2022年高校教师资格证考试题库自我评估300题及精品答案(江西省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、统率教师职业道德评价全过程的是（　）、主体性原则和质的分析原则。 A.实事求是原则 B.量的分析原则 C.知行合一原则 D.目的性原则 【答案】 DCR5R10F4L5D4V7X6HV9H6D2S8E1K6Y10ZM3K4O9P5A8M6K10 2、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（　） A.诲人不倦 B.有教无类 C.化民成性 D.因材施教 【答案】 CCR3I8V7P5M8S7R7HB10K1R3G1P5D7Y7ZX3H6O9C6K10S5T7 3、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACI6K7S3I9Y8D9A4HO8N8Z3U5Z2S9M6ZN1A4O4U3I10V3J4 4、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（ ）。 A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 【答案】 BCW2Z9S4Z3K1Z2B9HL9I5V10Q10W6U3X9ZC6V10E9X9Z5Z9N1 5、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（　） A.学术自由 B.学术失范 C.学术不端 D.学术道德 【答案】 CCR4F8L9N4Q7I6V6HB7D6P8Y8Q7R8G8ZC7R4J4Z5S4G3Y2 6、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（ ）。 A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容 B.因材施教，注重学生个性发展 C.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖 D.保持个性，敢于特立独行 【答案】 DCZ4R9Z1F1P7U8U6HT1Y5L2K4J9M4W7ZM2J7B1V10K9A1Y8 7、道德的目的是按照（　）的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。 A.善恶 B.法律 C.善 D.阶级 【答案】 CCK1W4H10N5C3J1U2HC10N8U1V5P5Q9J9ZK8O7H10J3P5C9B10 8、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（　）。 A.柳宗元 B.韩愈 C.欧阳修 D.苏轼 【答案】 BCZ3S5Z5W5Z2T4N9HH8O9M9W3O9E4O8ZY2A10U6N4N1V8E4 9、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（ ）。 A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴 B.良心是义务的内化形式 C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任 D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的 【答案】 CCR10I9E1L9U1K4O4HV6A6C6M8R4I2X1ZL4C1U6A6I5S4U8 10、美国学者博尔提出教育的三本护照理论，一本是证明一个人的事业心和进取精神的，一本是职业性，还有一本指的是（　）。 A.思想性的 B.学术性的 C.情感性的 D.道德性的 【答案】 BCN8W7R10B7F1Q9X4HW7H7V6R10A9I5E10ZW9U7S9W5L9O6K2 11、社会主义职业道德的基本原则是（　）。 A.为人民服务 B.责权利统一 C.集体主义 D.按劳分配 【答案】 ACO1L10K10T3S3R3N2HU5Q7W5S7X1J6D3ZJ5E2Y10Z10J9Q3T7 12、教师道德品质的构成要素是（ ）。 A.道德认识、道德情感、道德动机 B.道德认识、道德情感、道德行为 C.道德认识、道德情感、道德意志 D.道德认识、道德情感、道德信念 【答案】 CCK5T8W8O8L3M1H6HA6S8V6G8U7H6J4ZX2Z4Y7H1G9S1J8 13、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（　）。 A.廉洁从教 B.依法执教 C.爱岗敬业 D.热爱学生 【答案】 ACA8K9G7V9V6J3K9HP2L2M2Y5U7I7V5ZD4L8V5F9Z5M8C3 14、对教师正直道德品质的说法错误的是（ ）。 A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现 B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人 C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争 D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生 【答案】 CCH5P8N2W1L8E6L3HO10V3K2Z3K2Z7T9ZF2G7S1Y3P10P3B6 15、在“真实的集体”里，个人与集体（　）价值序列的轻重与优劣。 A.存在 B.不存在 C.时有时无 D.可能存在 【答案】 BCW6X7L6O4G2J9N7HI6Z1T1B2U2E10Z6ZQ6G7R4Y9E5L10B8 16、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）。 A.价值观念单薄 B.育人意识退化 C.角色意识淡化 D.敬业精神弱化 【答案】 CCS5L9V5T7Z5W9U4HU7B6I5O2P8E8D8ZI4R8T1D9I7L5W7 17、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（　）。 A.高校教师劳动的专业性 B.高校教师角色身份多重性 C.高校教师劳动具有实践性 D.高校教师劳动具有探索性 【答案】 CCG3G3U10O7D2A3I7HW3F10K6Y4R7D2O4ZO6M3O2S8C4W4U4 18、对教师正直道德品质的说法错误的是（ ）。 