2022年高校教师资格证考试题库点睛提升300题含答案(黑龙江省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（ ）。 A.显性课程 B.隐性课程 C.核心课程 D.活动课程 【答案】 BCT8H7T9A10I5R4Z8HK6O2W5Y3U6D1F7ZV6P9L2B7A3L10D1 2、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（　）。 A.马列主义理论课教学 B.政治课教学 C.校园文化 D.思想品德课教学 【答案】 DCM4W7G1N9Q3H10K2HH3Q3D3O1H4F5P5ZO10Z10J10P10U7D10Y8 3、开创研究生教育先河的大学是（　）。 A.约翰霍普金斯大学 B.威斯康星大学 C.柏林大学 D.京师大学堂 【答案】 CCT3H5Z1G10N7O8H10HZ10M5Z8E2A6X8D6ZS4O1J6X8J9C6E3 4、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（　）。 A.学科法 B.任务法 C.结构法 D.整体法 【答案】 ACD1V8C8X8I4B9H8HV4B9M5S9C10O4N8ZV1P2M5V8L1I6F7 5、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（ ）。 A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观 【答案】 CCF9I5I3P2K3C8I9HZ9B8O8G1C5N5W8ZH7D1L8I4W9S1X8 6、“通过研究进行教学”是（ ）。 A.中世纪大学的特色 B.哈佛大学首创的原则 C.洪堡提出的办学思想 D.我国古代书院确立的原则 【答案】 CCG9E2Q8R8D8K6N5HA1D4U3M10H1B1W1ZZ6E4C4L7A10A1U6 7、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（　）。 A.保送生制度 B.定向生制度 C.委培生制度 D.自费生制度 【答案】 ACN10W2X8L6D1R7Y6HA3O1K4Z3Y5M5U6ZJ2A3N7R8U8X5O7 8、班级授课制最先是由教育家（　）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。 A.赫钦斯 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 【答案】 CCN5O4K10P4B3T6G7HJ10I5S9L9F9N5G8ZD8X3G1T1B3H1D9 9、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（　）。 A.传递和保存文化 B.积累文化 C.统一文化 D.引领文化 【答案】 ACQ6Y1V7U2N4Z4C1HD1Y2V4Z9V5V7J8ZG7H4I6C6P5K3K10 10、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（　）特点。 A.复杂性 B.创造性 C.个体性 D.群体性 【答案】 ACG6N2W3M7C9S1E7HN5E4U9O6I2Q10J2ZS8U8I1C2P10D10X2 11、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（ ）。 A.1810年 B.1862年 C.1898年 D.1957年 【答案】 ACP8R8V6I4I1A1S6HS8Q4D5I2S7I5Y8ZK2W3D3D5U6O3Y9 12、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（　）的职业角色。 A.传道者 B.示范者 C.管理者 D.服务者 【答案】 CCK9R5A6V4Z4R5J5HV8G5O7H9O1O5W10ZU8S6U6K3F8W4O1 13、不属于个案研究法的特征的是（ ）。 A.研究对象的特殊性 B.研究结果的普适性 C.实施方法的综合性 D.资料来源的多元化 【答案】 BCY5W4K4X1T2J9H8HQ3L9N1Y9Z1T3N7ZM6R9O1W2Z5R10Y7 14、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（　）。 A.个人本位论 B.形式教育论 C.实质教育论 D.社会本位论 【答案】 CCA6G4O1A2G1K3C1HZ6M9K4C7R3N3C3ZT9K5D4A3C10N5F2 15、现代意义上的大学起源于（ ）。 A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.美洲 【答案】 CCF7T10M5I6U2E10T6HA10A10I1P9Y1H3R4ZY2G8U4U3W5F3A5 16、大学这种组织形式的首要特征是（　）。 A.专业性 B.学术性 C.多学科性 D.严密性 【答案】 BCJ5B6S6C8U9I4H8HE1B5B9B5G3T8M1ZK5F7S5O7X1Q10U2 17、在我国最早提倡“学分制”的是（ ）。 A.蒋梦麟 B.竺可桢 C.蔡元培 D.胡适 【答案】 CCJ10C1T2Q8F6B2C7HT7U9Q9V4C6G8J3ZK2O2O10X9W5Y9R4 18、美国在高等教育宏观管理体制上采用（　）。 A.中央集权制 B.权力分散型 C.集权与分权结合型 D.高校独立发展型 【答案】 BCL6Q8B10P6P3Y6P2HQ9E6N8N2O9Y4B7ZE8K10L4N1P10Y8U1 19、教师专业的基本特点不包括（ ）。 A.角色多样性 B.工作神圣性 C.劳动创造性 D.成效即时性 【答案】 DCC5W10M9B4G1H3I1HU3E6O5N3H5P7U3ZM1I3S1H3F8P5J6 20、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（　）。 A.课题释义 B.课题目标 C.课题假设 D.