高中语文语言文字运用精讲专练01：熟语（含成语）

语言文字运用（分值语言文字运用（分值2020）正确使用熟语1、正确使用成语（熟语正确使用成语（熟语）2、病句病句3、标点标点 4、图文转换图文转换 5、补写、仿写（对联）补写、仿写（对联）6、压缩语段压缩语段 7、语言表达连贯（衔接）得体（谦敬语言表达连贯（衔接）得体（谦敬）导入：中国是个具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明导入：中国是个具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国，祖先为我们留下了丰富而又宝贵的文化遗产，丰古国，祖先为我们留下了丰富而又宝贵的文化遗产，丰富而有韵味的语言就是其中之一，熟语更是这个语言宝富而有韵味的语言就是其中之一，熟语更是这个语言宝库中的瑰宝。现在就让我们一起走进那包罗万象的熟语库中的瑰宝。现在就让我们一起走进那包罗万象的熟语世界，领略一下她的风采。世界，领略一下她的风采。今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退猴而冠，换上双管齐下的西装英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣，愚公移山画避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣，愚公移山画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于查找到差点认贼作父的我和遇人不淑的鞠躬尽瘁地到处广播，终于查找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推已及人挤到猴笼前，妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推已及人挤到猴笼前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。一篇气死了一篇气死了9999名老师的中文系女生日记名老师的中文系女生日记 今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好妈只好黔驴技穷黔驴技穷地削些芋头来地削些芋头来滥竽充数滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都头很好吃，全家都贪得无厌贪得无厌地地自食其果自食其果。出门前，我那出门前，我那徐娘半老徐娘半老的妈妈打扮的的妈妈打扮的花枝招展花枝招展，鬼斧神工鬼斧神工到一到一点也看不出是个点也看不出是个糟糠之妻糟糠之妻。头顶。头顶羽毛未丰羽毛未丰的爸爸也赶紧的爸爸也赶紧洗心革面沐洗心革面沐猴而冠猴而冠，换上，换上双管齐下双管齐下的西装英俊得的西装英俊得惨绝人寰惨绝人寰，鸡飞狗跳鸡飞狗跳到让人到让人退退避三舍避三舍。东施效颦东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣，爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣，愚公移山画愚公移山画虎类犬虎类犬地打扮的艳光四射，地打扮的艳光四射，趾高气昂趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。地穿上新买的高跟鞋。我们我们一丘之貉一丘之貉坐着坐着素车白马素车白马，很快地到了动物园，不料参观的，很快地到了动物园，不料参观的人多到人多到豺狼当道草木皆兵豺狼当道草木皆兵，害我们一家，害我们一家骨肉分离骨肉分离。妻离子散妻离子散的爸爸的爸爸鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁地到处广播，终于查找到差点地到处广播，终于查找到差点认贼作父认贼作父的我和的我和遇人不淑遇人不淑的的妹妹，妹妹，困兽之斗困兽之斗中，我们中，我们螳臂当车力排众议推已及人螳臂当车力排众议推已及人挤到猴笼前，挤到猴笼前，鱼目混珠鱼目混珠拍了张拍了张强颜欢笑强颜欢笑的全家福。的全家福。一篇气死了一篇气死了9999名老师的中文系女生日记名老师的中文系女生日记考纲解读考纲解读 考纲中规定考纲中规定“正确使用词语（包括熟语）正确使用词语（包括熟语）”，就是说要正确理解词语在具体语境中，就是说要正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语等。其的意义，能根据语境正确使用词语等。其中，不仅有词语中，不仅有词语使用是否正确使用是否正确的问题，还的问题，还有有是否使用得更好是否使用得更好的问题。这就要求考生的问题。这就要求考生应从两个方面把握词语应从两个方面把握词语:一是正确理解词语一是正确理解词语的语义，看使用得是否正确；二是正确使的语义，看使用得是否正确；二是正确使用词语，看表达效果是否更好。用词语，看表达效果是否更好。学习目标1 1、了解了解熟语的特点及熟语的特点及类型类型。2 2、能正确使用熟语，特别是成语，、能正确使用熟语，特别是成语，掌握辨析成语的掌握辨析成语的八个角度八个角度。一、关于熟语定义 熟熟语语是是语语言言在在长长期期发发展展过过程程中中逐逐渐渐形形成成的的、为为人人们们所所熟熟习习、一一般般不不能能任任意意改改变变其其结结构构的的定定型型的的短短语语或或句句子子。只只能能整整个个应应用用，不不能能随随意意变变动动其其中中部部分分，并并且且往往往往不不能能按按照照一一般般的的词词法法来来分析。分析。一、关于熟语基本类型基本类型基本类型含义含义成语惯用语歇后语谚语格言是一种相沿习用的特殊固定短语是一种相沿习用的特殊固定短语是人民群众口头上流传的通俗而是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语含义深刻的固定短语是口语中短小定型的习惯用语是口语中短小定型的习惯用语是具有教育意义的警句是具有教育意义的警句是由近似谜面是由近似谜面、谜底两部分组成的谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语带有隐语性质的口头用语二、熟语的老大哥成语（一）主要采用四字格的形式。