复旦全科医学概论课件04以家庭为单位的健康照顾

以家庭为单位的健康照顾以家庭为单位的健康照顾复旦大学附属中山医院全科医学科1 1全科医师是全科医疗的执行者，全科医师是以人为本，以家庭为单位，提供不分性别、年龄，持续性、全面性、协调性和预防性的照顾。全科医师服务的主旨即为在确保不论在任何医疗环境或医疗体系下，全科医师均需提供以家庭为中心的持续性、周全性的高品质的医疗保健服务。2 2（1）全科医师所照顾的对象包括孕妇、新生儿、婴幼儿、儿童、青少年、成年人、老人以及临终病人等。3 3（2）对全科医师而言，他必须做到了解病人、家庭、社区；有足够的能力分析、界定和处理常见的健康问题，有能力做好疾病预防、健康教育和康复的工作；承担起全科医师的责任，协调其他健康照顾者来帮助解决病人的问题，适当地利用社区资源。4 4（3）在临床工作中全科医师还必须具备下列的能力及技巧：沟通的能力、诊断处理的能力、管理病人的能力，包括解释病情、劝告病人、咨询、开处方、进行医疗团队合作、预防治疗、解决病人问题、建立维系良好的医患关系等。5 5家庭医师所需要具备以下几个特质：提供对个人和家庭在健康、患病和康复时的持续提供对个人和家庭在健康、患病和康复时的持续性健康照顾，同时具备非常强烈的责任感。性健康照顾，同时具备非常强烈的责任感。必须具备对病人及其家庭的同情心、抚慰心，还必须具备对病人及其家庭的同情心、抚慰心，还必须对病人及其家庭有很深的兴趣。必须对病人及其家庭有很深的兴趣。具有精细的工作态度，工作中坚定、好追根究底具有精细的工作态度，工作中坚定、好追根究底6 6热中于未分化的医疗问题和其解决方法对于临床医学有非常广泛的兴趣有能力解决同时存在于病人身上的多种问题愿意在疾病的早期来确认问题所在或完全预防疾病的发生7 7拥有治疗慢性疾病以及确保急性疾病康复到最好拥有治疗慢性疾病以及确保急性疾病康复到最好程度的能力和技术程度的能力和技术热中于不断学习并接受持续性的医学再教育来使热中于不断学习并接受持续性的医学再教育来使自我的能力、技术不断提高自我的能力、技术不断提高能接受日益进步的知识和技术的挑战能接受日益进步的知识和技术的挑战有能力帮助病人克服每天面临的问题，使其在家有能力帮助病人克服每天面临的问题，使其在家庭、社会中保持良好的状态庭、社会中保持良好的状态在解决家庭压力时，能够以镇定、有条理、有效在解决家庭压力时，能够以镇定、有条理、有效率地处理问题，同时还要保持怜悯心率地处理问题，同时还要保持怜悯心8 8在儿童成长发育期间，对其以及家庭和社会的调在儿童成长发育期间，对其以及家庭和社会的调适给予足够的支持适给予足够的支持有强烈的愿望来满足病人的最大满意度，认识到有强烈的愿望来满足病人的最大满意度，认识到与病人保持良好的医患关系的重要性与病人保持良好的医患关系的重要性认识到在提供整体化、人性化的医疗照顾时，还认识到在提供整体化、人性化的医疗照顾时，还需要考虑到生理、心理和社会等层面需要考虑到生理、心理和社会等层面在社区医疗中，需扮演社区所有医疗资源协调者在社区医疗中，需扮演社区所有医疗资源协调者的角色的角色9 9-以家庭为单位的健康照顾是全科医学的原则之一，也是全科医疗服务的专业特征。-疾病和健康与个人特征、生活关系、生活环境、人际关系等密切相关。-家庭成员关系及家庭本身对病人的治疗及康复具有重要意义，人的一生有一半以上的时间在家里。-疾病谱改变、社会老龄化 家庭价值1010-现代家庭结构趋于简单，核心家庭取代传统大家庭，许多家庭功能逐渐向社会转移，家庭内部资源缺乏、适应性下降，家庭关系稳定性下降。