2022年高校教师资格证考试题库自我评估300题含答案下载(甘肃省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（　）。 A.政治底线、法律底线、思想底线 B.政治底线、法律底线、道德底线 C.思想底线、法律底线、道德底线 D.思想底线、法律底线、社会底线 【答案】 BCF6R1O5I5T9O9Q9HR7X7A7E5H2C7P3ZZ1K4E6G5A10S6W10 2、指出“大学者，非谓有大楼之谓也”的教育家是（　）。 A.梁启超 B.陈独秀 C.梅贻琦 D.罗家伦 【答案】 CCI9O3H9C3Q3V1L6HE5I2S5Q8V3R9T4ZH7Q8Z10Q1S7R7L2 3、“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师（　）的重要意义。 A.教书育人 B.为人师表 C.以人为本 D.德识统一 【答案】 BCJ9F1L10J4R10M3W3HK7X1Q2I6Q3S3F8ZG2D4Z2M1Y9Z8T5 4、2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了（　），并就其落实工作发出通知。 A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 B.《高校教师专业标准大纲》 C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》 D.《高等学校教师职业道德规范》 【答案】 DCF1X7W1W2P2R3L4HK5V8S4E8P3R10A7ZF10J10Y7G1J5F4H10 5、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（　） A.认真负责 B.爱岗敬业 C.努力学习 D.一丝不苟 【答案】 BCH1N4B1H7I6I8X5HV2Q8X3R7A6C10F8ZV5L3Q3H2J3D6W1 6、以下（　）不属于高校教师违反职业道德规范的处理。 A.依法依规处理 B.品德评价 C.批评教育 D.价值澄清 【答案】 DCT5D1J9H7N4T8M8HF8E5F7I6A6I6F9ZZ5X6H4N1P1Y1X6 7、2004年中国教育部发布的（ ）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。 A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行） B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 C.《高等学校教师职业道德规范》 D.《关于加强我国科研道德建设的意见》 【答案】 ACH6H1D2L8S1J3H3HB6R8N6Q8M1Q7X10ZF3D9V7M1K3J9G6 8、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（　） A.层次性 B.自律性 C.他律性 D.实践性 【答案】 BCA9W3S6E9L2D2I1HX1X2S10H5L2P7Q1ZM6A1R9C10T3A3N6 9、现代教育的基本特征是（ ）。 A.教育与爱国主义相结合 B.教育与品德培养相结合 C.教育与社会经济发展相结合 D.教育与价值体系建设相结合 【答案】 CCN9M6N3I4G1Q3B1HB7W6O6N8Z10Q9J9ZY9U8M10A3D6O5K7 10、（　）是教师职业道德评价的最高标准。 A.培育德智体全面发展的学生 B.培养四有新人 C.养成心理健康、人格健全的大学生 D.人的全面自由发展 【答案】 DCC9N5D4M8R6R6S5HB3W1B6E10K4O6W9ZX9P10Q8Y9W2Q1S5 11、汉代儒家学者董仲舒将（ ）作为整个社会道德的核心。 A.天人合一 B.重义轻利 C.三纲五常 D.重农抑商 【答案】 CCS10W2A9N6F7Q7Z8HT3T5M9Z9X10T1T1ZZ4H7N8Q9L4K10I8 12、师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（ ）。 A.公民道德符合当前师德的实际情况 B.公民道德契合一般教师的道德心理 C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提 D.公民道德是教师道德的决定性因素 【答案】 DCQ10Y3Y8V1X6C7C5HM2L8Y8I1F1P2I6ZQ8S2F2Z5N9C5L10 13、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（ ）。 A.技术决定论者 B.技术价值中性论者 C.技术乐观主义 D.技术悲观主义 【答案】 DCV3P9X6C1S4Y8Q5HC2M1R6D6C1K5B10ZK2S2M2O9R3K6F6 14、在教育活动中，教师是具有（　）的主体。 A.能动性 B.决定性 C.承受性 D.主导性 【答案】 DCA3H3R4T1J8E3T5HV7S9E7M3X8J6U6ZD4E5O1F9J1W5S7 15、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（　）。 A.柳宗元 B.韩愈 C.欧阳修 D.苏轼 【答案】 BCH1S8T9F5X8H8F5HX5A3X4I3L2E7R9ZV6U7B4O8O3D3V1 16、（　）是教师职业道德评价的最高标准。 A.培育德智体全面发展的学生 B.培养四有新人 C.养成心理健康、人格健全的大学生 D.人的全面自由发展 【答案】 DCY2Q7Q4O9H7E10F10HT9N8L1Z4L8Q5A5ZJ9E4F9C7P5G4U9 17、“真实的集体”的提出者是（　）。 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东 【答案】 ACT1I5A2D6M9S1U6HN4T5V10L8X2R2K9ZM8B7Q4U4H4B9Z8 18、以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（ ）。 