最新部编版三年级语文上册课件（完整版）20 美丽的小兴安岭

在我国东北有一个美丽的地方，有人说，它一年四季景在我国东北有一个美丽的地方，有人说，它一年四季景色诱人，是一座色诱人，是一座美丽的大花园美丽的大花园，因为那里有许许多多的花，因为那里有许许多多的花儿争奇斗艳；也有人说它是一个儿争奇斗艳；也有人说它是一个巨大的宝库巨大的宝库，因为那里有，因为那里有数不清的名贵药材和奇珍异兽。今天就让我们一起走进这数不清的名贵药材和奇珍异兽。今天就让我们一起走进这个美丽的大花园个美丽的大花园小兴安岭小兴安岭，去探寻其中的奥秘。，去探寻其中的奥秘。课文导入课文导入20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭RJ RJ 三年级上三年级上 小兴安岭小兴安岭是东北地区东北部的低山丘陵是东北地区东北部的低山丘陵山地，是松花江以北的山地总称。位于我国山地，是松花江以北的山地总称。位于我国黑龙江黑龙江省的北部省的北部，是我国重要的林区之一。整个山脉分布，是我国重要的林区之一。整个山脉分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林。小兴安岭北部多着温带针叶、落叶和阔叶混合林。小兴安岭北部多宽谷；中部低山丘陵，山势和缓；南部山势较陡。宽谷；中部低山丘陵，山势和缓；南部山势较陡。最高峰为平顶山，海拔最高峰为平顶山，海拔14291429米。森林中有米。森林中有梅花鹿、梅花鹿、紫貂和东北虎紫貂和东北虎等珍稀动物，林地上生长着等珍稀动物，林地上生长着人参、灵人参、灵芝、五味子芝、五味子等珍贵药材。等珍贵药材。知识绿卡知识绿卡学习目标学习目标1.会会认认13个生字，会写个生字，会写13个生字，掌握个生字，掌握多音字多音字“兴兴、舍、舍”。正确。正确读读写写“东东北、北、红红松、松、脑脑袋、袋、严严实实严严实实、挡挡住、住、视线视线、花、花坛坛”等等词语词语。2.了解小了解小兴兴安岭一年四季安岭一年四季景色的美景色的美丽丽，物，物产产的丰富的丰富。（重点）。（重点）3.体会作者用体会作者用词词造句的准确，学造句的准确，学习习作者抓住小作者抓住小兴兴安岭每个季安岭每个季节节景色的景色的特点特点进进行行观观察的方法。（察的方法。（难难点）点）动脑 袋鼠 严实 果实 遮挡 近视 电线 花坛 明显 木材 柔软 刮风 仓库nodiynshdngshxintnxincirun guk字词学习字词学习高兴 侧面 欣赏 沉浸 乳汁刀剑 树梢 宿舍 膝盖 光临xngcxnjnrjinshoshxln兴兴兴奋兴奋舍舍宿舍宿舍听到这个消息我很听到这个消息我很兴兴（xngxng）奋奋，满脸都是满脸都是高兴高兴（xngxng）的表情。的表情。姐姐在学校里住姐姐在学校里住宿舍宿舍（shsh），她总是很她总是很舍舍（shsh）得得把好吃的把好吃的东西分给大家。东西分给大家。xngshxngsh高兴高兴舍得舍得融化融化 欣赏欣赏 收藏收藏 诱人诱人 融化融化 俯下俯下 密密层层密密层层 消融消融观赏观赏储藏储藏迷人迷人凝结凝结仰起仰起稀稀落落稀稀落落【欣赏欣赏】享受美好的事物，领略其中的情趣。享受美好的事物，领略其中的情趣。【苍翠苍翠】（草木等）深绿。（草木等）深绿。【葱（葱（cngcng）葱茏（）葱茏（lnglng）茏）茏】（草木）青翠茂（草木）青翠茂盛的样子。盛的样子。【严严实实严严实实】严密；藏得好，不容易找到。严密；藏得好，不容易找到。【诱（诱（yuyu）人）人】对人有吸引力。对人有吸引力。同学们边朗读课文边思考下面的问题：同学们边朗读课文边思考下面的问题：整体感知整体感知（1）课文分几部分，每部分主要写了什么）课文分几部分，每部分主要写了什么？（2）本文按照什么样的顺序描写了什么内容）本文按照什么样的顺序描写了什么内容？（1 1）课文分几部分，每部分主要写了什么？）课文分几部分，每部分主要写了什么？第一部分（第一部分（1 1）：）：概述小兴安岭的特点概述小兴安岭的特点绿色的海洋。绿色的海洋。具体叙述了小兴安岭一年四季的美景。具体叙述了小兴安岭一年四季的美景。