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《高校教师资格证》职业考试题库
一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)
1、高校科学研究职能的确立起始于（ ）。
A.柏林大学
B.哥廷根大学
C.哈勒大学
D.威斯康星大学
【答案】 ACC7F5I8D10O9K2K2HV7A8Z7Y2J3D9Y5ZJ6S9Q6P6O8U2J9
2、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（ ）。
A.专科教育
B.本科教育
C.研究生教育
D.完成高级中等教育基础上实施的教育
【答案】 DCH10K10V10L7N6U9J1HR4R8F7M5G7M2F9ZN2D8L7K4F3H7P4
3、高校精品课程建设的核心是（ ）。
A.改革教学内容和课程体系
B.建设高水平的师资队伍
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段
【答案】 ACA5P9H3M6C4T1E10HJ1K6E4D8K8N4I7ZP10U5N10B9A7K1W7
4、教学从本质上说，是一种（ ）。
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
【答案】 ACI9D3R4O1W8R1S9HT5Y3Y9H6N6Z7O5ZZ6H7N3C3I10R2D9
5、教学计划管理包括（ ）。
A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B.教学计划的监督
C.教学计划的监督与评估
D.教学计划的执行、监督与评估
【答案】 ACG10M4Y9M1U1B3J5HX7A1S7I6M9F9H5ZK6D4J3F1D4U10V10
6、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（ ）社会实践活动。
A.生产劳动
B.参观考察
C.智力扶贫
D.社会调查
【答案】 ACE6W10I9L3U4O7U9HX1F9Z9H3Q8B8E8ZO8I6D2Q4B2N3K3
7、高等学校职能的主要实现者是（ ）。
A.学校行政管理者
B.学校科研人员
C.学生
D.教师
【答案】 DCY8M3E6H8O9Q8T9HT1X9Y4O8H8D9K4ZQ7R3E7B9O5H1C3
8、以下不属于我国高校办学自主权的是（ ）。
A.一定的招生权
B.对外学术交流与合作的权力
C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权
D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权
【答案】 DCM2R8M2E6Z2R2D5HT9A6R6K5S2K8W9ZK3H6C2L7O9M1Z9
9、我国实施“985工程”的主要目标是（ ）。
A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学
B.推进“211”工程建设
C.尽快实现高等教育普及化
D.促进高等教育的多样化
【答案】 ACI1O9F5R5C8L8G3HU4T8K1O9F6C2O6ZB4C8S2B7U10I3H7
10、关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）。
A.是包含与被包含的关系
B.是教师的职责要求
C.是“流”与“源”的关系
D.是有机的统一体
【答案】 ACS4S1J8K9V10M7S5HP6M1H1Y7R3K5D10ZZ1Z7H5E10A7M4U2
11、不属于大学生权益特征范畴的是（ ）
A.规则性
B.专属性
C.法定性
D.私有性
【答案】 DCI3L5W10T4Z7J3B8HD3V7G6U10Q2S1K8ZS8J3B5G6D5V6H4
12、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（ ）原则。
A.教师主导作用与学生主动性相结合
B.科学性与思想性相统一
C.传授知识与培养能力相统一
D.面向全体与因材施教相结合
【答案】 ACA1B9N10O9J10L3O5HW1U6V5Y2V9I9U3ZU9I6Q5N9Y5H3W6
13、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（ ）。
A.心理适应期
B.学业准备期
C.心理准备期
D.心理摇摆期
【答案】 CCN7Q10W2W4C8J8D1HV9H5U1G6Q5J1T6ZN7Y9D9Y8G8U1T5
14、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（ ）。
A.那烂陀
B.岳麓书院
C.康斯坦丁堡帝国大学
D.巴黎大学
【答案】 DCF2W1W2W7A4N1K5HI7L4E9C1K3X3F1ZW10G7X6Q2M5M3Z3
15、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（ ）。
A.学生评定
B.教学总结
C.档案收集
D.毕业设计
【答案】 DCJ9F6E2W4A6X10E9HG3K6S10B6S1Z1T7ZH6Q5P5J10B4Z6A10
16、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（ ）。
A.精英人才与合格人才
B.学术型人才与应用型人才
C.通才与专才
D.杰出人才与通用人才
【答案】 BCU10Q8E9T5N5K2X10HH4D1C10M10R9E8E10ZW7B5I9H2Y7C7K4
17、我国高等教育发展的必然趋势是（ ）。
A.公立教育
B.私立教育
C.英才教育
D.大众教育
【答案】 DCM2C8A4S8H6M6F6HN10C5N3U1X4H7T10ZL1Z10B10K1E9X9I4
18、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（ ）。
A.文学博士学位
B.医学博士学位
C.理学博士学位
D.哲学博士学位
【答案】 DCP3R6V7J5X8I7A4HG8B4V4O6Q4O4L4ZU1T6V9Z7H4V1Y6
