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《高校教师资格证》职业考试题库
一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)
1、教学计划管理包括（ ）。
A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B.教学计划的监督
C.教学计划的监督与评估
D.教学计划的执行、监督与评估
【答案】 ACK6X9E5R5K2D5J10HT7K4B8D3G6A10Y9ZJ2J10K2O10Z8J3R6
2、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（ ）。
A.必修课程
B.选修课程
C.专业基础课程
D.实验实训课程
【答案】 CCV4Z10L3W5X4I4R5HG6T6H7L9J3O9V3ZQ4D2E6T9X4W8M10
3、教师专业的基本特点不包括（ ）。
A.角色多样性
B.工作神圣性
C.劳动创造性
D.成效即时性
【答案】 DCT8F6D5U9N3P9E2HL9N10R1P1Y3E1B5ZS1H6K6L1S8C1L4
4、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（ ）。
A.教学研究
B.教学观念
C.教学反馈
D.教学反思
【答案】 DCQ10K1U4M5I4W5I1HD9W6H4J1Q5D5N3ZY6E1Z7Q5I10K2V10
5、一般来说，对于（ ）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。
A.以教学为主
B.以培养研究生的科研为主
C.教学与科研并重
D.研究型
【答案】 ACQ7Z7U2L2V10N2G7HQ9Z8J2H9P1V10W3ZQ7Z5U8W3E7I2O8
6、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。
A.在整个教育活动中渗透人文教育
B.开设人文学科方面的课程
C.使人文教育在高等教育中处于支配地位
D.在专业教育中补充人文教育的内容
【答案】 CCI9S10R6P7A9V6T9HQ10Q3E4Y3A7K7A1ZU1W9G2J3J7Z1O8
7、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（ ）
A.自然发展的过程
B.被动发展的过程
C.自主建构的过程
D.被动生成的过程
【答案】 CCJ9X10N8G5D9N8L5HR10M8S9M7C8F7T7ZW6J5P9B6I5U4S3
8、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（ ）。
A.必修课程、限选课程和选修课程
B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程
C.显性课程和隐性课程
D.大、中、小、微型课程
【答案】 BCM8J9U4I5J4W6M5HV1H4M1G10I7B5W7ZN5J3A7X3V8J3C10
9、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（ ）。
A.自我表现
B.学科内容
C.学生反应
D.物理环境
【答案】 ACD10H7W10U3X1C3X9HQ10I10T4E6H5C8D3ZL7P4N4R6S2J2I8
10、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。
A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
【答案】 DCO7J9H1S6N1B6M6HF6D3T3E1Z2X9Y5ZX10M8M8U6L5M1S6
11、最经济、最有效的教学组织形式是（ ）。
A.个别教学
B.小组教学
C.群体教学
D.班级教学
【答案】 DCB1P3F9A2W9H3S5HK5Q2D7M8H7P10G9ZA1R4W9K10B6T6Y8
12、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型（ ）。
A.专科、学士、硕士、博士
B.学士、硕士、博士、博士后
C.专科、本科、研究生、博士后
D.学士、硕士、博士
【答案】 DCU1G3Y7X9X9I10I4HF5N10T10A3L5J9N8ZW2D7Q4O8M5P4C2
13、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（ ）。
A.能级结构
B.学科专业结构
C.教材结构
D.队伍结构
【答案】 ACM5Z9J4F5K10M5G4HC5N10E7L2B8N2B7ZS8D9R3S1H9H9H10
14、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（ ）。
A.教育的内外部关系规律
B.教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律
D.教育的内部关系规律
【答案】 DCL6Z4V1H10N3D3C3HY1J10P8P6C3P6J9ZB7K10F2I3J5U4F1
15、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。
A.注意定向阶段
B.获得和保持阶段
C.练习和强化阶段
D.记录阶段
【答案】 DCR7C4X9T6A10O7Q6HX2P3O3S1W5S2U10ZM8M7B3Q10C1J10E7
16、维持和巩固高校师生道德关系是靠（ ）。
A.成就感和义务感
B.责任感和义务感
C.是非感和义务感
D.亲近感和责任感
【答案】 BCF5O10D10J4Q3Z10F3HP7C7D3N2H9L7K9ZU6W5U1V4W6O3L6
17、（ ）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。
A.层次结构
B.能级结构
C.地区结构
D.形式结构
【答案】 BCH3M9I5Q8F2L3P8HA9H5A7H8J7G2B9ZV7C4D8O1M10J6K7
18、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（ ）。
A.学者
B.高级技术型人才
C.高级专门人才
D.研究型人才
【答案】 CCF4L6L8D2J4E10L7HS9A8G6G9K10W10L5ZT4Y9U2V3W9E7C9
19、高校专业具有“双重性”，即学科性和（ ）。
