2022年高校教师资格证考试题库自测300题（考点梳理）(浙江省专用)65

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（ ）。 A.精英人才与合格人才 B.学术型人才与应用型人才 C.通才与专才 D.杰出人才与通用人才 【答案】 BCY10A10E1C1B3L3H6HP5P1T4S2Z1Z4X1ZL10X4D1Y9C10I1L5 2、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（　）。 A.必修课程、限选课程和选修课程 B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程 C.显性课程和隐性课程 D.大、中、小、微型课程 【答案】 BCL9E9K3Q7Y4P4P9HA9B5I2P8A8D1E7ZA5A2K6T2C10B7B1 3、1984年，（ ）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。 A.谢冰 B.洪秋雨 C.潘懋元 D.孟宪承 【答案】 CCF7A5W10Y2E1G3K5HD8P10D2V9Q5S1J8ZX5Q4X9W5V9F3L5 4、下列哪一项不是上好课的必要条件（ ） A.目的明确 B.内容正确 C.方法得当 D.手段先进 【答案】 DCJ10J2O6R6Y7X5K8HC2R3B10Y8Q9Z5B10ZU1O6C7P1L10E2Q2 5、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（ ）。 A.思维力 B.学习目标 C.记忆力 D.兴趣 【答案】 BCW3E3P9Z10K5D4O9HD4E10C2K2T9J2Q3ZQ5G9Q5M10O2R3A5 6、教师管理的根本问题是（ ）。 A.激励教师勤奋工作 B.营造和睦相处的氛围 C.提升教师学历 D.提高教师待遇 【答案】 ACQ4E8A6Z7V1Q8V3HO10T3A7F2P9G10L2ZP1K1V8K3D4F3D7 7、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（　）。 A.私立和公立系统，多重管理部门 B.单一公立系统，单一管理部门 C.单一公立系统，多重管理部门 D.多重公立系统，多重管理部门 【答案】 BCU1S1F4H1D4A2O10HW10C3T5G10Y10L1Z2ZF9X7U7M8G3F3C8 8、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（ ）。 A.古希腊 B.古罗马 C.中世纪 D.现代国家兴起之后 【答案】 DCJ9K4V5J1Q8E1U4HE6K10X3L1P9Q2Q8ZO10N9E2G3T7A6D2 9、根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（　）。 A.评价结果 B.评价经验 C.编辑教材 D.整合经验 【答案】 ACS2L2L8H1V9M5Z9HG10W7R2S9H7I8Q7ZH1H3I8D6K5Z6F8 10、教学计划目标表述中的主语应该是（ ）。 A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者 【答案】 ACF7U4G4Z3R9Z3K3HB10H7E2X2H10L2U5ZB2Q4X1Z6L1L10A5 11、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）。 A.二者是包含与被包含的关系 B.二者是相辅相成的关系 C.二者是有机的统一体 D.二者是不可分割的 【答案】 ACC4T5F2W3V9W9D1HF8V9Q1M9H7U5W3ZT8T4F5R8H6I7L7 12、《普通高等学校设置暂行条例》属于（　）。 A.教育行政法规 B.教育法律 C.地方性教育法规 D.教育规章 【答案】 ACB5V10E8J10W2R2L7HO2T5L8D4L1V9P3ZS7Q5I6E7K6F2D8 13、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（　）。 A.实践与实习 B.职业生涯辅导 C.求职培训 D.毕业设计或毕业论文 【答案】 DCJ6Q9A1W6X8T3R5HY4E10X3T4T3D2E9ZO8W4B8T10S8B9I7 14、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。 A.通识教育与专业教育相互排斥 B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分 C.以专业教育为主，通识教育为辅 D.通识教育是专业教育的延伸与深化 【答案】 DCJ6Y2U4S4G4A6E5HC4Y5U10M6T3O3V5ZB4T7S8B4I4C7N2 15、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（　）。 A.柏林大学 B.约翰普金斯大学 C.威斯康星大学 D.弗吉尼亚大学 【答案】 ACR9V7S10Z1U2L4G1HZ4T3K6C2Y7O8R8ZQ10P4C4K8I9C2A4 16、我国实施“985工程”的主要目标是（ ）。 A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学 B.推进“211”工程建设 C.尽快实现高等教育普及化 D.促进高等教育的多样化 【答案】 ACA1S1U10L9L1I9D3HV10L9X5R9W6L5A2ZW9A1D10V6Z4S4O2 17、高等学校职能的主要实现者是（　）。 A.学校行政管理者 B.学校科研人员 C.学生 D.教师 【答案】 DCX6I6Y6T9X8G8Q10HY3X2Q2L1O10Y2R4ZF1E10P6T8J2Y1P5 18、狭义的课程评价是指（ ）。 A.对课程方案制定过程的评价 B.对课程方案制定结果的评价 C.对课程方案实施过程的评价 D.对课程方案实施结果的评价 【答案】 DCS3N7O1H7H5U10T2HV7Q9L6A9R10K8Q10ZV10X10E8L7M2Q4P1 19、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（　）。 