-家庭是社会的细胞，是开展卫生保健最基本的单位；1111全科医生提供的家庭服务-重点：促使家庭更好地照顾病人和为病人的康复重点：促使家庭更好地照顾病人和为病人的康复 创造良好条件创造良好条件-优势：在为家庭若干成员长期服务中形成的对家优势：在为家庭若干成员长期服务中形成的对家 庭背景的全面了解庭背景的全面了解-服务层次：服务层次：给予家庭最起码的关心给予家庭最起码的关心提供有关医疗信息和咨询提供有关医疗信息和咨询提供同情与支持，帮助处理提供同情与支持，帮助处理“家庭危机家庭危机”对家庭功能进行系统评价和实施必要的干预措施对家庭功能进行系统评价和实施必要的干预措施1212家庭的定义Smilkstein把家庭的定义定为：家庭是指能提供社会支持，其成员在出现身体或情感危机时能向其寻求帮助的一些亲密者所组成的团体。1313-定义1：在同一处居住的，靠血缘、婚姻或收养关系联系在一起的，两个或更多的人所组成的单位。-定义2：是通过生物学关系、情感关系或法律关系连接在一起的一个群体。1414家庭的特点（1）行为共同性（2）角色稳定性（3）关系情感性。1515一、家庭的类型一、家庭的类型16161核心家庭（nuclear family）1717核心家庭是指由父母及其未婚子女所组成的家庭和是指由父母及其未婚子女所组成的家庭和/或无子或无子女家庭。女家庭。特点是：规模小，结构简单，一般只有一个权力特点是：规模小，结构简单，一般只有一个权力中心，比较容易做出决定。中心，比较容易做出决定。缺点：可以利用的内外资源少，获得的支持有限，缺点：可以利用的内外资源少，获得的支持有限，一旦出现家庭危机，往往很难寻求到有效的家庭一旦出现家庭危机，往往很难寻求到有效的家庭支持。支持。丁克家庭丁克家庭丁克家庭丁克家庭：夫妇均在工作，且无子女的家庭：夫妇均在工作，且无子女的家庭1818比例比例：西方国家 80%大 陆 67%台 湾 56%19192扩展家庭（exended family）由存在血亲、姻亲或收养关系的两代以上的亲人组成的家庭，包括主干家庭（linear family）、联合家庭（composite family）、联合主干家庭（joint-stem family）。2020主干家庭2121主干家庭主干家庭是指由一对已婚夫妻及其至少一位的父母或祖父母，以及其他未婚亲属所组成的家庭。特征：除有一个权力和活动中心外，还有 一个次中心；每一代只有一对夫妇。比例比例：大 陆 24%台 湾 29%2222联合家庭联合家庭是指一对以上的已婚兄弟姊妹所组成的家庭。比例比例：大 陆 较少 台 湾 9%2323联合主干家庭2424联合主干家庭联合主干家庭是由一对已婚夫妻，至少一位夫或妻的父母或祖父母，至少一对夫或妻的已婚兄弟姊妹，及其他未婚亲属所组成。2525特点:家庭规模大，家庭成员多关系、结构复杂可以有多个权力中心可获得、可利用的家庭内外资源更多，更广应对家庭压力、家庭危机的能力也更强 26263其他家庭类型包括单亲家庭、单身家庭、同居家庭、群居家庭以及同性恋家庭等。2727特点:缺乏传统家庭应有的家庭结构家庭功能不完善能获得家庭内外资源较少其本身结构的不完善也被认为对家庭成员的健康与疾病的恢复均有不利的影响。2828家庭结构家庭内部的构成和运行机制家庭内部的构成和运行机制反映家庭成员之间的相互作用和相互关系反映家庭成员之间的相互作用和相互关系 相互关系：相互关系：家庭权力结构家庭权力结构 家庭角色家庭角色 家庭沟通类型家庭沟通类型 家庭界线家庭界线 家庭气氛与生活空家庭气氛与生活空间间 家庭价值观家庭价值观 2929家庭权力结构权力中心：权力中心：权力中心：权力中心：一家之主一家之主 可约定俗成可约定俗成 继继 承承 发展趋势发展趋势 ：受感情和经济因素影响：受感情和经济因素影响 向民主、自由的家庭权力形式转变向民主、自由的家庭权力形式转变 理想的权力中心：能及时作出正确决定理想的权力中心：能及时作出正确决定 组织统一行动组织统一行动 允许成员的个性发展，允许成员的个性发展，有独立性和自由度有独立性和自由度权力结构类型权力结构类型权力结构类型权力结构类型：传统权威型传统权威型 社会文化传统社会文化传统 工具权威型工具权威型 经济大权经济大权 分享权威型分享权威型 能力和兴趣能力和兴趣 感情权威型感情权威型 “妻管严妻管严”3030家庭角色家庭角色家庭角色家庭角色家庭角色：是成员在家庭中的特定身份，代表在：是成员在家庭中的特定身份，代表在家中所应执行的职能，反映在家中的相对位置和家中所应执行的职能，反映在家中的相对位置和相互关系。