2022年高校教师资格证考试题库模考300题(带答案)(安徽省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（　）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 【答案】 BCH7W10X5C7L2M4V1HD10P10V1Z5R2E1K9ZF6Z1S2K4H1X9T2 2、指出“大学者，非谓有大楼之谓也”的教育家是（　）。 A.梁启超 B.陈独秀 C.梅贻琦 D.罗家伦 【答案】 CCP3M1S10B2S6J8H10HR9O2C1O9P4H1B5ZB9Y7C5D7G8L9J9 3、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（　）。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACY1Y10A1E9G6Z1G10HF7M3Z6V10P1Q1Y2ZU7T5T4L8Y6J2X8 4、教师职业道德评价的最高标准是（　）。 A.主体性标准 B.善的标准 C.人的全面自由发展 D.学生的需求为标准 【答案】 CCT5D1O9Y8V10Z4M3HP1G8B10M9M2C10B2ZP8N8I4D1X5U2R8 5、在中国倡导并实行学术自由的第一人是（　）。 A.梁启超 B.蔡元培 C.梅贻琦 D.陶行知 【答案】 BCE6N6Q6U6A3R2X8HL9S10S2C2H9D1R4ZE6X8D9A9I7V3O8 6、为人师表含义丰富，（　）倡导“师者，人之楷模也”。 A.孔子 B.孟子 C.杨雄 D.叶圣陶 【答案】 CCL7D4Q4Y8F1U10F6HC9O4M7X4B6U10H9ZJ7F1G7O9D9P3J2 7、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（ ）。 A.道德意识的高标准 B.道德行为的示范性 C.道德规范的严格性 D.道德影响的广泛性 【答案】 DCN5I6Z6Y8X3T5A6HU5Z8S9D10Q10R7Z4ZU3Q2M6S9Q7T3J6 8、2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（　）。 A.政治底线、法律底线、思想底线 B.政治底线、法律底线、道德底线 C.思想底线、法律底线、道德底线 D.思想底线、法律底线、社会底线 【答案】 BCD6T10D8J8G6P7K10HN10W4R6Z4G10X7D7ZE9F5Z5K8X5K2A4 9、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（ ）。 A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感 B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献 C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益 D.以德修身，率先垂范 【答案】 BCL6Q6R8S1D5D10X1HI9A4O10D3R10B7Z8ZP4D4C8H5K6K2H7 10、教师职业道德评价的最高标准是（　）。 A.主体性标准 B.善的标准 C.人的全面自由发展 D.学生的需求为标准 【答案】 CCU5T7G5R3B1Y7E1HJ10O3S2L10E10X10A9ZU6F5L4J9B1N7Z9 11、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（　）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 【答案】 BCA4Q10Q9H5M8M7K9HI10A9Z9V9M2X10T9ZA4T10C3N8W6P10F9 12、道德评价和规范人们行为的标准是（　）。 A.成败 B.善恶 C.动机一效果 D.社会影响 【答案】 BCT9D3Z6M4F2Z6F1HS7Y8E9S8N4Q5T6ZP6Y4W2N4N6J5P4 13、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（　）。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACJ10P2I4M10S10C1N9HS7W7A1J10Z1S8P2ZO9U6O5S5D10F9A3 14、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（ ）。 A.自然权利思想 B.三权分立思想 C.人文主义思想 D.自由平等思想 【答案】 CCW5W7E4R10W6O8O10HQ8E3B9Q6N7R9S1ZZ5L2H5B8T9Z6A10 15、道德是从（　）上掌握世界的特殊方式之一。 A.精神 B.实践 C.信念 D.实践一精神 【答案】 DCR9Y3G1R5L10N10K8HP4V8N4P5F2L2Z3ZD1P5N3Y6V8X10D6 16、对我国师德教育的内容认识正确的是（ ）。 A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则 B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务 C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉 D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心 【答案】 ACA5X1G10S3X3D5T5HU10J5L7F2J4T10Q3ZD10M4F2Z4F6I10Y5 17、道德评价和规范人们行为的标准是（　）。 A.成败 B.善恶 C.动机一效果 D.社会影响 【答案】 BCC4H9T3P4F1Q3J8HY3Q5I3E5V8F5J4ZX3U4Y2L5L7U1M5 18、（　）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCL8H8F6K6Q7A9V6HS5C4C5Z4T9A6W10ZO5V5O1W1J4V3G5 19、（　）是教师职业道德评价的最高标准。 