A.教育性
B.规范性
C.职业性
D.指令性
【答案】 CCO2G3J7Z6Q10F4S1HZ2A8I3B9E3J4W3ZT10O8G8K4M2H1V7
20、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（ ）。
A.能级结构
B.学科专业结构
C.教材结构
D.队伍结构
【答案】 ACG6F7J2Q6A3K10E7HD5I4O1H1G3V4Y5ZI9P4G1O6Q7V7S9
21、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。
A.在整个教育活动中渗透人文教育
B.开设人文学科方面的课程
C.使人文教育在高等教育中处于支配地位
D.在专业教育中补充人文教育的内容
【答案】 CCY3S6S10C10R5H7F3HC1E10G2U1U7A4K9ZG6I2F8M3E3U9F7
22、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（ ）。
A.科学性和思想性相统一的原则
B.面向全体与因材施教相结合的原则
C.理论联系实际的原则
D.传授知识与培养能力相统一的原则
【答案】 DCC3F2L1X4L2O8B1HK1Q5S5J10V8Q6Y1ZC4U9J7B8X4O10W7
23、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（ ）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.标准性评价
【答案】 ACX2G3K4Y7E9B10P4HK3Q5C6U4V6X3B2ZX2Q1M8H2X2W9I9
24、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）。
A.间接调控
B.宏观调控
C.间接的和宏观的调控
D.直接调控
【答案】 CCO6E6Q2A5K3J3A9HC7M5M1R7G8P7S3ZX3N5G6G2R9E2A9
25、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（ ）。
A.公平公正
B.科学定编定岗
C.战略规划
D.分类考核
【答案】 BCN3C9R5V8N2J7Y7HR6T9Y3I7L9Y1S5ZS7F3S8Q2J5P4S3
26、高等教育的本质特征是（ ）。
A.基础性
B.专业性
C.人文性
D.科学性
【答案】 BCH7V5E8O4Y4P5Y8HJ3S6G7B2U8F8S3ZA10D4W6E8I2V6H4
27、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。
A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
【答案】 BCV7T3U10O6Z3D1L2HD2L5E5X1O5M8P3ZD3S6K1D3T2M7O6
28、不属于大学生权益特征范畴的是（ ）
A.规则性
B.专属性
C.法定性
D.私有性
【答案】 DCV9R9A10O10E1B9N1HI1N6I6F6Q10H7J5ZO8V5E1F5M10O10J6
29、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（ ）。
A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标和个人目标相结合
C.难度适中
D.便于检测
【答案】 CCY3V1L8O3B10M8E3HV3H1G3B8X9P3Y3ZY8C5K5P8L3A7V10
30、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（ ）。
A.科研
B.社会服务
C.教学
D.知识创新
【答案】 BCZ7E1N1E3T6R1I5HV5W6Y4N8Q7G7K2ZS4Y2T4W7B2R6B5
31、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（ ）。
A.加长化
B.短学程化
C.缩短化
D.均衡化
【答案】 BCI9S8F5C7Y9T4X2HV7N4G8L8I9G2E4ZH7S6E2A6P2E3C10
32、班级授课制最先是由教育家（ ）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。
A.赫钦斯
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
【答案】 CCG1Z7P5R6J2I7L5HS7D10G3V4Z4O7A10ZM9V6H8L8P7P6X7
33、教育的本质决定了高校的基本职能是（ ）。
A.培养人才
B.科学研究
C.服务社会
D.普及教育
【答案】 ACU6D5O10I3W8I8M5HQ3X1Q2S8S4U8W9ZR5H6S4E8N2G10Y9
34、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（ ）。
A.文学博士学位
B.医学博士学位
C.理学博士学位
D.哲学博士学位
【答案】 DCM8B10D5H1D1C6E6HV7C10X4F5R3I10G4ZD7Z5U2J1R6U2D10
35、高等学校职能的主要实现者是（ ）。
A.学校行政管理者
B.学校科研人员
C.学生
D.教师
【答案】 DCO10I7H7N8J1K1N1HY7L10G8W8M9S4B7ZA8W5M1P1I9J1T3
36、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（ ）。
A.必修课程
B.选修课程
C.专业基础课程
D.实验实训课程
【答案】 CCB2O4F1B5P1T7X1HM7Q3P9I4J2B6T7ZY10U2W4O3X3Q3Z2
37、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（ ）。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《中庸》
【答案】 BCE9E7K1N3C1W3M8HO2C3B6K7C4Q10D10ZQ3G10O3J6C7E3W3
38、高校教师劳动的特点是：复杂性、（ ）、个体性与群体性。
A.承继性
B.创造性
C.一贯性
D.稳定性
【答案】 BCK6T9P6Z8E9L8F3HP9C2W8W7G7G8R6ZH3N9Y
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