第二部分（第二部分（25）：）：第三部分（第三部分（6）：）：总结全文，赞美小兴安岭景色美丽、总结全文，赞美小兴安岭景色美丽、物产丰富。物产丰富。（2）本文按照的顺序本文按照的顺序描写了。描写了。时间（季节）时间（季节）小兴安岭的美丽景色和丰富物产小兴安岭的美丽景色和丰富物产 再仔细读再仔细读课文，准确理解课文描写小兴安课文，准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确，作者用词造句的准确，体会作者的感情。有不懂的问题及时记录下来，体会作者的感情。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。与老师和同学们讨论解决。课文解读课文解读 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎（栎（l l）树）树几百里连成一片，就像绿色的海洋。几百里连成一片，就像绿色的海洋。把小把小兴兴安岭比作安岭比作“绿绿色的海色的海洋洋”，生，生动、形象地说明了小兴安岭动、形象地说明了小兴安岭广阔无垠广阔无垠、树木繁多树木繁多、森林面积大森林面积大的特点。的特点。1.这个句子表达了什么？春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。不能不能。“抽出抽出”虽然是虽然是“长出长出”的意思，但的意思，但“抽出抽出”可以把枝可以把枝条快速而有力地长出来的状态条快速而有力地长出来的状态生生动形象动形象地描绘出来。地描绘出来。2.“抽出”能否换成“长出”？为什么？夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。蓝蓝的天空。写出了小兴安岭写出了小兴安岭夏天树木枝繁叶茂夏天树木枝繁叶茂的特点。一个的特点。一个“封封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天的勃勃生机。厚的景象，又显示出了树木在夏天的勃勃生机。3.这句话写出了小兴安岭夏天的什么特点？早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。4.这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？这这句句话话运用了运用了比比喻喻的修辞手的修辞手法，法，将阳光比作利剑将阳光比作利剑，生动，生动形象地描写出太阳出来时驱散浓雾、金光四射的情景。形象地描写出太阳出来时驱散浓雾、金光四射的情景。西北风呼呼地刮过树梢。西北风呼呼地刮过树梢。5.这里为什么不用“吹”而用“刮”呢？“刮刮”指用刀等指用刀等贴贴着物体的表着物体的表面移面移动动。用。用“刮刮”而不用而不用“吹吹”，生，生动动形象地表形象地表现现了小了小兴兴安岭的安岭的冬天很冷，冬天很冷，风风很大。很大。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。花园，也是一座巨大的宝库。6.为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？说它是说它是“花园花园”是因为它一年四季的景色都是因为它一年四季的景色都无比无比美丽美丽；说它是；说它是“宝库宝库”是因为它是因为它物产丰富物产丰富，盛产木，盛产木材、药材，还有许多珍稀动物。材、药材，还有许多珍稀动物。本文按照本文按照 顺序顺序，描述了我国，描述了我国东东北的小北的小兴兴安岭安岭一年四季的美一年四季的美丽丽景色和丰富的物景色和丰富的物产产，表达了作者表达了作者对对祖祖国山河的国山河的热爱热爱和和赞赞美美之情。之情。主题归纳主题归纳时间时间总起总起景景色色优优美美物物产产丰丰富富美美丽的的小小兴安安岭岭文章结构文章结构总结总结树树多多绿绿色的海洋色的海洋春：春：树树木、木、积积雪、小溪、小鹿雪、小溪、小鹿美美丽丽的大花园、巨大的宝的大花园、巨大的宝库库 夏：夏：树树木、木、雾雾、太阳、草地、野花、太阳、草地、野花秋：秋：树树叶、松柏、野果、叶、松柏、野果、药药材材分述分述冬：雪花、冬：雪花、积积雪、西北雪、西北风风、动动物物写法总结写法总结 这篇篇课文中运用了文中运用了拟人人的修辞手法。