相互关系。角色期待角色期待角色期待角色期待 ：按照社会和家庭为其规定的特定模式去：按照社会和家庭为其规定的特定模式去规范角色的行为；如：传统的规范角色的行为；如：传统的“女主内，男主外女主内，男主外”。角色学习角色学习角色学习角色学习：学习角色的责任、权利、义务、态度和：学习角色的责任、权利、义务、态度和 情感，具有终生性。情感，具有终生性。角色冲突角色冲突角色冲突角色冲突 ：实现不了角色期待，：实现不了角色期待，适应不了角色转移适应不了角色转移而产生的矛盾、冲突心理。而产生的矛盾、冲突心理。“婆媳吵架婆媳吵架”、“子女培子女培养养”3131家庭角色功能评价家庭对某一角色的期望是一致的；各家庭成员都能适应自己的角色模式；家庭的角色模式符合社会规范，被社会接受；家庭角色能满足成员的心理需要，乐意不反感；家庭角色具有一定的弹性，能适应角色转换，承担各种不同的角色。3232家庭沟通类型沟通沟通沟通沟通 成员间相互作用的关键成员间相互作用的关键 相互间交换信息、沟通感情、调控行为和维相互间交换信息、沟通感情、调控行为和维 持家庭稳定的手段持家庭稳定的手段情感性沟通情感性沟通情感性沟通情感性沟通：内容与情感有关，如：内容与情感有关，如“我爱你我爱你”受损受损 家庭功能不良早期家庭功能不良早期机械性沟通机械性沟通机械性沟通机械性沟通：一般信息或与家居活动的动作有关，如：一般信息或与家居活动的动作有关，如“今晚我加班今晚我加班”、“把盐递给我把盐递给我”中断中断 家庭功能障碍严重家庭功能障碍严重清晰、模糊性沟通清晰、模糊性沟通清晰、模糊性沟通清晰、模糊性沟通直接、掩饰性沟通直接、掩饰性沟通直接、掩饰性沟通直接、掩饰性沟通家庭沟通应明白而直接家庭沟通应明白而直接3333家庭界线家庭界线 成员在家庭内、外活动的规则 家庭借界限维护稳定 界限不清：外人容易介入、家庭易于松散、受外界的干扰和威胁 极端封闭：缺乏正常的社会交往与信息交流，家庭缺乏活力3434家庭气氛与生活空间家庭气氛与生活空间良好的家庭感情气氛和合适的生活空间有利家庭及其成员的健康与发展。家长（权力中心）的性格3535家庭价值观指家庭判断是非的标准以及对某件事情的价值所持的态度，影响着家庭成员对外界干预的感受和反映性行为。家庭的疾病观、健康观、宗教观直接关系到成员的就医行为、遵医性、实行预防措施、改正不良行为等。全科医生应了解家庭的价值观，特别是健康观。和家庭一起制定防、治、保、康计划。3636家庭的功能满足感情需要的功能生殖和性需要的调节功能抚养和赡养的功能社会化功能经济的功能赋予成员地位的功能生理心理社会社会化功能社会化功能：家庭传授给成员社会技巧的知识，发展他们建立人际关系的能力，学会如何与同代和异代人相处，胜任自己的社会角色等。3737二、家庭对健康的影响二、家庭对健康的影响38381.遗传上的影响血友病、海洋性贫血、G-6-PD缺乏症等。另外还有一些疾病的发生与家庭的疾病史有非常密切的关系：肺结核、偏头痛、躁狂症、多发性硬化症、强直性脊柱炎、I型糖尿病、乳癌等。而消化性溃疡、II型糖尿病、高血压、肠癌、酒精中毒等，同样也与家庭有很密切的关系。39392.家庭对儿童发育的影响有许多证据表明儿童的生理与行为异常与他们家庭功能障碍有关。异常的亲子关系会影响儿童的发展，往往会导致从轻微的行为异常到严重的身体伤害等后果。4040 家庭是儿童生理、心理、社会性成熟的必要环境与条件家庭是儿童生理、心理、社会性成熟的必要环境与条件家庭是儿童生理、心理、社会性成熟的必要环境与条件家庭是儿童生理、心理、社会性成熟的必要环境与条件 父母的行为父母的行为父母的行为父母的行为 儿童人格形成儿童人格形成儿童人格形成儿童人格形成 发展关键期发展关键期 孩子孩子孩子孩子3 3个月至个月至个月至个月至