2022年高校教师资格证考试题库点睛提升300题有答案解析(贵州省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACY8R3F7H9M3H4C8HK2M7V8E2X9W6W6ZC6G2Y8N6R6Y1K1 2、师德修养的最终目的和归宿是（　）。 A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 D.培养师德行为习惯 【答案】 DCZ8N10Q5P1X8E4B7HR1G5B5X3Y8M1V8ZM1D1V8N9K10J2Z7 3、汉代思想家（　）认为“师者，人之模范也”。 A.杨雄 B.董仲舒 C.司马相如 D.王充 【答案】 ACD9M6D8T9J3P1C7HF10V10V6Q4S1J1T6ZP2M3P8S3M4O5G1 4、对教师道德行为的认识正确的是（ ）。 A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为 B.教师道德行为是孤立的行为 C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为 D.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合 【答案】 CCM7K6W10S8W4W6C3HK3A10O1W4T9Q6R2ZX3S4D7P9P4Y3I4 5、师生关系的基础是（ ）。 A.教学工作关系 B.心理情感关系 C.个人交往关系 D.道德责任关系 【答案】 ACP2S1U10T3B8C2T10HB10C10D5H8W3M6R2ZM2A8U3X1X7Z3Z8 6、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（　）作为教师的基本职责。 A.教书育人 B.尽职尽责 C.关心学生 D.提高业务 【答案】 ACN7U8S9N7Q7N7K7HX3E3Z8Y10F8K1X10ZX5V3Q5G8X7F1U7 7、教师服务社会本质上是一种（　）。 A.教学的延伸 B.乐于助人 C.专业服务 D.社会服务 【答案】 CCZ1R9B7T5C8R8X8HD1H1M1Q9P7B4G9ZL3Z10Y2M2V8P6U5 8、教师服务社会本质上是一种（　）。 A.教学的延伸 B.乐于助人 C.专业服务 D.社会服务 【答案】 CCN8J9M9W1V2A3F9HN8F1U5W10N9L7O7ZW2E9S9U10M5I9W3 9、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（ ）。 A.自然权利思想 B.三权分立思想 C.人文主义思想 D.自由平等思想 【答案】 CCZ6H5B6R4H4J10R5HK4U6A5L1R9J2W10ZH5A1K7S9K5Y3F5 10、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（　）。 A.《岳麓书院揭示》 B.《岳麓书院条例》 C.《白鹿洞书院揭示》 D.《白鹿洞书院教条》 【答案】 DCF10J3D10B10F5U3J1HT4C4G10R2M6E3V8ZJ4Z1J6L9M3H5P10 11、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（　） A.诲人不倦 B.有教无类 C.化民成性 D.因材施教 【答案】 CCJ3B10J5K10A2V5P3HU8C7U2N5U1R3F10ZJ6G8N1P6O9L9Z6 12、美国学者博尔提出教育的三本护照理论，一本是证明一个人的事业心和进取精神的，一本是职业性，还有一本指的是（　）。 A.思想性的 B.学术性的 C.情感性的 D.道德性的 【答案】 BCP6T5S9Z8C10W3S9HJ3N4E2P2U8Q10P4ZO5K3R9G7N2O5P1 13、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（　）。 A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信任学生 D.尊重学生家长 【答案】 CCA4S7M6N9V5I2N7HZ8E4Y10V1Y5M7C8ZX8O9Y6L8M4U8A1 14、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACR5X5E2F8X6G4I6HK8H5P6F1G3Z2E5ZF2I1G1S4V3G7G4 15、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（　）。 A.实事求是原则 B.量的分析原则 C.目的性原则 D.主客体结合原则 【答案】 CCK8L6Z4W4N9I1B1HY6J9Q5D3V3M5J5ZO5V6B8W9C4P9A4 16、对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。 A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理” C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任 D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响 【答案】 DCG7D3D6S10R5G10P1HK9E1F7R10R1E6T6ZF1U7V7M7N6T6U7 17、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（　） A.学术自由 B.学术失范 C.学术不端 D.学术道德 【答案】 CCR9D8L5I8G3W1M2HC3T6C10F4Y7P5L8ZD5U4G4L6W2V1W6 18、教师服务社会本质上是一种（　）。 A.教学的延伸 B.乐于助人 C.专业服务 D.社会服务 【答案】 CCW9R6Z4A2X3T3W6HC4Z7T10E8B6R6M3ZA4O1F7P3B8D7T7 19、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（　） A.层次性 B.自律性 C.他律性 D.