2022年高校教师资格证考试题库点睛提升300题（各地真题）(河南省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（ ）。 A.人的发展与社会的发展是一致的 B.分工与私有制使人片面发展 C.现代大工业生产要求人的全面发展 D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法 【答案】 DCL5F8U5F9R2W1L4HZ6K1M4J6B3N4Q10ZT2T6H5R3B1N1O6 2、现代意义上的大学起源于（ ）。 A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.美洲 【答案】 CCH3M5Q9S8L5P10W2HJ3F7R2M3H1G2E8ZO4H3O3Z5M4H6T10 3、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（　）。 A.循序渐进 B.教学相长 C.因材施教 D.防微杜渐 【答案】 CCT10O4E6M6K2E7V10HR2X10B8E7S6L7Y5ZX6A4W9F5T1H8Q4 4、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（　）。 A.新生阶段 B.二、三级阶段 C.高年级阶段 D.研究生阶段 【答案】 BCX9H3K4L6U2C3I1HB3Z5D3L1F9C10G3ZA6W9K6B8P7G8A8 5、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（ ）。 A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观 【答案】 ACN9I7S8C3K4C7O9HB7U4A5K8O9N2O10ZV9X9W5G3C10Z5Q10 6、高等教育的重要本质特征是（　）。 A.专业性 B.基础性 C.中学后 D.通才教育 【答案】 ACR10V10A2I3B8F3U3HD10B1H10J4S8C2C8ZJ8A5T4T3M8W1O8 7、根据层次构成可将课程分为（　）。 A.必修课程和选修课程 B.理论课程和实践课程 C.显性课程和隐性课程 D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程 【答案】 DCM2O9C6G7J10S5J6HT1M6Z7T7E2I6U8ZV1X6S8F7W10K4C10 8、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）。 A.要处理好基础课与专业课的关系 B.处理好必修课与选修课的关系 C.处理好学年制与学分制的关系 D.处理好理论教学与实践教学的关系。 【答案】 CCT6K7Z5D6S2P2A9HF10E10S4G4Q4J2R5ZK5E10A9O6L5U2D3 9、个别教学是教学的（　）。 A.辅助形式 B.基本组织形式 C.-般方法 D.特殊形式 【答案】 ACZ7V1W3L6L3F10F2HT2K9X7D2N3X9I5ZG10A7R1R4E9R1Y8 10、教学计划编制的首要任务是（　）。 A.确立课程目标 B.选择课程内容 C.实施课程方案 D.进行课程评价 【答案】 ACI3J2H3K5P9A4B7HZ2P8J2A3H10E7X9ZO8O10A4E6U6Z10G10 11、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（ ） A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略 【答案】 DCL2Y4C4V7R10P8L10HE9M10I4P9E5B6H2ZD10L8M2A9Y5V5C6 12、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（　）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 【答案】 BCK7U9E9V3T4U3H9HJ2R10Q10H7L4J8Y2ZC7G3W7W1N10Y4M5 13、高等学校社会服务的意义不包括（　）。 A.实现高校的价值回归 B.有利于引领社会反思 C.有利于教师潜心学术，为学术而学术 D.有利于经济建设的快速发展 【答案】 CCL6T7A3B9F8J8P5HR7N4J7I2U1Z1Q10ZH1O6L5K3Z2Y5Z9 14、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（　）。 A.研究型教育 B.发展个性教育 C.全面发展教育 D.职业性专业教育 【答案】 DCZ4Z2H7W4M7F4C7HK6J2W8Z5F1Q6S1ZS1V1Z4U9E4W2F7 15、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式 A.课程内容综合化趋势 B.课程实施多样化趋势 C.课程方向人文化趋势 D.课程性质职业化趋势 【答案】 ACK1V3D1R3D2P5D4HJ6J10H3M8N1T2Y5ZQ1Y1E4L6U9S6W2 16、教师专业的基本特点不包括（ ）。 A.角色多样性 B.工作神圣性 C.劳动创造性 D.成效即时性 【答案】 DCN9K10J5N8Q3Z5O7HC6B1B7U3H4H10W2ZQ1Z1V10U9G6K9X6 17、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（ ）。 A.实现素质教育 B.教育与生产劳动相结合 C.加强理论教学 D.注重实践教学 【答案】 BCF7S2P9O3Y7A10G6HW4J10F3W9W5N5A6ZY1X1U2J6D5U2O1 18、教学从本质上说，是一种（　）。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 【答案】 ACY8Z3W7F4W10Y7V5HL5Y10L2T8B2H7M10ZD1T8L7U2T1B7E9 19、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）。 A.＜15% B.＞15% C.15%-50% D.＞50% 【答案】 CCP10D8B6E9G1T2J10HY8D5O2T3L3D8C10ZO8M10I4X1Z7S3D4 20、现代高校的基本职能是（　）。 