2022年高校教师资格证考试题库通关300题A4版(山西省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（ ）。 A.课程内容综合化 B.课程实施多样化 C.课程方向人文化 D.课程性质职业化 【答案】 DCZ9F6V1H4U10W5V4HB5A2D8K1O8W9F6ZT8G5X6B2A4W5A3 2、课程性教学环节是（ ）。 A.入学教育 B.军事训练 C.考查考试 D.社会实践 【答案】 CCL8I7L6Q7V8G5Z1HX10F3N5K4E4O3V9ZN3G9T1U8M2U3B9 3、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（　）。 A.教育的内外部关系规律 B.教育的两大基本规律 C.教育的外部关系规律 D.教育的内部关系规律 【答案】 DCB1Y8Q1Z9F3B2I6HY4X8Q2C9V8Y5V7ZS7S4Y9J1H8Y6E5 4、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。 A.科学性和思想性相统一的原则 B.面向全体与因材施教相结合的原则 C.理论联系实际的原则 D.传授知识与培养能力相统一的原则 【答案】 DCR2A7Z6W4C3A5K9HZ1H1Z4S4G3P6B7ZV6M3Z7M5B1P9P1 5、下列决策模式中，（　）不属于高校组织决策模式。 A.行政主导模式 B.党政主导模式 C.学术主导模式 D.双重结合模式 【答案】 BCM6R7D5F8J2F2U9HV2U7Z9F5L4S9Z6ZK2M1F4K2G6U1U8 6、素质的涵义是（ ）。 A.素质就是文化素质 B.素质就是思想道德素质 C.素质就是专业素质 D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。 【答案】 DCT8U2W7J7E5A4A1HO10B9C10U8K6F2P5ZJ3T5D4G5K3U9O4 7、开创研究生教育先河的大学是（　）。 A.约翰霍普金斯大学 B.威斯康星大学 C.柏林大学 D.京师大学堂 【答案】 CCL5S10Q9A8K7E9E5HJ4U1H4G2P4D8H8ZH8O3Y2B5E5I9Q1 8、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（ ）。 A.公平公正 B.科学定编定岗 C.战略规划 D.分类考核 【答案】 BCV9P5S6E1X1V10L8HK8J8E5C3N2W2A1ZN5B6Y5C2Z9I2M4 9、教师专业发展的基础是（ ）。 A.终身学习 B.教研结合 C.创新实践 D.反思经验 【答案】 ACH2I1I6C2M2K2J4HX2H6Y3H5Z7H6L7ZU6W4H7L3W7H6G1 10、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（　）。 A.生物起源论 B.劳动起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 【答案】 BCN1H1K8Y1F4K7Y5HA10L10T2G8G10L9R6ZN8G6I9J8C6X8A8 11、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（　）。 A.活动的主体相同 B.所获知识的层次相同 C.知识获得的环境相同 D.目的的统一性 【答案】 DCZ2D7P4R3G6Z10A10HK1Z7V3E5B1J5R5ZO8A2S9K2T5M9Y1 12、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（ ）。 A.法治化 B.终身化 C.国际化 D.民主化 【答案】 DCV9N5S4T2A5I10W8HH8R5A2M4L6R10H4ZQ3L6V2X2A4N4O2 13、个别教学是教学的（　）。 A.辅助形式 B.基本组织形式 C.-般方法 D.特殊形式 【答案】 ACX5M6Q7V9F6L8Q5HT1Q10S9H9Y1T9D8ZI9Y10Q8D9R10P4H5 14、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）。 A.二者是包含与被包含的关系 B.二者是相辅相成的关系 C.二者是有机的统一体 D.二者是不可分割的 【答案】 ACW6W6Q4I5Z3N3R3HX10M9C10A3V3S8Q1ZR10V10I4B8J8J1U6 15、教育技术的领域包括学习者、（　）、教育开发职能和教育管理职能。 A.学习资源 B.学习平台 C.学习软件 D.学习环境 【答案】 ACP3C8A9Y4W7U8Z7HV9I10V7N10A4S10W4ZK1W6E8I10D9C6L3 16、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。 A.科学性和思想性相统一的原则 B.面向全体与因材施教相结合的原则 C.理论联系实际的原则 D.传授知识与培养能力相统一的原则 【答案】 DCL7K3G9E8P3S9X10HA2O1N10E7G5D9V5ZZ5J6W2P1K7L8S10 17、大学这种组织形式的首要特征是（　）。 A.专业性 B.学术性 C.多学科性 D.严密性 【答案】 BCV3T9B6I5D4R1H10HW10F5V4M6J10D10S5ZF9D6O9J5R5U9C6 18、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式 A.课程内容综合化趋势 B.课程实施多样化趋势 C.课程方向人文化趋势 D.课程性质职业化趋势 【答案】 ACE4K8A5G8W7B1I10HR3Z5W3M5P8Y1H4ZE9X6J2Y10Y5D3Q6 19、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（　）。 