部编版五年级语文上册《牛郎织女（二）》类文阅读训练题

类文阅读-11 牛郎织女（二） 后羿射日（节选） 世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。 可是，有一天，十个太阳想要一起周游天空。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。 有个箭法超群的神箭手叫后羿。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。 于是，后羿（ ）过了九十九座高山，（ ）过了九十九条大河，（ ）过了九十九个峡谷，来到了东海边。他（ ）上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿（ ）开了万斤力弓弩，（ ）上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗖地一声射去，同时射落了两个太阳。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。 剩下的一个太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进大海里去了。 天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便请求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。 一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，齐声欢呼。 从此，这个太阳每天从东海边升起，挂在天上，温暖着人间。 （选自《青少年最喜欢的神话故事》延边人民出版社） 1.选择表示动作的词语填在文中的括号里。 搭 爬 穿 拉 登 迈 2.十个太阳同时在空中，人间是怎样的情景？展开想象写一写吧。 3.天上没有太阳之后，人们也无法生活下去。这是为什么呢？ 4.你想用哪些话来评价后羿呢？ 【参考答案】 1.爬 迈 穿 登 拉 搭 2.示例：森林着火了，河流干枯了，人和动物都要渴死了。农作物都枯萎了，供给人和家畜的食物也断绝了。一些人出门觅食，被太阳的高温活活烧死；另外一些人成了野兽的食物。 3.因为万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行。 4.示例：后羿是一个机智勇敢，射箭技艺高超，勇于为民造福的人。 雷峰塔倒 小青在深山里练功夫，也不知练了多少年，看看自己的本事练得差不多了，就赶回杭州来，寻法海和尚报仇。 这时候，法海和尚还在看守着雷峰塔。小青寻到净慈寺，就跟他在南屏山下大战起来。他们打了三日三夜，小青越战越猛，法海和尚直累得“呼哧呼哧”喘气。两人从净慈寺前打到雷峰塔下，小青挥起一剑，只听“轰隆隆”一声巨响，雷峰塔倒坍了，白娘子从塔里跳出来，和小青一道围打法海和尚。法海和尚本来就已支撑不住，如今再添了个白娘子，哪里还敌得过!只好且战且退，想找个机会逃走。他心急慌忙地退到西湖边，没防一脚踏了空，“扑通!”跌进西湖里去了。 白娘子见法海和尚掉在西湖里，便从头上拔下一只金钗，迎风一晃，变成一面小小的令旗。小青接过令旗，举上头顶倒摇三摇，西湖里的水便一下子干了。湖底朝了天，法海和尚东躲西藏，找不着一个稳当的地方。最后，他看见螃蟹的肚脐下有一丝缝隙，便一头钻了进去。螃蟹把肚脐一缩，法海和尚就被关在里面了。 法海和尚被关在螃蟹肚子里，从此再也出不来啦。原先，螃蟹是直着走路的，自从肚子里钻进那横行霸道的法海和尚，就再也直走不得，只好横着爬行了。直到今天，我们吃螃蟹的时候，揭开它的背壳，还能在里面找到这个躲着的秃头和尚哩! （选自《世界民间故事宝库 中国卷》沈阳出版社） 1.仿写含“东”“西”的成语。 示例：东躲西藏 、 、 2.给画线句子换个说法，意思不变。 3.判断题。对的打“√”，错的打“×” （1）白娘子的故事发生在洞庭湖。（ ） （2）小青救了压在雷峰塔下的白娘子。（ ） （3）白娘子和小青敌不过法海。（ ） 4.白娘子的传说故事表达了人们什么样的愿望？ 5.白娘子的传说故事源远流长，是中国四大民间传说之一。你还知道哪些民间传说呢？ ________________________________________________________________ 【参考答案】 1.东拼西凑 说东道西 东张西望 2.法海和尚本来就已支撑不住，如今再添了个白娘子，更敌不过了。 3.× √ × 4.白娘子的传说故事表达了人们对封建思想的抗争和追求美好爱情、期盼美好生活、热爱自由的美好情怀。 5.《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《牛郎织女》 ----相----信----学----习----你----也----行---- 学习方法分享 一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。 实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。 过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！ 学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：1、计划管理；2、预习管理； 3、听课管理；4、复习管理； 5、作业管理；6、错题管理； 7、难题管理；8、考试管理。