A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现 B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人 C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争 D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生 【答案】 CCN5V9A9B9F5X8N4HM9Y8I9C6M2B9M5ZQ3P9L10A8I8Q7F10 19、对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。 A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理” C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任 D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响 【答案】 DCJ8B7G9P8D4Q7I8HX9G4O4B10Q4Y5F1ZF5J3O9G6T4E1R4 20、道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般（　）形态所具有的性质，受社会关系特别是经济关系的制约。 A.思想意识 B.文化意识 C.社会经济 D.社会意识 【答案】 DCL3M3P4A9M1I3B9HA3A6C7J9W4G4Y1ZO1F7M7G4R5U8C4 21、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（　）。 A.蔡元培 B.梅贻琦 C.竺可桢 D.蒋南翔 【答案】 BCU3G8Q3V4W5X6M1HO1Q9V6G3A8C3V6ZK4Z5U9Q2I8X2C7 22、社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（ ）。 A.从价值角度说，要有人文社会价值取向 B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力 C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上 D.以上都是 【答案】 DCZ7Z3W7I4Z2Z7I8HE10F4Q7V1B8T2G6ZQ1M1Y4V8F8L4W6 23、道德评价和规范人们行为的标准是（　）。 A.成败 B.善恶 C.动机一效果 D.社会影响 【答案】 BCK1C3L2M9M9J2W5HI6Y8L10C1L4G3R2ZB8X8G6R1M1W1T4 24、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACT7E7D5M1U8U1Y3HC2X8F8I5E2G3U7ZH9L1Q10G8F6N9D10 25、对我国师德教育的内容认识正确的是（ ）。 A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则 B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务 C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉 D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心 【答案】 ACD6N2N4I3W6C8P1HI10Y10T8U3E10M5B8ZT6W10O10E9T4E10Z8 26、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（ ）。 A.道德意识的高标准 B.道德行为的示范性 C.道德规范的严格性 D.道德影响的广泛性 【答案】 DCX9B5E4Q3A3E9R8HG5B9K7O3X6F2R8ZU2G10N8C4G3H5B8 27、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（ ）。 A.言行一致，身体力行 B.学为人师，行为示范 C.严于律己，勇于自责 D.以上都是 【答案】 CCC9T7I7S6V5C2K3HM1B5M6J10B5C10Z5ZV1D9G4X3A1L10I3 28、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（　）。 A.教授治校 B.科学精神和人文精神 C.追求卓越 D.简政放权 【答案】 BCC7A5A5L10S2Y4Q8HL4H6A5C1G6F9Y8ZE8V1T8S5N8Z5G6 29、道德是以（　）为评价标准来评价和规范人们的行为。 A.罪与非罪 B.理性 C.慎独 D.善恶 【答案】 DCF5P7U5K3V4M3U8HP3B8D5U10S4H4M3ZI3N9I2K9T8R7C1 30、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（　）。 A.质的分析原则 B.质量并重原则 C.主客体双重性原则 D.全面要求原则 【答案】 ACY7L7E3B6R5T4A5HK2V8Z5Z8E1M2Z2ZT4A5X4A4P3I6T7 31、社会主义职业道德的基本原则是（　）。 A.为人民服务 B.责权利统一 C.集体主义 D.按劳分配 【答案】 ACM6D3K4K10A7F4N7HV1Z9K4Z6Y6M6B4ZH6F7U7I8A9A5E8 32、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（　）。 A.《论语》 B.《礼记》 C.《中庸》 D.《孟子》 【答案】 BCH5Z10S3L7O4B2H6HQ5B3U6K2P5A5H4ZJ7F3B1Q5Q4Y8F5 33、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（　）。 A.实事求是原则 B.量的分析原则 C.目的性原则 D.主客体结合原则 【答案】 CCB2R7Z6R6T6M3S10HT8G3J1R9P4J8T4ZW9J9E7G4Q4H10H9 34、教师服务社会本质上是一种（　）。 A.教学的延伸 B.乐于助人 C.专业服务 D.社会服务 【答案】 CCP3A2R5S10L8E1C8HB10F3T3G4F9K10G7ZM2N5F6I8O2M6Q4 35、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（　）。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACE4T10Z9Q8G6R1D10HO9P9P6H1R2Y9V3ZG10M9K10A3I2U5A2 3