2022年高校教师资格证考试题库自测300题带精品答案(青海省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（　）。 A.实事求是原则 B.量的分析原则 C.目的性原则 D.主客体结合原则 【答案】 CCW7B3C6T7F4O1B6HL5A9X4R7O5E7C6ZU6B5H8P8L3V1U3 2、统率教师职业道德评价全过程的是（　）、主体性原则和质的分析原则。 A.实事求是原则 B.量的分析原则 C.知行合一原则 D.目的性原则 【答案】 DCS1A2R10G8L9T7U8HV3J5L3Z3P9I6Y6ZP6E3M2F7H4W9J5 3、教师道德品质的构成要素是（ ）。 A.道德认识、道德情感、道德动机 B.道德认识、道德情感、道德行为 C.道德认识、道德情感、道德意志 D.道德认识、道德情感、道德信念 【答案】 CCL10A7O4E10I10F5S3HS10T6P9W10V7U3H3ZK1V9V3Q2T4A10I8 4、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（ ）。 A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现 D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸 【答案】 ACO2M3T4K4H2A6Z4HV7B2E1W10O8O6P3ZC2P5K1C2G9B3A8 5、（　）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCS3S3H1A9X1A6E10HA3Y9I6U6D1W6C3ZU5T9J4M7W1B8K10 6、“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（　）的意义。 A.教书育人 B.为人师表 C.教育公正 D.教育人道精神 【答案】 BCL2C6Z7K2Y10W10O10HY8I10Q5D5N5M10X9ZC6K1D4T5Y9V3Q6 7、在教育活动中，教师是具有（　）的主体。 A.能动性 B.决定性 C.承受性 D.主导性 【答案】 DCJ6U10G2D9N8A3H1HN4F9G3L1N6Y1S6ZY10D6W9G7M10H2K9 8、对教师正直道德品质的说法错误的是（ ）。 A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现 B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人 C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争 D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生 【答案】 CCB6W5Q3Y9W7V3Y2HO3X1B4A10A6L4O3ZS7W1I2V3K3Z1I10 9、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（ ）。 A.重利轻义观 B.重义轻利观 C.义利并重观 D.以上都不是 【答案】 BCV5E7I4Y10X2T5G4HS9T2Y1R10G8Z7B6ZR5A2K10A5H3B7K7 10、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（ ）。 A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感 B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献 C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益 D.以德修身，率先垂范 【答案】 BCG3I1E1H8I4B9D5HP3I8H10U4B9G3T6ZJ5G1Q1X8M5G6D2 11、师德修养的最终目的和归宿是（　）。 A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 D.培养师德行为习惯 【答案】 DCR8I2C5B5Y10D3V3HO5Q8S9O4D3E2D2ZT5B3Q9B3U9I6C8 12、在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（ ）。 A.教育理论 B.教育方法 C.教育技术 D.教师品行 【答案】 DCH3N10P10Z5D9F10P1HR10J6F3V7U10V1H5ZG5D2S9P8B6L5I5 13、教师道德的社会作用不包括（ ）。 A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步 D.促进社会经济发展 【答案】 DCO4W4S3I8K9E9M4HZ10L4O2E7L10Y8W5ZT7O5W9L10C4A5C7 14、道德的目的是（　） A.自律和他律的统一 B.认识和实践的统一 C.权利和义务的统一 D.个人和社会的统一 【答案】 ACS5L6D8L1K2H3V6HQ6U4J8H7L6O5M5ZX2O3H1J5Y8R1W3 15、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（　）。 A.质的分析原则 B.质量并重原则 C.主客体双重性原则 D.全面要求原则 【答案】 ACA10V6T1H7G3Y8O4HK10O8X8B7O3X7E4ZT2W10E10B4I5X9P4 16、教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现（　）的教育目标。 A.培养社会主义人才 B.社会主义德育 C.立德树人 D.博雅教育 【答案】 CCG6Z6R9N8J3Y7E7HE3W8R7J3H5G2H5ZS9C8J3R7V5B9L7 17、对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。 A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理” C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任 D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响 【答案】 DCS5W3U9J6U7Q5D6HT2Q8G5Q1R6I10S10ZG6L2X5C7W6S2Q6 18、教师道德品质的构成要素是（ ）。 