2022年高校教师资格证考试题库点睛提升300题(带答案)(湖南省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、“真实的集体”的提出者是（　）。 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东 【答案】 ACU8C3O2D5S2H9U8HJ4N3L8A1D6V3H1ZN4D1A6Y10X1N9S8 2、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（　） A.学术自由 B.学术失范 C.学术不端 D.学术道德 【答案】 CCJ3Q7D10N4I7B2T10HO6L1C5Q3C9X1O5ZR10H7H8R9L10E8F1 3、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（ ）。 A.求真 B.创新 C.美德 D.严谨 【答案】 BCO7D5F9P2R1S4R2HZ10B3F3L7D7W2L5ZT1I10X4W1S6J1Z9 4、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（ ）。 A.言行一致，身体力行 B.学为人师，行为示范 C.严于律己，勇于自责 D.以上都是 【答案】 CCT6S7D10Q9T5A6L5HG5J8P3D1G4S10X6ZA9T6Y7C9P9L1O10 5、高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（ ）。 A.校长办公会 B.校党政联席会 C.校纪律检查委员会 D.校学术委员会 【答案】 DCP7H6Z2O10N5D4V7HM10B1F6F8I6I4B1ZZ1Y6M7X3C8T4E4 6、师表精神的核心是（　）。 A.人本精神 B.奉献精神 C.科学精神 D.道德精神 【答案】 BCX5U3S10A1Z2Y6T2HC1E1E1B8Y5A8A4ZE10A5I9G3C8T6L3 7、教师在教学中的师德规范主要体现在（ ）。 A.热爱学生，诲人不倦 B.学为人师，行为示范 C.精通业务，学而不厌 D.以上都是 【答案】 DCB1A6K9G2X7U7I7HF8F4J4F1D2K8W10ZL8V7W1N2S6D4O4 8、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（　）。 A.利益关系 B.权力意志 C.意识形态 D.管理手段 【答案】 CCJ10L1X1D5E6B6I7HR9S10F10B2W7K10M3ZC2F4Y8L9S5V8Y6 9、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（　）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 【答案】 BCQ3Q7I5Y9N9K4Z9HN8E2I5Y2M10H9Z5ZM10J10S9V1J3Y10X3 10、下列不属于学术不端行为的是（　）。 A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文 【答案】 DCW5O10T7V4H4V3P2HS4Y9X3N8A5U8Y3ZB3F2Q9V1J1I8N1 11、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（ ）。 A.自然权利思想 B.三权分立思想 C.人文主义思想 D.自由平等思想 【答案】 CCE3U2H8D10Y10C7B8HN2N8W6Q10I5D8F1ZF3A7F9T8J4C9U10 12、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（　） A.学术自由 B.学术失范 C.学术不端 D.学术道德 【答案】 CCE6L2L6P1L3Z8Z1HY7Z6Y7G3P8O3U10ZU2F10E3S8W3H3Q6 13、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（　）。 A.层次性 B.自律性 C.他律性 D.实践性 【答案】 CCO8D5Y7U8Q10P4G2HI7I4R9H4C2E10O9ZU9O6Q8M4M1O5M6 14、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（　）。 A.他律性 B.自律性 C.层次性 D.实践性 【答案】 ACF8C7S9T5W7V8M6HN3L7L1Z9T1G2N10ZO9Z2K1G10Q5N5O2 15、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（ ）。 A.求真 B.创新 C.美德 D.严谨 【答案】 BCG1S9A10B8X8O4E7HQ3F10C1F4M10K3A8ZA10E6I4N1I3G3M2 16、师表精神的核心是（　）。 A.人本精神 B.奉献精神 C.科学精神 D.道德精神 【答案】 BCJ3N6Q3G10E9O2J5HM8L6X6K1R7Y8U4ZB7O9T8Q9X1S2I4 17、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（　）。 A.高校教师劳动的专业性 B.高校教师角色身份多重性 C.高校教师劳动具有实践性 D.高校教师劳动具有探索性 【答案】 CCL1M3X6A4Z4L4Q4HP8D7I8X3C5I4E7ZK3R9M8Z1F10Q1Z7 18、“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师（　）的重要意义。 A.教书育人 B.为人师表 C.以人为本 D.德识统一 【答案】 BCU1C9O3M9D1T7J5HO2O7P6X4R4X1Z5ZG6R2J6U10W6O4M5 19、提出“大学是社会之光，不应随波逐流”的教育家是（　） A.陶行知 B.蔡元培 C.徐特立 D.竺可桢 【答案】 DCV4T8B9X10H9S6S3HO10J8Z5W8Z10Y10G2ZQ3Z2Z2S9R1G10J6 20、教师在教学中的师德规范主要体现在（ ）。 A.热爱学生，诲人不倦 B.学为人师，行为示范 C.精通业务，学而不厌 D.以上都是 【答案】 DCZ7I2Z7P8C10A6T6HD6Q1T7L3B3M5M2ZJ9F8W7R3A2E3S1 21、以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（ ）。 A.梁启超 B.蔡元培 C.杨昌济 D.