浙教版劳动四年级下册项目三 专心致志出精品 制作小布袋 单元教学课件

浙教版四年级下册劳动教学课件 项目三 专心致志出精品 制作小布袋 单元教学课件 缝香袋浙教版 四年级 新知导入 同学们，(农历五月初五)端午节那天，满大街购买香袋的市民很多。你们知道是为什么吗?香袋又叫香囊，也叫荷包。起初有人认为这是辟邪之物，“五月绣香袋”曾经是地方的风俗。新知导入 你知道香袋的作用吗？防潮、防蛀，防霉，吸湿，防感冒新知讲解 香袋用布缝制而成,内装香料。劳动需求怎么才能缝制一个既精美，又方便更换香料的香袋呢?新知导入劳动探究 香袋的材质多样、风格各异。缝制前,请你先观察香袋的形状和材质,探索它的缝制方法,为制作香袋做好准备吧！新知讲解 观察一个香袋，来填写记录表。观察内容 结果形状长方形材料丝绸 缝制针法回针法 藏针法封口绳子抽拉 流苏无流苏挂线无挂线能否更换香料可以 新知导入香袋设计方案 设计说明：1.楚慧想用回针法和平针法缝制一个圆底平口的香袋 2.利用抽绳来封口,以便随时更换香料3.选择透气性良好、色彩艳丽的棉布 4.縫上漂亮的挂绳和流苏作装饰 劳动实践 设计材料：线、布、棉花、香料、流苏、挂线、抽绳 工具：针、剪刀、指铁箍设计图：裁剪图 效果图新知导入 请你设计一个自己喜欢的香袋,设计完成后,和同学交流设计思路，修改方案。材料丝绸工具针、线、指铁箍我的设计图我设计说明1.我用了回针法和平针法缝了一个圆底瓶口的小香袋。2.利用抽绳来封口，既可以随时换香料，又美观。3.在香袋正面的中间缝了一朵樱花。4.在香袋上方连上挂线，下方连上流苏。新知讲解劳动实践 实施这是慧慧的香袋制作步骤图,请你根据自己的设计图来制作吧!（1）准备材料（2）在成品尺寸的外加1厘米的封边宽度，对布料进行裁剪（3）在布的反面，用回针法缝制弧形边新知讲解劳动实践 实施这是慧慧的香袋制作步骤图,请你根据自己的设计图来制作吧!（4）在袋口处放上两条抽绳，从布的正面向反面折出宽度约2厘米的边（5）用平针法缝上折边，让绳子可以灵活抽拉，翻转袋子，使布料的正面朝外新知讲解劳动实践 实施这是慧慧的香袋制作步骤图,请你根据自己的设计图来制作吧!（7）拉紧抽绳，缝上挂线、流苏（6）把棉花、香料放进袋子里新知讲解视频香袋的制作方法说一说，你制作的香袋？新知讲解 香袋制作比赛 比赛评价规则：比赛的布料和剪刀由班级提供,其余材料自备,标准为每人制作1个香袋。要求设计新颖，针脚平整，香料塞匀。在规定时间内完成制作、用时最短和制作最标准者为优胜。由教师和小组组长进行打分，评出最佳作品奖，然后颁发奖状。新知讲解劳动评价体验缝制香袋的乐趣能设计出可行的香料缝制方案能专心致志并规范、安全地使用针法缝制的香袋牢固、美观 新知讲解 我的设计方案在封口时采用针线密封不够合理，改进方案是将密封改为抽绳来封口，这样既可以随时换香料，又美观。我的设计方案在美观度上有所欠缺，显得有些单调，改进方案是在香袋上方连上挂线，下方连上流苏，这样既方便携带，又很漂亮。你的设计方案合理吗?可以有哪些改进?新知讲解 搜集各式各样的香袋（不同形状）。拓展延伸课堂练习把你制作好的香袋，送给谁，说一说你的理由。把自己做的香袋送给疼爱我的父母长辈，送去我深深的谢意和温馨的祝福。送给辛辛苦苦教育我们的老师，送去我们诚挚的问候和感谢!课堂总结 通过学习，我们了解了根据不同的材料、设计不同形状的香袋的方法；同时，在劳动实践，提高了合作意识和实践能力，培养了创新精神和动手能力。板书设计 我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记缝香袋观察了解香袋设计、制作香袋 劳动反思作业布置 画一画，自己设计的香袋图样，和同学们一起分享布袋的设计浙教版 四年级 新知导入 在生活中,小布袋便于携带、用途广泛。可以购物或出行时放置物品，也可以收纳归类玩具，学习用品等。怎样根据不同的需求，设计不同的布袋呢?新知讲解 布袋有什么作用？劳动需求 学习用品需要收纳,不同的玩具需要归类,购物时使用塑料袋不够环保。新知导入劳动探究 说一说,下面图中各种布袋分别适合在什么情况下使用？收纳式布袋：收纳衣服棉被等日常物品及个人物品 多层布袋：归类规格不同的个人物品。单双肩布袋：购物时使用 新知导入找一找生活中的布袋,说说它们各有哪些有创意的设计。手提布袋 挎肩布袋 拉绳布袋 多层布袋 新知导入如何根据布料进行设计？1.巧觅布袋材料。可利用生活中闲置的衣物制作创意布袋。劳动创意坊新知导入 2.巧塑布袋造型。根据需求设计不同形状、不同提手、不同封口方式的布袋。新知导入3.巧设布袋功能。根据用途,设计不同功能的布袋。