19、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（ ）。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《中庸》
【答案】 BCU9S8T9K2H4H5C3HQ4G4L9X8P4A8O6ZD5F4L5E3J4I4W7
20、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（ ）。
A.启发性原则
B.教育性原则
C.科学性原则
D.因材施教原则
【答案】 BCX2Z7K3D8L9H4L8HM10Z9D4Q8P4C5I6ZN7J8H9G9F10L1U2
21、维持和巩固高校师生道德关系是靠（ ）。
A.成就感和义务感
B.责任感和义务感
C.是非感和义务感
D.亲近感和责任感
【答案】 BCD9K7Y4K4N8J1Z2HB3U5F4H7Z9F9V3ZN8R7U4J4B1H4S7
22、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（ ）。
A.思维力
B.学习目标
C.记忆力
D.兴趣
【答案】 BCI4Z9P1E3K9C1F7HC7P2X3U9L7L6C2ZF8C10O9R5A4A8A3
23、高等教育大学生教育阶段不包括（ ）。
A.专科教育
B.本科教育
C.研究生教育
D.博士后教育
【答案】 DCC5G7P2A9K6H8L1HW10J10B5R3T3B6D10ZR3T3O7Q7R8P7C5
24、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（ ）。
A.贝克尔
B.范海斯
C.丹尼森
D.舒尔茨
【答案】 DCK1C5U1E5S3K5B8HD9S4T8D3L2I7D9ZC2S7P8H6M7G5K1
25、隐性课程不包括（ ）。
A.学校组织方式
B.校园人际关系
C.教师教辅资料
D.学生班级学风
【答案】 CCS8R2T10K2N5A9M4HZ9D3W3C1M9A8F1ZU4G5A6E5E5R3E8
26、真正具有科学性质的高等学校科研始于（ ）。
A.18世纪末
B.19世纪初
C.19世纪末
D.20世纪初
【答案】 BCK4P5J10F7L2P4W9HX10K9Z8U2K6F5Q2ZO10C5H10U2K1M2K10
27、教育与政治关系的核心是（ ）。
A.政治教育
B.培养人才
C.完善政体
D.民主问题
【答案】 DCE5V2J9A7W5O2T7HN4U1X8X4D8R2W9ZM5F9O10B4Y10C10Q10
28、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（ ）
A.理论联系实际
B.直观性
C.因材施教
D.科学性与思想性结合
【答案】 CCU3I2G2C9A3Y10B3HO2J3I9U1S10H6L8ZQ6N9A6O4K6H1C10
29、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（ ）。
A.美国模式
B.欧洲大陆模式
C.英国模式
D.日本模式
【答案】 BCO5V10Z9A4O3N8I2HB9H7F4X2F2T1K4ZQ6X1S10K2A1A8T10
30、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。
A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
【答案】 DCK1M6U5A6Z4L7S4HH8P9G10Y2H10Z2M1ZE6A2U9B9H9J1Z6
31、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（ ）。
A.直线制组织结构
B.职能制组织结构
C.直线—职能制组织结构
D.矩阵式组织结构
【答案】 DCG6N1O1M4Q6S4R1HV10L6S1C8P4A7W3ZV9E6X9X2P3Z7H6
32、大学的管理中心是（ ）。
A.校级行政管理机构
B.学院
C.系
D.班级
【答案】 BCR7A5H7L7V1Y10P3HZ10M2K5F7K3M10C7ZB4R7N1K9U3W6D8
33、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（ ）。
A.意大利和法国
B.日本和印度
C.日本、德国、美国和前苏联
D.英国和法国
【答案】 CCR2V3M6S4Q6D5M2HQ4F6W5U8R4G4Q6ZI2R6F5J9Z4N1D2
34、高等教育服务社会职能产生的背景是（ ）。
A.《莫里尔法案》
B.《高等教育促进法》
C.《大学令》
D.《高等教育报告》
【答案】 ACO5M6U8G9N9N4G6HF1O9I3C4Z7B7P1ZK10K2E8T8Q10L6A8
35、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（ ）。
A.显性课程
B.隐性课程
C.核心课程
D.活动课程
【答案】 BCK1I8T4R9Z6H6H4HS10X5L8Z9B1S8A1ZZ4T6I3K9G8F3A1
36、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（ ）。
A.二者关系甚为密切
B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力
C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义
D.实践对学校教学具有很大的价值和意义
【答案】 CCD8X7M5P5I4W1B4HC6H8J8Y3W5T1I1ZA5P8G3E9R8T2L5
37、通识教育一般理解为（ ）。
A.通识教育就是宽口径教育
B.通识教育就是厚基础教育
C.通识教育排斥职业教育
D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通
【答案】 DCV4E9S2Y6X9A3Z9HA4Z9I4L5R10I4W3ZN9G9Z8T7R8K8T9
38、我国第一所新式高等学堂是（ ）。
A.北京大学
B.京师同文馆
C.清华大学
D.天津大学
【答案】 BCL10W2R1R3H10F5F5HN6T2U10I3F10G4B8ZG1P9F3C3S3E1Z2
39、教师专业发展
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