A.梁启超 B.蔡元培 C.杨昌济 D.陶行知 【答案】 DCT2Q10J7G1U1B10T1HZ2J8W4N9U9P3V5ZV4I2W4A5X7L2Z10 19、有关传统美德的认识错误的是（ ）。 A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的核心 【答案】 DCT10J2V9T2B6O8Q5HP6C8A2T10U10P3S4ZH8K3P6J3Z5R3P8 20、师生关系的基础是（ ）。 A.教学工作关系 B.心理情感关系 C.个人交往关系 D.道德责任关系 【答案】 ACA6M4V5J2C4I8F8HX7M1V2E1L9M7C9ZT3M3U1B7O7A4L7 21、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACJ8O8U9J9M2M1Z7HE1U5T7Q2A1J9O8ZR3F8D6V1H8M6D10 22、以下（　）不属于高校教师违反职业道德规范的处理。 A.依法依规处理 B.品德评价 C.批评教育 D.价值澄清 【答案】 DCF10A10F7L8Q6N6U7HU7L6D3X9M1H9T9ZL7B10K9X1D6O6G2 23、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（ ）。 A.技术决定论者 B.技术价值中性论者 C.技术乐观主义 D.技术悲观主义 【答案】 DCC7N6H1T10K4X8E5HD3B2W3I2J9E5D6ZI2Z8N5N7S6B4Z2 24、为人师表含义丰富，（　）倡导“师者，人之楷模也”。 A.孔子 B.孟子 C.杨雄 D.叶圣陶 【答案】 CCG6M2D2I6D8L8N9HI9B4I9O6P10C1Z10ZI9C5X8P5R10Y7D1 25、习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，（　）”。 A.理论与实践相统一 B.教学与科研相统一 C.教书育人与服务社会相统一 D.学术自由与学术规范相统一 【答案】 DCH6E4B3Y10U4S5X2HX7X9B5C10T10E4I8ZZ3K1P2N1I8V8S5 26、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育家是（　）。 A.梁启超 B.陈独秀 C.梅贻琦 D.罗家伦 【答案】 CCZ3W5N8T2K8G7P2HI9C9C1T9Z10G3T4ZP1H6S9T3S4T4A7 27、教育劳动对象的双重性是指（　）。 A.学生既有积极性又有消极性 B.学生既是教育的客体又是教育的主体 C.学生具有向师性和模仿性 D.学生的惰性和创新性 【答案】 BCY8F7A1G5A5R3O4HY2B8Z2T4S7F10A7ZS9E10R5Y9Y10U7M5 28、“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（　）说的。 A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.卢梭 D.蔡元培 【答案】 CCQ10T5C1R6G5S8N7HN4R2H1E1K10J1P4ZR4K6B6D5Y7P7Q2 29、（　）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCL2O4M7B9B7R10H3HO3U6U10R9A5U10O2ZG7P6Z6X4T9K8O10 30、道德的目的是（　） A.自律和他律的统一 B.认识和实践的统一 C.权利和义务的统一 D.个人和社会的统一 【答案】 ACA1Y5U4C10S4M1C7HC5P7D4I1O3U3E1ZE10E6N6Y3P10J7W6 31、高校教师要坚持育人为本，立德树人。“立德”就是立社会主义之德，就是把（　）融入高校的教育教学中。 A.世界观教育 B.人生观教育 C.社会主义核心价值观教育 D.共产主义教育 【答案】 CCQ4V9N10D5F7C9C7HP4Y7D1L4R6C2Z4ZH7R2S9A9S8Y3H10 32、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（ ）。 A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴 B.良心是义务的内化形式 C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任 D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的 【答案】 CCL6F9O2R5V10C6Z4HT1Y9F4S3Q2Y3F9ZG3U1W10K3F10C1J5 33、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACH4O9R2X2L1F9F10HM9N6P8E9W9Q8S5ZY9P4K3H10T1Q5C9 34、2004年中国教育部发布的（ ）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。 A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行） B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 C.《高等学校教师职业道德规范》 D.《关于加强我国科研道德建设的意见》 【答案】 ACL8D4M9J4F1U5K3HI4V10S1G9I8W3T5ZM6U4T4U3P7H1Y3 35、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（ ）。 A.言行一致，身体力行 B.学为人师，行为示范 C.严于律己，勇于自责 D.以上都是 【答案】 CCO3P10O5F3C9S7A10HX1H2O9Z2S9T2N5ZF9Q10Z7T9A10K7U6 36、下列说法不正确的是（ ）。 A.教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必