陶行知 【答案】 DCE5I1U9T4H3Q8M3HA1Z9K3W2L9R9T6ZP5B7Q2R3W7Z3O1 22、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（ ）。 A.约束功能 B.导向功能 C.调节功能 D.制导功能 【答案】 DCO9S6B3A1K3K3L1HS4X8F7A1N9P3I10ZJ2S9B6B9N6D9U6 23、道德是由一定社会的（　）所决定的特殊意识形态。 A.政治制度 B.阶级利益 C.生产劳动 D.经济关系 【答案】 DCV6F1Y4D8Z1G10J2HI3F6C9K1U8H10W1ZW10U7M10Z4U2Y2H4 24、“真实的集体”的提出者是（　）。 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东 【答案】 ACM3X2G4F6E4Q2B1HN9A2I4O8T10T8D5ZT6J10Y1M2P6B1C3 25、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（ ）。 A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系 B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系 C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系 D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系 【答案】 DCP4S10I9T3O5Z2Q8HP7I7H6E9O8K1D6ZG3Y2T8U10N8A7N7 26、提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是（　）。 A.杜威 B.陶行知 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯 【答案】 CCJ3Z2Q1I7O8F6O6HO6D7W6I3Y7D6R5ZV9C3C5Z3F10K10R9 27、教师职业产生的前提是（ ）。 A.人类教育活动的出现 B.社会生产力的发展 C.脑力劳动与体力劳动的分工 D.教育理论的发展 【答案】 CCJ2U1M5Z8S7B7I8HJ7H7F4N4O5I1R2ZN1U8U10Q1I6C3Q6 28、教师道德的社会作用不包括（ ）。 A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步 D.促进社会经济发展 【答案】 DCW8L3D9A5L10K3O2HW9T8Z9T4B5S5O9ZH6V5R1T10B4G8A5 29、道德是由一定社会的（　）所决定的特殊意识形态。 A.政治制度 B.阶级利益 C.生产劳动 D.经济关系 【答案】 DCV2H1C7A9H5L7P6HV4F6I9K8I9I5A8ZG7A3E10B3K9H4W2 30、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（　）。 A.质的分析原则 B.质量并重原则 C.主客体双重性原则 D.全面要求原则 【答案】 ACE2D7G7G1J2X1E10HX8S8Z2E1R9S3F7ZJ10N5D3G8L2M10L3 31、“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师（　）的重要意义。 A.教书育人 B.为人师表 C.以人为本 D.德识统一 【答案】 BCU8B8W4F4X5C10A4HV9S3B8F5D7I9V3ZQ4Z3X1U4R7B4O3 32、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（ ）。 A.言传身教 B.天人合一 C.知行合一 D.反求诸己 【答案】 CCH4O9I2T1G8P3B5HQ1I2H2Z7I1X6R3ZA8T4E9A8T2S9Z9 33、现代教育的基本特征是（ ）。 A.教育与爱国主义相结合 B.教育与品德培养相结合 C.教育与社会经济发展相结合 D.教育与价值体系建设相结合 【答案】 CCL8B7R6C1F7F2O6HJ7G8I3F2E4J5Z2ZL6H4Y2R7Y8J5Z9 34、师德修养的最终目的和归宿是（　）。 A.提高师德认识 B.磨炼师德意志 C.坚定师德信念 D.培养师德行为习惯 【答案】 DCS6G3A7Q8M7Y6Y2HT1S10V6M1A8U8D8ZV8P8K4L9L3Z1Z2 35、对教师正直道德品质的说法错误的是（ ）。 A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现 B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人 C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争 D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生 【答案】 CCK3W7F9O2W1I10D3HV10P1I5P2N5E8Z10ZU3L8I10Z10Y7S7X6 36、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（　）。 A.层次性 B.自律性 C.他律性 D.实践性 【答案】 CCA5H6U1H10R7L1B6HW10K9D7U10D7Z5D5ZB6V2K4J4D6Y6M5 37、高校教师要坚持育人为本，立德树人。“立德”就是立社会主义之德，就是把（　）融入高校的教育教学中。 A.世界观教育 B.人生观教育 C.社会主义核心价值观教育 D.共产主义教育 【答案】 CCQ7W1U2Z10X9D10K3HI6U5P4Q9I4M6P8ZN5N5L8K8S7Z8L5 38、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（ ）。 A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系 B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系 C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系 D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系 【答案】 DCR7J3M6Y4C1B5J10HR4S3J6N8