2022秋新版人教数学四年级上册全册教学课件

2022年人教版四年级数学上册新插图版教学课件1 大数的认识1.1 亿以内数的认识1.在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”；知道相邻两个计数单位之间的关系。（重难点）（重难点）2.感受大数在日常生活中的应用，培养数感。学习目标情境导入下面是下面是20202020年第七次全国人口普查部分地区的数据。年第七次全国人口普查部分地区的数据。情境导入下面是下面是20202020年第七次全国人口普查部分地区的数据。年第七次全国人口普查部分地区的数据。情境导入下面是下面是20202020年第七次全国人口普查部分地区的数据。年第七次全国人口普查部分地区的数据。在日常生活和生产中，我们经常用到比万在日常生活和生产中，我们经常用到比万大大的数。的数。(教材P3例1)探索新知北京市人口：北京市人口：2189309521893095人人 你知道这个数中每个数你知道这个数中每个数字的含义吗？字的含义吗？1 11 1.认识较大的计数单位认识较大的计数单位（1 1）借助计数器认识较大的计数单位。）借助计数器认识较大的计数单位。如下图：如下图：探索新知一万一万地数，一万一万地数，1010个一万是个一万是十万十万。探索新知继续数下去：继续数下去：1010个十万是个十万是一百万一百万，1010个百万是个百万是一千万一千万，1010个千万是个千万是一亿一亿。探索新知（2 2）认识计数单位。）认识计数单位。一（个）、十、百、千、万一（个）、十、百、千、万亿都是亿都是计数单位计数单位。（3 3）想一想，每相邻两个计数单位之间有什么关系？）想一想，每相邻两个计数单位之间有什么关系？每相邻两个计数单位之间的进率都是每相邻两个计数单位之间的进率都是1010。探索新知2 2.认识数位顺序表及数级认识数位顺序表及数级 （1 1）认识数位。）认识数位。在用数字表示数的时候，一（个）、十、百、千、在用数字表示数的时候，一（个）、十、百、千、万万亿亿这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作它们所占的位置叫作数位数位。如个位、十位、百位如个位、十位、百位亿位。亿位。（2 2）认识数级。）认识数级。按照我国的计数习惯，按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级从右边起，每四个数位是一级。探索新知（3 3）认识数位顺序表。）认识数位顺序表。把把数位按照从低位到高位、从右到左的顺序排数位按照从低位到高位、从右到左的顺序排列起来列起来，可制成，可制成数位顺序表数位顺序表。如下所示：。如下所示：亿级亿级万级万级个级个级亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位数级数级数位数位探索新知3 3.借助数位顺序表理解每个数位上的数字的含义借助数位顺序表理解每个数位上的数字的含义 以以2189309521893095为例：为例：21893095 21893095是一个是一个八位数八位数，最高位是，最高位是千万位千万位。按照数位顺序表，哪个数位上是几就表示几个相按照数位顺序表，哪个数位上是几就表示几个相应的计数单位。应的计数单位。探索新知亿级亿级万级万级个级个级亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位2 21 18 89 93 30 09 95 5数级数级数位数位表示表示8 8个十万个十万表示表示9 9个十个十探索新知哪个数位上是几就表示几个相应的计数单位。哪个数位上是几就表示几个相应的计数单位。想一想，说一说：想一想，说一说：在刚才认识亿以内数在刚才认识亿以内数的过程中，有哪些注意事项？的过程中，有哪些注意事项？哪个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位哪个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。分级时一定要注意，从右边起，每四个数位是分级时一定要注意，从右边起，每四个数位是一级，也就是从低位到高位进行分级。一级，也就是从低位到高位进行分级。探索新知如果某一位上是如果某一位上是0 0，就表示一个计数单位也没有。，就表示一个计数单位也没有。计数单位计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是千万、亿都是计数单位。计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是每相邻两个计数单位之间的进率都是1010。在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位数位。探索新知随堂小练1.在计数器上拨数。在计数器上拨数。(教材P4做一做第1题)（1 1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万 九十六万、九十七万、九十八万、九十九万、一九十六万、九十七万、九十八万、九十九万、一百万、一百零一万、一百零二万、一百零三万。百万、一百零一万、一百零二万、一百零三万。（2 2）十万十万地数，从七十万数到一百万十万十万地数，从七十万数到一百万 七十万、八十万、九十万、一百万。七十万、八十万、九十万、一百万。（3 3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿一千万一千万地数，从八千万数到一亿 八千万、九千万、一亿。八千万、九千万、一亿。做一做做一做2.你能填写下列数位顺序表吗？试一试。你能填写下列数位顺序表吗？试一试。(教材P4做一做第2题)随堂小练（1 1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。亿级亿级万级万级个级个级千千万万位位亿亿位位十十万万位位百百万万位位个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位做一做做一做（2 2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。