A.道德认识、道德情感、道德动机 B.道德认识、道德情感、道德行为 C.道德认识、道德情感、道德意志 D.道德认识、道德情感、道德信念 【答案】 CCP7G6F8Z3W5P4Z7HH9K7J1O1X1D2H9ZD5V9T5U4G8B7O3 19、教育活动中最基本的人际关系是（ ）。 A.生生关系 B.师师关系 C.师生关系 D.教师与社会的关系 【答案】 CCQ6Z7N2L2N5M4B6HK3D6A6D9Z8M7A4ZZ10T8F8C3I9V7J7 20、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（　）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 【答案】 BCN7E9H3V5P9D1X8HF3B5P10P1H10Q5Q8ZA7I5M4Z1M10C4V8 21、“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师（　）的重要意义。 A.教书育人 B.为人师表 C.以人为本 D.德识统一 【答案】 BCS5E10I3T9M3E4H6HZ1S10U10A1U8N9J9ZQ3N4N1P2G3T3G4 22、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（ ）。 A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 【答案】 BCQ1C6R2L8U7F4J9HO1G5A6N2K3V8T8ZF3K8P9Z1P6H4B1 23、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（ ）。 A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容 B.因材施教，注重学生个性发展 C.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖 D.保持个性，敢于特立独行 【答案】 DCM10U9U3Z9H9J7J6HD8I1I9J4W10N8R6ZA1P10O3V6J9J5M2 24、教师职业道德评价的最高标准是（　）。 A.主体性标准 B.善的标准 C.人的全面自由发展 D.学生的需求为标准 【答案】 CCF6W4L9G1J7D8G7HY5Q3P8O1C9L10T3ZW8G6S4T10J8C8C7 25、社会主义职业道德的基本原则是（　）。 A.为人民服务 B.责权利统一 C.集体主义 D.按劳分配 【答案】 ACJ5F5J8T2S10U7E3HH8O10H7K6G8P2P10ZV2U1A4Z9D5H5X2 26、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（ ）。 A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感 B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献 C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益 D.以德修身，率先垂范 【答案】 BCR5N3D10Y2T10S2G3HT9W9H6O8Y5A1P6ZB7T6D5S8E7M1C10 27、2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了（　），并就其落实工作发出通知。 A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 B.《高校教师专业标准大纲》 C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》 D.《高等学校教师职业道德规范》 【答案】 DCB1T5M9Y4G7Y2G8HV3L6X9R7D9X4Z10ZV4Q10C4Z5X5O10X4 28、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（ ）。 A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现 B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展 D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响 【答案】 DCC3V6W8U6O2X4X2HI6X3O5A1L1Z2N4ZT8M3N3S4O8Q4M9 29、教师在教学中的师德规范主要体现在（ ）。 A.热爱学生，诲人不倦 B.学为人师，行为示范 C.精通业务，学而不厌 D.以上都是 【答案】 DCR9L9K4E4A6D9D10HX4I2M7Q1T5B3L9ZU8L6K6E6Y9I1H10 30、道德是由一定社会的（　）所决定的特殊意识形态。 A.政治制度 B.阶级利益 C.生产劳动 D.经济关系 【答案】 DCC1W1F6F6Z1B6O7HT5G10M3D5O1S8R7ZD4T6S3K10C1B9H7 31、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（　）。 A.廉洁从教 B.依法执教 C.爱岗敬业 D.热爱学生 【答案】 ACE10O10D2M10V8R9E6HT7L5Z8S7E5O7J2ZT10V7Z1Z8X8X8V9 32、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（ ）。 A.技术工具化 B.技术手段的目的化 C.技术社会自由丧失 D.技术异化的显现 【答案】 CCV1S3R9Q9R1C3R9HL6Z2T8V7W5B4B1ZF10X9Q5Z3K6D10C2 33、下列不属于学术不端行为的是（　）。 A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文 【答案】 DCZ6I7O2A1U2U7Q3HL4B10O8U9J3Y6L10ZE10H7J8D3Z10Y8Z5 34、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（ ）