A.学科法 B.任务法 C.结构法 D.整体法 【答案】 ACZ3A10W7O7P10N9W1HS8R8I10N5T3Y9J8ZV3O6H2H6B2H7F9 20、我国高校的办学自主权必须进一步（　）。 A.收归上级高等教育管理部门 B.扩大 C.保持 D.减少 【答案】 BCV4R6H3F10R3Q5E2HF10P1Q8U5D9L10R8ZT1I5U1F7F2N8K9 21、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（　）。 A.年龄结构 B.学历结构 C.职务结构 D.专业结构 【答案】 CCW6Y10I9C5K1F8H9HB4W1W8C1H9I9F2ZO5I6H2H9I6G8Q1 22、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程方案 【答案】 ACD7D7H3V4E10L3Q4HB10X4W6P3E8C1W1ZD5U7J7B5V8C5N7 23、教育技术的领域包括学习者、（　）、教育开发职能和教育管理职能。 A.学习资源 B.学习平台 C.学习软件 D.学习环境 【答案】 ACV4B2V2V3K6K1C4HZ6B2F8S10X7R4Y9ZS6E5G6J9M10G10S8 24、（ ）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 A.专才教育 B.通才教育 C.自由教育 D.高等教育 【答案】 BCN7Y5S4F6U9Y8P3HW2K10B1J6D10Y9H5ZO9G4O10L4D5N1U10 25、真正的大学（university）起源于（ ）。 A.古代中国 B.古代印度 C.中世纪的西欧 D.古希腊 【答案】 CCA5S4W10L7F7X3T2HN4O9U2L2P2V5D1ZF5I6T4H3Q10U8E9 26、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（　）。 A.学科法 B.任务法 C.结构法 D.整体法 【答案】 ACZ7W4X4I1R9V5V4HV6Y9W9T5K3A5P7ZH3J10W1R6Q3X6L8 27、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性（ ） A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略 【答案】 BCL10F7M8F8I9M1R10HK10D9P6G2V10B9Q1ZK9I4A10S4U3A9A5 28、通才教育与专才教育的结合主要体现为（　）。 A.科学知识与人文知识的整合 B.理论知识与实践知识的整合 C.基础知识与专业知识的整合 D.知识与能力的整合 【答案】 CCQ6I6M6Q9Q6B6P6HH7D5K2O1S2Q4J5ZO2Y6F9J5A5T8Z5 29、“永恒”主义教育思想的倡导者为（　）。 A.巴格莱 B.赫钦斯 C.马利丹 D.涂尔干 【答案】 BCB10V2B3T2R7A7X2HW10F1Q7X2L7E4X3ZT10I2Z5A4B8Q7Z3 30、教学从本质上说，是一种（　）。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 【答案】 ACH5G5T3M9E8V10P8HK10R10A10C2J9F4S10ZT10Z1S6X8I9X4L1 31、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（　）。 A.传递和保存文化 B.积累文化 C.统一文化 D.引领文化 【答案】 ACB10L9O10U4P4P5H5HV8P6O5B10I7B3T3ZQ6N4C6C8I4G6Q1 32、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。 A.基础研究 B.发展研究 C.理论研究 D.应用研究 【答案】 BCR5R8R4O5U8C6C4HH7B4U6O6I8H1J8ZN1M9I5H4R9S10I9 33、高等学校社会服务的意义不包括（　）。 A.实现高校的价值回归 B.有利于引领社会反思 C.有利于教师潜心学术，为学术而学术 D.有利于经济建设的快速发展 【答案】 CCC5Q3U1T6C1F7I5HP1A8X7H2L2C1N9ZK7L5V1P4F9R8O9 34、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（　）。 A.高关联化 B.综合化 C.短学程化 D.融合化 【答案】 CCD5E9F8Z7C10W3F7HT1T1R8T2J6J7I2ZK10O6B5N9T7Z4U2 35、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（　）。 A.1993年 B.1995年 C.1997年 D.1998年 【答案】 DCX1B8Z3R4F1X1C6HB7J7F6I4R3M1A4ZE8A1B6I8B4A1Z8 36、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（　）。 A.选拔性功能 B.发展性功能 C.鉴定性功能 D.导向性功能 【答案】 BCM9E1Q8M1C10C4L6HM6T10S7L9W5X1Z10ZW4M5F4J5W1R7Y4 37、教师专业发展的基础是（ ）。 A.终身学习 B.教研结合 C.创新实践 D.反思经验 【答案】 ACE10O9G5R4N5Q10Q3HV10V3X1X8J6R2B7ZW2J8Q1Y8W2T3A5 38、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（ ）。 A.显性课程 B.隐性课程 C.核心课程 D.活动课程 【答案】