（3 3）万位的右面一位是什么数位？左面一位呢？）万位的右面一位是什么数位？左面一位呢？万位的右面一位是千位，左面一位是十万位。万位的右面一位是千位，左面一位是十万位。3.写出横线上的数字表示的含义。写出横线上的数字表示的含义。（教材P8练习一第1题）随堂小练3 3 2 2 0 0 8 8 6 69 93 37 78 87 71 1 0 0 7 7 3 3 9 9 8 86 69 90 02 25 50 08 8个个十十7 7个个百百1 1个个十十万万9 9个个万万0 0个个千千这个虚线表示什么？这个虚线表示什么？当堂检测1.照样子说一说。照样子说一说。（教材P8练习一第2题）4 7 5 7 82 8 0 0 6 4表示表示4个万，个万，7578个一。个一。表示表示28个万，个万，64个一。个一。4 9 8 9 0 927000065 5 5 2 3 8 7 0表示表示49个万，个万，8909个一。个一。表示表示270个万，个万，6个一。个一。表示表示5552个万，个万，3870个一。个一。当堂检测2.数一数，填一填。数一数，填一填。(1)九十八万、九十九万、九十八万、九十九万、_、一百零一万、一百零一万、_。(2)_、_、八十万、九十万、一百万。、八十万、九十万、一百万。(3)_、43000000、53000000、_、73000000。一百万一百万一百零二万一百零二万六十万六十万七十万七十万33000000630000003.广东省土地面积：广东省土地面积：179700平方千米，左边的平方千米，左边的“7”表示表示7个（个（），右边的），右边的“7”表示表示7个（个（）。）。山东省土地面积：山东省土地面积：155800平方千米，左边的平方千米，左边的“5”表表示（示（），右边的），右边的“5”表示（表示（）。）。当堂检测万万百百5个万个万5个千万个千万当堂检测4.爸爸的手机密码是一个六位数，最低位上的数字是爸爸的手机密码是一个六位数，最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上的，个位上的数字是十位上的2倍，任意相邻的三个数字倍，任意相邻的三个数字的和都是的和都是18。爸爸的手机密码是多少？。爸爸的手机密码是多少？爸爸的手机密码是爸爸的手机密码是936936。学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了亿以内的计数单位和数通过本节课的学习，我们学习了亿以内的计数单位和数位顺序表。位顺序表。课堂小结亿级亿级万级万级个级个级亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位数级数级数位数位1.1.计数单位计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千百万、千 万、亿都是万、亿都是计数单位计数单位。2.2.每每相邻相邻两个计数单位之间的进率都是两个计数单位之间的进率都是1010。3.3.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位数位。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1 大数的认识1.2 亿以内数的读法1.会根据万以内数的读法探究出亿以内数的读法，掌握数级中间或末尾有0的数的读法。（重难点）（重难点）2.感受大数在日常生活中的应用，培养数感。学习目标回顾复习1.1.计数单位计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是百万、千万、亿都是计数单位计数单位。2.2.每相邻两个计数单位之间的进率都是每相邻两个计数单位之间的进率都是1010。3.3.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位数位。回顾复习1.1.在数位顺序表中，从右起第（在数位顺序表中，从右起第（）位是万位，它的计数）位是万位，它的计数单位是（单位是（），这个数位上的），这个数位上的6 6表示（表示（）。第）。第（）位是亿位，它的计数单位是（）位是亿位，它的计数单位是（），这个数位），这个数位上的上的8 8表示（表示（）。）。2.2.十万位右边一位是（十万位右边一位是（）位，左边一位是（）位，左边一位是（）位。）位。五万6个万九亿8个亿万百万 读出下面各数。(教材P5例2)探索新知个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十 万万 位位百百 万万 位位千千 万万 位位249624960000读作：读作：读作：读作：308000040500000读作：读作：读作：读作：2 21.1.画分级线画分级线 读较大的数时，通常先把这个数读较大的数时，通常先把这个数分级分级。分级的方法是从个位起，分级的方法是从个位起，每四个数位分一级每四个数位分一级。一般用分级线（竖虚线）把相邻的数级分开，一般用分级线（竖虚线）把相邻的数级分开，如如24962496 00000000。探索新知探索新知2.2.观察数据特点，明确这几个数的读法观察数据特点，明确这几个数的读法 （1 1）24962496只含个级，按照万以内数的读法来读。只含个级，按照万以内数的读法来读。（2 2）探究整万数的读法。）探究整万数的读法。2496000024960000、30800003080000和和4050000040500000都是整万数。都是整万数。读数时，要从高位起一级一级地往下读。读数时，要从高位起一级一级地往下读。读万级的数时，先按照个级的数的读法来读，再在后读万级的数时，先按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个面加上一个“万万”字。字。当个级上的数全部为当个级上的数全部为0 0时，不读。时，不读。探索新知3.3.万级的数和个级的数在读法上的相同点和不万级的数和个级的数在读法上的相同点和不同点同点相同点：万级的数按照个级的数的读法来读。相同点：万级的数按照个级的数的读法来读。不同点：万级的数读完后要在后面加上一个不同点：万级的数读完后要在后面加上一个“万万”字字。探索新