新知导入劳动实践 设计小布袋根据什么来设计？设计小布袋，不仅要根据它的用途来设计造型，还要选择合适的布料、缝线和针法，才能使布袋美观又实用。新知讲解慧慧准备缝制一个可折叠的布袋送给妈妈,让妈妈外出购物的时候能方便携带。折叠式布袋的设计主要功能、用途:购物、收纳工具和材料:针、线、剪刀、布、纽扣、橡皮筋设计图:设计说明：慧慧给布袋设计了提手、橡皮筋和纽扣,让妈妈可以在购物前把布袋卷起来，购物后扣上纽扣就不怕东西掉出来了。新知讲解 慧慧的设计对你有什么启发?根据自己的需求，设计一个布袋。设计完成后，和同学交流设计思路,修改方案。材料旧衣料工具针、线、剪刀、布、纽扣、橡皮筋 我的设计图 我的设计说明1.天蓝色鲜艳 2.有长长的背带 3.有小爱心纽扣 4.大容量布袋 5.可放下5本书 6.结构简约新知讲解播放视频简易布袋的设计过程。设计布袋比赛 比赛评价规则：比赛的布料和剪刀由班级提供,其余材料自备,标准以每人设计1个布香袋。要求设计新颖，别致，不落俗套，能体现时尚元素。在规定时间内完成设计、用时最短者为优胜。由教师和小组组长进行打分，评出最佳作品奖，然后颁发奖状。新知讲解新知讲解劳动评价能根据需求设计布袋缝制方案设计方案有创意能绘制设计图,准确地表达创意体验设计创作的乐趣 新知讲解 劳动反思在设计中，我体会到动脑钻研的乐趣。在设计中，我翻阅资料，寻求好的设计方案，我感受到只有用心做，才能有好的设计方案出现！在设计过程中,你体验到哪些乐趣？新知讲解我收获了用心专一，勤于思考，才能有好的设计。学习他人的长处，弥补自己的不足。设计完成后,你收获了哪些设计经验?借鉴他人的经验，也是最好的方法。课堂练习说一说，你设计布袋的经过？课堂总结 通过学习，我们了解了根据不同的材料、设计不同形状的香袋的方法；同时，在劳动实践中，提高了合作意识和实践能力，培养了创新精神和动手能力。板书设计 我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记布袋的设计根据布料进行设计设计方案作业布置 选择废布料，为身边的人设计一个布袋，一起分享其中的快乐。布袋的制作浙教版 四年级 新知导入 同学们，上节课，我们学习了布袋的设计，那么，怎样根据设计方案，精巧裁剪并选择合适的针法缝制布袋呢?新知讲解 这是慧慧的布袋制作步骤图,请参考慧慧的做法,然后根据自己的设计图来制作吧!劳动实践 实施 （1）根据设计的尺寸（留1厘米的缝边）裁剪袋身和提手。两片提手可以一起裁剪。（2）在布的反面用回针法缝制袋身，用平针法缝制袋口。新知讲解 （5）翻出正面，在袋口中间位置缝上扣子和橡皮筋；把布袋折叠后卷起来，扣上纽扣，以便收纳。（3）用平针法缝制提手的折边线（4）用回针法在袋口折边处缝上提手新知讲解 温馨提示 用回针法在袋口折边处缝上提手，可以让提手更牢固。新知讲解 动手实践：请参考慧慧的做法,然后根据自己的设计图来制作自己的小布袋吧!设计图：新知讲解 根据设计的尺寸对布料进行裁剪;在布的反面,用回针法缝制;制作过程新知讲解 翻出正面，用平针法缝袋口；制作过程缝上花边、扣环、纽扣、小花。新知讲解你的布袋做得怎么样?用一用,如果发现有什么地方没有处理好,就继续优化改进。使用体验布袋装满后，东西就会往外掉，容易丢失。优化改进方案 在布袋口上缝一条拉链，这样就防止东西丢失，用起来很方便。新知讲解 水杯保温套 手套 遥控器套说一说我们还可以运用缝制小布袋的方法来缝制什么呢?新知讲解劳动评价能根据设计方案缝制布袋能选择合适的手缝针法缝制缝制时能遵守安全规范缝制时能专心致志 新知讲解 劳动反思我在缝制的时候，袋口缝制线容易开，造成布袋脱落，就是回针法的缝制没有掌握好。提手太长，虽然挎肩很方便，但手提时，就显得有些多余，今后在这方面需要改正。你缝制的小布袋解决需求了吗?如果没有,应该如何改进?新知讲解通过缝制，我感受到劳动的辛苦，同时，也体验到劳动的快乐！通过缝制，我锻炼了动手、动脑能力。通过亲手缝制，你收获了什么经验？运用学到的方法，为自己设计、缝制一个精致的笔袋或者一双合脚的鞋套吧！新知讲解劳动拓展课堂练习用文字记录下，你制作布袋的经过？课堂总结 通过学习，我们了解了布袋的制作过程；同时，在劳动实践中，培养了浓厚的制作兴趣,锻炼了动手和动脑的能力。板书设计 我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记布袋的制作布料制作步骤制作感受作业布置 学习了香袋和小布袋的缝制,你有没有想缝制更多的布艺品呢?在缝制过程中,你是否明白了专心致志才能出精品的道理呢?和大家分享你的手缝故事吧!谢谢您的观看2022年