课题想象 【答案】 CCF1R4D7P7T5L10A9HA1A3Q8P1K10F1X4ZK8N4I4V4X10I3D7 21、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（ ）的高等教育科学研究室。 A.北京大学 B.南京大学 C.厦门大学 D.山东大学 【答案】 CCD9I4C10V5P8S7J1HQ9K8X2Z2V6Z1R9ZA10L1S3R6Y5V10S2 22、课程性教学环节是（ ）。 A.入学教育 B.军事训练 C.考查考试 D.社会实践 【答案】 CCT8X8R5E2Y6Y9O10HR7V10V5K4J3C1P6ZV10K2Q2F7E6M2I2 23、大学教师的（ ）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。 A.沟通能力 B.教学能力 C.研究能力 D.组织管理能力 【答案】 DCW9X7V9Y4D5Q6J2HH5I10I2R1O9Z9T8ZG7G2Z7Z4M5J6N5 24、大学这种组织形式的首要特征是（　）。 A.专业性 B.学术性 C.多学科性 D.严密性 【答案】 BCZ4Y1P1F7J8E1S2HJ1W6X9K2U9D2W9ZQ9T4R9X4E4G3V4 25、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（ ）。 A.古希腊 B.古罗马 C.中世纪 D.现代国家兴起之后 【答案】 DCT10N10P7J10U2U8A2HM4R7U3I5R1C1S7ZV3H4Q4H8E8F6E1 26、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（ ） A.再认策略、意义策略和组织策略 B.意义策略、组织策略和再认策略 C.再认策略、组织策略和意义策略 D.意义策略、组织策略和目标策略 【答案】 ACQ9F5D7O10G8T8M10HL4G7K2Y10T2R7S10ZV2V4T1Z8H4R6M1 27、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（ ）。 A.二者关系甚为密切 B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力 C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 D.实践对学校教学具有很大的价值和意义 【答案】 CCP2L1Z1N5U3N1T9HG3T4E2M2K8O1L4ZW9S2Q4Z2N5C7R1 28、教育活动的依据和评判标准是（　）。 A.教育目的 B.课程 C.教育评价 D.教学 【答案】 ACT7N2E6P3M1D5K6HB10X9Z3C1A10Y9V7ZL1C5F7X2R2K4D6 29、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。 A.操纵学生 B.把自己的知识灌输给学生 C.树立正确的学生观 D.监督学生 【答案】 CCO7B10R2A7I1H8E9HO5L9I4Y2N7S10M2ZJ5Q6C5A5K2V1G6 30、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（　）。 A.教育层次结构 B.教育科类结构 C.教育形式结构 D.教育能级结构 【答案】 ACO1E2B4G1R5E2B3HY10A3Y2D6Z10I2N8ZZ4U6D2F7P4P5E7 31、高等教育的领导权取决于（　）的性质。 A.政治 B.经济 C.科技 D.文化 【答案】 ACC5B4S5F8G2L7D2HP4O4K1Y10U1Q10S5ZK5A9C3R10D2S2C5 32、中国封建教育史上的第一所高等学府是（　）。 A.稷下学宫 B.岳麓书院 C.石鼓书院 D.白鹿洞书院 【答案】 ACM3T5D2F1I6S2E8HP4X2F10I8H3F1B10ZM9S1T4Z8D9O5R4 33、高等学校社会服务的意义不包括（　）。 A.实现高校的价值回归 B.有利于引领社会反思 C.有利于教师潜心学术，为学术而学术 D.有利于经济建设的快速发展 【答案】 CCX7R4D5G7H6D7R8HJ7I9K3U1F5X2K5ZD9U4P2L10C7Y1F10 34、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（ ）。 A.实现素质教育 B.教育与生产劳动相结合 C.加强理论教学 D.注重实践教学 【答案】 BCP4N3S6N4X7P9X1HE1T8H9Q9I2F9B5ZF6X4K7T7I5Y9I3 35、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（　）。 A.必修课程 B.选修课程 C.专业基础课程 D.实验实训课程 【答案】 CCU8M2Q2R6J8I3K2HC10N6W9T3D10O9D4ZZ9X1A8Z10A1D3Z9 36、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（　）。 A.保送生制度 B.定向生制度 C.委培生制度 D.自费生制度 【答案】 ACG3T10B4S3S3S3N4HU9O2L5G7W8J4E2ZT1F8H8W1L2R4S3 37、我国实施“985工程”的主要目标是（ ）。 A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学 B.推进“211”工程建设 C.尽快实现高等教育普及化 D.促进高等教育的多样化 【答案】 ACD7K4A7V6S9K8W10HI6I4L5V2L3C8B6ZW3N4K1D1T10T9P7 38、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（　）。 A.学年制重过程管理，学分制重目标管理 B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大 C.学年制强调共同性，学分制强调个体性 D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法 【答案】