M3Z4U1U6E9L5 15、（　）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCQ4U3X7S3V4F8Y10HK2Z2R8F5U8W8H6ZL2D9Q7H3P10R7E8 16、统率教师职业道德评价全过程的是（　）、主体性原则和质的分析原则。 A.实事求是原则 B.量的分析原则 C.知行合一原则 D.目的性原则 【答案】 DCM6I1W6C4R9V9A6HB1G6O1F5N2F8U5ZI4K2B9W1B10B8U3 17、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（　）。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACX1E2Y4F8I3H5V10HC2O5I3P9U8K4W9ZC3W10W1B8G2Q7M6 18、2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了（　），并就其落实工作发出通知。 A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 B.《高校教师专业标准大纲》 C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》 D.《高等学校教师职业道德规范》 【答案】 DCC2U3K10Z4M1I7L3HV7J2Z9B8T10B8X8ZU6U3W6X4R7L9M7 19、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（　） A.诲人不倦 B.有教无类 C.化民成性 D.因材施教 【答案】 CCS3K9U7X8L2O10F5HN7H1V8K7X2X6H5ZI8B9U10A7X3M7H9 20、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（ ）。 A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 【答案】 BCG8X1F6N2P8I1M6HX2O2J10M8R4A6N1ZN7B2H1Z8Q8B2U7 21、倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（　）。 A.陶行知 B.蔡元培 C.徐特立 D.竺可桢 【答案】 ACD3W2P4W6O2L5C6HO4N3R10E9Z3I6F7ZM9G3L7Z2A7K6N5 22、教师道德品质的构成要素是（ ）。 A.道德认识、道德情感、道德动机 B.道德认识、道德情感、道德行为 C.道德认识、道德情感、道德意志 D.道德认识、道德情感、道德信念 【答案】 CCR9T3F8E4A9A6S6HR10R1R7H4B10Q7F9ZC9F6O8K7O1G10R2 23、现代教育的基本特征是（ ）。 A.教育与爱国主义相结合 B.教育与品德培养相结合 C.教育与社会经济发展相结合 D.教育与价值体系建设相结合 【答案】 CCP6Z9F4P3Q10V3P10HS5U1F8W9K8M4A6ZV5Z6G1K4J7Z5D9 24、以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（ ）。 A.梁启超 B.蔡元培 C.杨昌济 D.陶行知 【答案】 DCV10H10I8V10N10A5Q1HT8J6F8Q2R4B2U7ZB8T5D5G5U7Y6H9 25、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（ ）。 A.自然权利思想 B.三权分立思想 C.人文主义思想 D.自由平等思想 【答案】 CCF4F7W9M10Z4H7J2HN9N9Q6E4R2K2Z8ZO4W8Q7J3F2U10O6 26、人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（ ）。 A.技术工具化 B.技术手段的目的化 C.技术社会的自由丧失 D.技术异化的显现 【答案】 BCU4K10V2P2G5A10B9HI6X2I8D6W3V3N4ZJ3Q9K2Q10K8F2R3 27、道德的目的是按照（　）的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。 A.善恶 B.法律 C.善 D.阶级 【答案】 CCB8F2Q3C5N1H7R5HP9W2C7I4J2I1A5ZT8B10L2B9T7W10V9 28、教师道德最基本的作用是（ ）。 A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 B.促进学生品德形成和智能发展 C.促进社会道德环境优化 D.促进人类文明进步 【答案】 ACR10Z9P9R8J4O10U1HS1W5P7H2G6I2E7ZC2U10L1A7B1B10X4 29、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（ ）。 A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现 D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸 【答案】 ACW3K8J10B4E7A5A2HX4Q3U8U3R8I2V5ZN8M2C2J6J9P3N1 30、体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。 A.道德义务 B.道德权利 C.道德价值目标 D.道德良心 【答案】 DCW7O2A10C8T2I9K2HU8N6D10L2F3V7X6ZP1G6N1O5L10L3F8 31、在中国倡导并实行学术自由的第一人是（　）。 A.梁启超 B.蔡元培 C.梅贻琦 D.陶行知 【答案】 BCA6C2I8H8X1P1Y9HW1J2Z3Z7Z5U7K10ZD5D4Q5W8F3T5L4 32、道德的目的是按照（　）的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。 A.善恶 B.法律 C.善 D.阶级 【答案】 CCJ2E3X4H5U6H5A3HK2B3M6E1C6V3K7ZV4U9O4Y5J4M6D5 33、“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（　）的意义。 A.教书育人 B.为人师表 C.教育公正 D.教育人道精神 【答案】 BCO9S1B5J6P6K4L7HI4P8L6I10W7K8D4ZA8X1J8B9F8J1L10 34、道德是从（　）上掌握世界的特殊方式之一。 A.精神 B.实践 C.信念 D.实践一精神 【答案】 DCI2B10Z6J1Z4I5U6HJ9I2G2D3B4U7P9ZC7X3Z3F6X10K6T7 35、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（　）。 A.教授治校 B.科学精神和人文精神 C.追求卓越 D.简政放权 【答案】 BCE6J1O10U10A3H4P4HP2S2S8Z10R10S9I9ZL3W9K5Q6T5U7D8 36、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。 A.道德义务 B.道德权利 C.道德价值目标 D.道德良心 【答案】 ACF7H9Y2X8W6P10Q9HI5G3L9T10Y2A4B3ZW1Q6Z4Y2U5S4O9 37、人