A.起点平等 B.过程平等 C.资源均分 D.结果平等 【答案】 CCK9G3K8X4N1P8H5HR8O3Y10I3Y8Q10W5ZX5J6U3O4S1A6O5 20、通识教育一般理解为（ ）。 A.通识教育就是宽口径教育 B.通识教育就是厚基础教育 C.通识教育排斥职业教育 D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通 【答案】 DCS7T9V7F5P6Z1D9HC10G9K9V2N9L8M3ZS5X5G1K9F6S9P7 21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（ ）。 A.苏格拉底 B.费希特 C.洪堡 D.范海斯 【答案】 BCW6P4I5K5H7S6Q8HE6A5F6D1M3A9O3ZE4N3G10O9W10B7O6 22、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（ ）。 A.科研 B.社会服务 C.教学 D.知识创新 【答案】 BCK1Q3C1S1I7K1Q4HF3D4G6R3K1X5L3ZI1M5N5M8H1A8V9 23、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（　）。 A.高关联化 B.综合化 C.短学程化 D.融合化 【答案】 CCA1V3Z1O4X2J6P4HC3V7L5Z5Y9H2P10ZG7N4F8N3P1R8G1 24、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（　）。 A.教学计划 B.教材 C.教学目的 D.教学大纲 【答案】 DCU9N6L7W9I5H1V9HQ7H10W5J2N10A6H3ZL10C6E1Q3K2B8L10 25、教育与政治关系的核心是（　）。 A.政治教育 B.培养人才 C.完善政体 D.民主问题 【答案】 DCL9C7P8D5V10Q7F6HX9H9H1S5B2P7S4ZH10B8E8H1K9Y6V7 26、高校精品课程建设的核心是（ ）。 A.改革教学内容和课程体系 B.建设高水平的师资队伍 C.高标准的教材建设 D.配备现代化教学方法和手段 【答案】 ACK7Q10O7W1N3T5P1HQ3W7X3Z6P8O2F10ZM4X2D5D7J8I5J3 27、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）。 A.二者是包含与被包含的关系 B.二者是相辅相成的关系 C.二者是有机的统一体 D.二者是不可分割的 【答案】 ACP10I3Q1T4K9Z2X1HF4E9R8O8Y8O2J5ZX5D2U8D1J1J10W1 28、《普通高等学校设置暂行条例》属于（　）。 A.教育行政法规 B.教育法律 C.地方性教育法规 D.教育规章 【答案】 ACI5Q3N2K2J2R6F8HE9E7S2Y1U2M5T10ZM4A3M4T5U10B10O1 29、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。 A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段 C.练习和强化阶段 D.记录阶段 【答案】 DCS5S6D1D1I3N4K8HU8L7R7P3F7I8N9ZV9B8H9P8D6L1W4 30、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（　）。 A.中级人地 B.中级专门人才 C.高级人才 D.高级专门人才 【答案】 DCK6Z2W3U7B6H8F10HQ9J1G10I1P1E10U6ZC4Y3O6H5D9Y7X1 31、社会实践活动的目的根本在于（　）。 A.培养学生 B.获得经验 C.了解社会 D.增长知识 【答案】 ACM1X7K10C7H10X7J9HY4Z10K7X4Q3T4P10ZY10Y3Z10H4F8Q5I2 32、“自强不息，厚德载物”是著名高校（　）的校训。 A.北京大学 B.清华大学 C.南开大学 D.浙江大学 【答案】 BCW1K9B6U5Q3J6Z10HK5W1T5X8W7K8S9ZE1K9Z9E8P8K6Y1 33、（　）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。 A.学生学业评价 B.教师评价 C.教学评价 D.教学测量 【答案】 DCK5M2P3P9T1F8X4HI9F2W8T10Y4J10J9ZZ6R5X2B5X1C2D3 34、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（　）。 A.马列主义理论课教学 B.政治课教学 C.校园文化 D.思想品德课教学 【答案】 DCA2D10N8Y1H6H10O2HA5G8M5U5G10E5N2ZE10F7T2S1Y4Q5G10 35、教学从本质上说，是一种（　）。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 【答案】 ACA8L10M5W9I10C3Y4HD3U1K8O5O7A1E3ZK6A5B3B1E7E2B5 36、结构主义课程理论的代表人物是（ ）。 A.郝钦斯 B.阿德勒 C.布鲁纳 D.贝格尔 【答案】 CCA8A2H4C5F8U9C6HI9B10V2K1B3Y5I7ZR8K3J3H3L6Y2N1 37、制定教学计划的前提是（ ）。 A.课程设置 B.培养目标和规格 C.教学环节 D.教学反思 【答案】 BCF7U8T1V8U2C6I9HP4C4H2U8Y7R10K5ZF8M10D4L7D7J9O5 38、通识教育一般理解为（ ）。 A.通识教育就是宽口径教育 B.通识教育就是厚基础教育 C.通识教育排斥职业教育 D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通 【答案】 DCS6G7U10C8M4S10Y7HH6Z7O2K6T1U2U10ZM7S9A10P6I5N8W4 39、《普通高等学校设置暂行条例》属于（