A.发明创造 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务 【答案】 BCF3T1Q9W4R9P10E2HO2L3K4S6C9A8B6ZX4O9E3S8Q9D5S7 21、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（　）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。 A.15% B.25% C.50% D.75% 【答案】 CCT2R8X2L3W2A8O10HN3B5Q3I5G1F8Y9ZT9D4O1B4Q6G9K9 22、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（　）。 A.学士、硕士、博士三级 B.硕士、博士、博士后三级 C.协士、学士、硕士三级 D.协士、学士、硕士、博士四级 【答案】 ACH6R5Q2Y1W9O5X3HS10X9C3G7I4Z2B1ZE9M6B4U1I3P3B4 23、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（　）。 A.学士、硕士、博士三级 B.硕士、博士、博士后三级 C.协士、学士、硕士三级 D.协士、学士、硕士、博士四级 【答案】 ACD8D5O8X9V9W1Y5HY9M7E5G2T10W8S1ZB1Q6Q1X9T7I7V2 24、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。 A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 DCC5E2S5H8I9M10Q9HX7F7U1X2Q9J6Z10ZU10R3N7H5E7Z6B7 25、班级授课制最先是由教育家（　）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。 A.赫钦斯 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 【答案】 CCU8D10R2O5P5B2F4HX5C2F6I9G1G7A5ZJ1A3C3F10I2U6M10 26、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（ ）。 A.专业的服务性 B.专业的高深性 C.专业的伦理性 D.专业的教育性 【答案】 CCV2Z3G2X1B2G8I1HW6S8Q3R9L1Y1P6ZX5J8B4N4R3B3R6 27、结构主义课程理论的代表人物是（　）。 A.赫钦斯 B.阿德勒 C.布鲁纳 D.贝格尔 【答案】 CCU7Y3E10X5A2I3D5HR6C10Q9Y2K7Z2F5ZT4C9X6O4R9A9H2 28、现代高校的基本职能是（　）。 A.发明创造 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务 【答案】 BCO5V8A3I1M3G3Z3HQ3D2Q1Z8L4E5T9ZR5G9M4E5J2D2R9 29、与注入式教学相对立的是（　）。 A.个别式教学 B.愉快式教学 C.启发式教学 D.渐进式教学 【答案】 CCB3T8K1F9J1D6C10HG4F6V2Q8J3A5P9ZJ3S8C6D6T6B7G10 30、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（　）。 A.教学计划 B.课程设计 C.教学大纲 D.教案 【答案】 CCD2J7L7B2P8Q1K8HE10U4T7E4Q3D2A8ZF1S5F5B9Y8X1U5 31、制定教学计划的前提是（ ）。 A.课程设置 B.培养目标和规格 C.教学环节 D.教学反思 【答案】 BCJ2X3A10G2L2S4I1HP2X6V4E6Y7D3C2ZS4E2L10M6R10A10A3 32、开创研究生教育先河的大学是（　）。 A.约翰霍普金斯大学 B.威斯康星大学 C.柏林大学 D.京师大学堂 【答案】 CCK9U3E4H10I10D5K4HQ7D9F5L1H8M3W1ZT10C5M1X4V7S6V9 33、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（　）。 A.布鲁纳 B.杜威 C.范海斯 D.洪堡 【答案】 DCA7P4C8I1J8J8T3HY3Z8O2L8X10W3W5ZJ1U8U5T4D1F5X3 34、一般认为，案例教学法首创于（ ）。 A.斯坦福大学 B.牛津大学 C.北京大学 D.哈佛大学 【答案】 DCU2H1Z10W1T1N10Q5HN10X4W3J6F2M10N2ZG10H9W6F10Q2Y6M6 35、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（　）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。 A.15% B.25% C.50% D.75% 【答案】 CCG9C7H5P5U2P2O2HH1Z9I3L10M8E10U3ZJ6G5Z5M2L6H2C10 36、教学计划编制的首要任务是（　）。 A.确立课程目标 B.选择课程内容 C.实施课程方案 D.进行课程评价 【答案】 ACT1C8Z5X10U9W6J1HJ6Z9S10D2W9I4M5ZS7D9B7H5V1Z9Y4 37、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（　）。 A.学年制重过程管理，学分制重目标管理 B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大 C.学年制强调共同性，学分制强调个体性 D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法 【答案】 DCH9I2K5C7T6P3M3HI6O3S7E7X8L9T2ZP6Q5O10B7N1N3O7 38、（　）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。 A.层次结构 B.能级结构 C.地区结构 D.形式结构 【答案】 BCX9O8B7C6E5G5Q4HI5D8J3T10O6I3G3ZW1