A.培育德智体全面发展的学生 B.培养四有新人 C.养成心理健康、人格健全的大学生 D.人的全面自由发展 【答案】 DCX5E3C4T2O4I1Q6HA1K3S1O7U5T6J8ZX8Q10F4V9C2R8T6 20、教师在教学中的师德规范主要体现在（ ）。 A.热爱学生，诲人不倦 B.学为人师，行为示范 C.精通业务，学而不厌 D.以上都是 【答案】 DCR10M7S7B2N6R7X6HY4P10B9M10M4U9V9ZV10T9E1T6C2W6S5 21、人们常用“桃李不言，下自成蹊”比喻教师（　）的意义。 A.埋头苦干 B.为人师表 C.公平公正 D.开拓创新 【答案】 BCR3G10L10K8N9H2P9HO8K2V2H2S1S4B3ZJ8W10R4N7S9M9X6 22、高校教师要坚持育人为本，立德树人。“立德”就是立社会主义之德，就是把（　）融入高校的教育教学中。 A.世界观教育 B.人生观教育 C.社会主义核心价值观教育 D.共产主义教育 【答案】 CCG8O2N4D9L8V7W3HA10F5Q3F6X1O2O8ZX8O7X8V2T2T2U10 23、在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（ ）。 A.教育理论 B.教育方法 C.教育技术 D.教师品行 【答案】 DCY3X2F3V5S1C3F1HL3D10L4J9K2W6M5ZP6H10L2G4Z5V10T10 24、以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（ ）。 A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动 B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行 C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次 D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一 【答案】 BCI9S6L3D9Z1I10J1HZ9B4W9Y7P8U6X5ZL1X6G2L9H7A6S10 25、评价教师某道德行为时，应该（ ）。 A.根据该行为的的效果 B.根据教师一贯的品质 C.对该行为的影响因素进行综合分析 D.根据该行为的目的 【答案】 CCI2G1N5G1P7Z5N3HS2V10R3F7G3M5H7ZX10A3E1H6G9F2X4 26、雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（ ）。 A.技术决定论者 B.技术价值中性论者 C.技术乐观主义 D.技术悲观主义 【答案】 BCY2V8Q3R2N6E2U3HT8U9B10A2H4Y2J8ZF3S8G4Q10Q9G8E8 27、美国学者博尔提出教育的三本护照理论，一本是证明一个人的事业心和进取精神的，一本是职业性，还有一本指的是（　）。 A.思想性的 B.学术性的 C.情感性的 D.道德性的 【答案】 BCS2E6E1D8F8R8V3HP10C9Y8B8V8C7F6ZJ10T1A7V6U6G3V10 28、在教育活动中，教师是具有（　）的主体。 A.能动性 B.决定性 C.承受性 D.主导性 【答案】 DCS2A2R5J7D2N7E9HF3B6Z1O1N8R9C8ZY2N10D3C1T9V4Y1 29、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（　）。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACX2X7H4L5W10C9U7HP1V10M4X1U7W7B9ZY3R6P2N2K4J3G7 30、道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（　）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。 A.是非 B.善恶 C.荣辱 D.美丑 【答案】 BCZ6I4X4K9P7J5Y1HJ7D9C10J7R4P2Z4ZM7O6F8S8S9T10P7 31、对教师正直道德品质的说法错误的是（ ）。 A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现 B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人 C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争 D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生 【答案】 CCO10R9X1T5B9A9X10HE3A8Y1F4S7U6P1ZR9J8X3M1A1V2D5 32、汉代思想家（　）认为“师者，人之模范也”。 A.杨雄 B.董仲舒 C.司马相如 D.王充 【答案】 ACK5P7M3A6R8Z3X1HH8Q8A3C5E10R10F7ZW7Y7T7W2F6F5M2 33、尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（　）。 A.可变性 B.差异性 C.历史继承性 D.多元化 【答案】 CCK7F4Y10B3L1Z3V7HR9K4H5W7W2K4W2ZT4I7J9P8T7Z8B4 34、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（ ）。 A.言传身教 B.天人合一 C.知行合一 D.反求诸己 【答案】 CCH8B9Y7L1W2V8F8HX1H6H8B3A7W9T1ZP7O7L2D9Z1Q3A8 35、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（ ）。 A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现 B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智