（一）主要采用四字格的形式。（二）不少成语是由古代寓言、神话（二）不少成语是由古代寓言、神话传说或历史故事浓缩而来。传说或历史故事浓缩而来。（三）比较完整地保留古代汉语词汇、（三）比较完整地保留古代汉语词汇、语法、修辞等特征语法、修辞等特征。（文字的珍品）（文字的珍品）（民族文化的精华）（民族文化的精华）（古汉语的（古汉语的“活化石活化石”）三、课堂活动看图猜成语三、课堂活动看图猜成语三、课堂活动成语之最最遥远的地方最遥远的地方最荒凉的地方最荒凉的地方 最昂贵的稿费最昂贵的稿费最高的巨人最高的巨人最长的一天最长的一天 最大的巴掌最大的巴掌 最吝啬的人最吝啬的人 最厉害的贼最厉害的贼 天涯海角天涯海角不毛之地不毛之地一字千金一字千金顶天立地顶天立地 一日三秋一日三秋一手遮天一手遮天一毛不拔一毛不拔偷天换日偷天换日辨析成语辨析成语八角度八角度防防范范“望望文文生生义义”（1 1）许多成语是在）许多成语是在特定的语境中形特定的语境中形成成的，有些来源于历史故事、神话寓的，有些来源于历史故事、神话寓言或古代诗文，有些具有深层的含义。言或古代诗文，有些具有深层的含义。（2 2）吃透关键词。吃透关键词。（不刊之论）不刊之论）（3 3）不熟悉的成语一定不能乱用，不熟悉的成语一定不能乱用，要弄清楚它的来龙去脉要弄清楚它的来龙去脉，掌握其相关，掌握其相关典故，透析其意思，才能游刃有余，典故，透析其意思，才能游刃有余，运用自如。运用自如。（4 4）了解词源典故。了解词源典故。（5 5）整体把握词义。整体把握词义。【解解读读】对对一一些些成成语语，想想当当然然地地从从字字面面上上认认定定其意思，导致误用其意思，导致误用 。【例例1】这这部部精精彩彩的的电电视视剧剧播播出出时时，几几乎乎万万人人空空巷巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的的 【解解析析】“万万人人空空巷巷”是是说说人人们们都都从从巷巷子子里里出出来到大街上来到大街上,多形容庆祝、欢迎等多形容庆祝、欢迎等盛况。盛况。【例例2】古古人人写写文文章章都都是是文文不不加加点点。今今天天的的人人读读起来很吃力。起来很吃力。【解解析析】句句中中的的“文文不不加加点点”是是指指文文章章一一气气写写成无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。成无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。类似成语类似成语细大不捐细大不捐不足为训不足为训久假不归久假不归万人空巷万人空巷首当其冲首当其冲细细:微微,小小;捐捐:舍弃舍弃.小的大的都不抛弃小的大的都不抛弃.形容包罗一切形容包罗一切,没有选择没有选择.训：准则、典范。训：准则、典范。假：借。假：借。都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况。况。当：承受当：承受 冲：要冲，交通要道。冲：要冲，交通要道。比喻最比喻最先受到攻击或遭到灾难先受到攻击或遭到灾难.（误用为首先接受任务，或首先应当先做某事，或冲锋在前。）类似成语类似成语五风十雨五风十雨七月流火七月流火大快人心大快人心江河日下江河日下涣然冰释涣然冰释五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。（用法：联合式；作补语、定语；含褒义）（用法：联合式；作补语、定语；含褒义）天气转凉天气转凉指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。（用法：动宾式；作谓语、宾语、定语；快。（用法：动宾式；作谓语、宾语、定语；用于表达群众的感情）用于表达群众的感情）情况一天天坏下去情况一天天坏下去涣然：流散的样子；释：消散。象冰遇热消涣然：流散的样子；释：消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。（用法：偏正式；作谓语、宾语）（用法：偏正式；作谓语、宾语）类似成语类似成语空穴来风空穴来风空谷足音空谷足音善刀而藏善刀而藏暴虎冯河暴虎冯河酒囊饭袋酒囊饭袋有口皆碑有口皆碑有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。（用法：主谓式；作谓语、宾语、开来。（用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义）定语；含贬义）在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。到音信、言论或来访。善：拭；善刀：把刀擦干净。将刀擦净，善：拭；善刀：把刀擦干净。将刀擦净，收藏起来。比喻适可而止，自敛其才。收藏起来。比喻适可而止，自敛其才。暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。有勇无谋，鲁莽冒险。只会吃喝，不会做事。讥讽无能的人。只会吃喝，不会做事。讥讽无能的人。（联合式；作宾语、定语；含贬义）（联合式；作宾语、定语；含贬义）碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。（用法：主谓式；作碑。比喻人人称赞。（用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义）谓语、宾语、定语；含褒义）类似成语类似成语不以为然不以为然不以为意不以为意奇文共赏奇文共赏城下之盟城下之盟穿云裂石穿云裂石然：是，对。不认为是对的。表示不同意或然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。（用法：动宾式；作谓语、定语、否定。（用法：动宾式；作谓语、定语、状语；含轻蔑意味）状语；含轻蔑意味）不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。（用法：动宾式；作谓语）态度。（用法：动宾