的修辞手法。拟人：拟人修辞方法，就是把事物拟人：拟人修辞方法，就是把事物人格化人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。人一样具有动作和感情的样子。写法点拨：写法点拨：这段话运用这段话运用拟人拟人手法写出了小鹿手法写出了小鹿的可爱。的可爱。“侧着脑袋侧着脑袋”是写小鹿欣赏水中影是写小鹿欣赏水中影子的动作；子的动作；“欣赏欣赏”是写小鹿一边喝水，一是写小鹿一边喝水，一边看着溪里流水的神态，可见小鹿的可爱。边看着溪里流水的神态，可见小鹿的可爱。写法巧借鉴写法巧借鉴 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。脑袋欣赏自己映在水里的影子。学习了上面的写作方法，你能用拟人的修辞手法学习了上面的写作方法，你能用拟人的修辞手法来写一段话吗？来写一段话吗？运用示例：运用示例：小鹅欢快地飞奔到我脚前张嘴要吃的，我先放小鹅欢快地飞奔到我脚前张嘴要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶。它们将头埋在盆些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶。它们将头埋在盆里，嘴在使劲呷（里，嘴在使劲呷（xixi）饭，眼睛眯成了一条缝，表情）饭，眼睛眯成了一条缝，表情十分享受。十分享受。1.1.给下列形近字组词。给下列形近字组词。随堂练习随堂练习脑（脑（）视（视（）恼（恼（）现（现（）脑袋脑袋视野视野现代现代恼火恼火2.2.在括号里填写词语。在括号里填写词语。（）的海洋）的海洋 （）的叶子）的叶子（）的宝库）的宝库 （）的大花坛）的大花坛（）的天空）的天空 （）的树叶）的树叶（）的蘑菇）的蘑菇 （）的枝叶）的枝叶美丽美丽嫩绿嫩绿巨大巨大绿色绿色蓝蓝蓝蓝葱葱茏茏葱葱茏茏鲜嫩鲜嫩密密层层密密层层春春 雪花飞舞雪花飞舞 天然的宝库天然的宝库夏夏 野果成熟野果成熟 银装素裹的世界银装素裹的世界秋秋 积雪融化积雪融化 一派勃勃生机一派勃勃生机 冬冬 野花盛开野花盛开 美丽的大花坛美丽的大花坛3.3.连一连，检验一下你对课文的理解。连一连，检验一下你对课文的理解。读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。教材习题教材习题（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽出抽出”一词写出了树木长出新枝时的一词写出了树木长出新枝时的动态感动态感，把枝条快速而有力地长出来的状态形象地表现了把枝条快速而有力地长出来的状态形象地表现了出来。出来。“浸浸”说明雾很浓，水汽很大，范围比森林还要广，说明雾很浓，水汽很大，范围比森林还要广，从而使整个森林都浸润其中。用从而使整个森林都浸润其中。用“浸浸”字来形容雾中字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美朦胧美。（2）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。色的浓雾里。如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结去？结合课文内容说说你的理由。合课文内容说说你的理由。示例：示例：我会选择秋天去。因为秋天的小兴安岭景色最我会选择秋天去。因为秋天的小兴安岭景色最美，落叶如蝴蝶般飞舞，松柏更加苍翠。更重要的是美，落叶如蝴蝶般飞舞，松柏更加苍翠。更重要的是秋天的小兴安岭一派丰收的景象，更能让我们感受到秋天的小兴安岭一派丰收的景象，更能让我们感受到小兴安岭的富饶与美丽。小兴安岭的富饶与美丽。选做选做 你的家乡哪个季节最美？为什么？写一你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。段话和同学交流。示例：示例：家