实践性 【答案】 BCN2R2W6B6F4V2Q8HT6N8G4N3L10N3D6ZH6V4P8J2R1A5U6 20、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（　） A.认真负责 B.爱岗敬业 C.努力学习 D.一丝不苟 【答案】 BCB6A9V6W1J4Z4M8HR7M5L2Z5Y1T9F3ZP2C10V8V9K1H4A1 21、师德修养的最终目的和归宿是（　）。 A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 D.培养师德行为习惯 【答案】 DCA7D5F8K6U3E9S3HE8E9Z8N10S6N1K1ZU8G2Y4P8J8D2Q9 22、统率教师职业道德评价全过程的是（　）、主体性原则和质的分析原则。 A.实事求是原则 B.量的分析原则 C.知行合一原则 D.目的性原则 【答案】 DCX6B7B1L9C1X9M6HM5T2Y6E3E10B6X2ZA2E3B8Q4U8M10U7 23、道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（　）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。 A.是非 B.善恶 C.荣辱 D.美丑 【答案】 BCE2U6R4F8Z8K3G9HA4V9Z4Q9U4L4Z1ZX6X5G6X7F3V8W6 24、道德是由一定社会的（　）所决定的特殊意识形态。 A.政治制度 B.阶级利益 C.生产劳动 D.经济关系 【答案】 DCM2C4A9S1A9F9S9HQ2M8X4G4X5I5D3ZN10Z8B7A8W3I3E8 25、教师职业产生的前提是（ ）。 A.人类教育活动的出现 B.社会生产力的发展 C.脑力劳动与体力劳动的分工 D.教育理论的发展 【答案】 CCZ6M1M1F9L5Q2Z3HT5W10B3Y6C5M10T10ZK6L1Q7Y5X1J7F2 26、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（　）。 A.《岳麓书院揭示》 B.《岳麓书院条例》 C.《白鹿洞书院揭示》 D.《白鹿洞书院教条》 【答案】 DCT1E9I7M3F8N10A8HW1R2V8G9H3E7B1ZD6Z2I5Z6C7G7Q2 27、师表精神的核心是（　）。 A.人本精神 B.奉献精神 C.科学精神 D.道德精神 【答案】 BCX3O3H4R3H1G7C2HL1U5W5J4V5G4P4ZA2R3Y5G2T1M6Q8 28、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（ ）。 A.技术工具化 B.技术手段的目的化 C.技术社会自由丧失 D.技术异化的显现 【答案】 CCX9F2T3O8O10Q9C6HH4D6E4Q9O8X9I6ZS9K10H9B6H7P2R4 29、道德是由一定社会的（　）所决定的特殊意识形态。 A.政治制度 B.阶级利益 C.生产劳动 D.经济关系 【答案】 DCS4C6D6A10B3B1J10HQ3S7I7T2O6K8E3ZO2X6J2V4W6I8O10 30、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（　）。 A.廉洁从教 B.依法执教 C.爱岗敬业 D.热爱学生 【答案】 ACS4V10T2D9A4W7Z9HI2N3A10X2U4S7P3ZD8K6I3B4E6Y4C5 31、在“真实的集体”里，个人与集体（　）价值序列的轻重与优劣。 A.存在 B.不存在 C.时有时无 D.可能存在 【答案】 BCO4M1E5Z7V5X7U5HQ6V8E3I1S3U6J1ZW5Y5C3C8S2Q3L2 32、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（ ）。 A.重利轻义观 B.重义轻利观 C.义利并重观 D.以上都不是 【答案】 BCQ4N5A2T7U5D4G3HJ7L2R9X4O4Z5J3ZC3D1K10J7J8A7C4 33、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（　）。 A.《岳麓书院揭示》 B.《岳麓书院条例》 C.《白鹿洞书院揭示》 D.《白鹿洞书院教条》 【答案】 DCH6R8L5D10T7Z3C2HB2K5S10B8G4M2O5ZP7M1K6R1G8M9L1 34、尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（　）。 A.可变性 B.差异性 C.历史继承性 D.多元化 【答案】 CCQ6I8J7G7P9C4S3HR1O6M5K6Y7K8L5ZP1Q10Q7Z10M6F3L3 35、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACG1C7T3M7J10J6K8HK6C4V6D9S2E9H9ZP10Y6B3O7I1M3W9 36、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（　）。 A.蔡元培 B.梅贻琦 C.竺可桢 D.蒋南翔 【答案】 BCP9T10O10J2H7Z2X5HR9G6N4W6X1T10D2ZN5S5J7Q10O6O6X10 37、下列说法不正确的是（ ）。 A.教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突 B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的 C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决 D.经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要” 【答案】 CCW7Y2Q4R9T5C10J6HJ4U10L7P8O5G8M9ZL5A7R6F9W4F8B1 38、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（ ）。 A.道德意识的高标准 B.道德行为的示范性 C.道德规范的严格性 D.道德影响的广泛