最新部编版二年级语文上册（完整版）6一封信

当亲友当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送给他。今天，我们就要学的事写成一封信，送给他。今天，我们就要学习一篇关于写信的习一篇关于写信的课文。课文。第一课时第二课时人教版 语文 二年级 上册 6 6 6 6 一封信一封信一封信一封信信封信封封闭封闭fn封封第一课时造句造句：爸爸用砖把门爸爸用砖把门封闭封闭起来。起来。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍我会认我会认我会认我会认削土豆削土豆削果皮削果皮xio削削造句造句：奶奶正在厨房奶奶正在厨房削土豆削土豆。铁锅铁锅锅盖锅盖u锅锅造句造句：大海中航行的大海中航行的军舰军舰真威武。真威武。唐朝唐朝朝上朝上cho朝朝造句造句：林林正林林正朝着朝着窗户向外望。窗户向外望。刮风刮风刮胡子刮胡子u刮刮造句造句：外面在外面在刮风刮风，妈妈叮嘱我，妈妈叮嘱我要出去要戴帽子。要出去要戴帽子。胡乱胡乱胡子胡子h胡胡造句造句：爸爸每天起床后都要爸爸每天起床后都要刮胡子刮胡子。修理修理修改修改xi修修造句造句：我决定把这道写错的试题我决定把这道写错的试题修改修改完再去睡觉。完再去睡觉。寒冷寒冷冷落冷落ln冷冷造句造句：冬天来了，天气越来越冬天来了，天气越来越寒冷寒冷。肩膀肩膀双肩双肩jin肩肩造句造句：爸爸拍着我的肩膀说：爸爸拍着我的肩膀说：“儿子，你长大了！儿子，你长大了！”云团云团团结团结tun团团造句造句：害羞的月亮躲进了害羞的月亮躲进了云团云团里。里。重复重复重叠重叠chn重重造句造句：老师老师将考试中的注意事项将考试中的注意事项重复重复了一遍了一遍。完成完成完工完工wn完完造句造句：林林快要林林快要完成完成作业了。作业了。日期日期期待期待q期期造句造句：我们我们期待期待着体育健儿凯旋归来着体育健儿凯旋归来。结束结束结晶结晶ji结结造句造句：劳动劳动结束结束时，同学们坐在树下时，同学们坐在树下休息。休息。结束结束拘束拘束sh束束造句造句：时间时间过得真快，转眼间一学期又快过得真快，转眼间一学期又快结束结束了了。新鲜新鲜鲜艳鲜艳xin鲜鲜造句造句：花园里的月季开得真花园里的月季开得真鲜艳鲜艳啊！啊！zhozhochocho朝她她朝朝窗外望了一眼。窗外望了一眼。多音字多音字朝朝霞霞一一朝朝一夕一夕zhnzhnchnchn重我们一起我们一起重重新写吧。新写吧。重重要要重重量量jiojiojiji结露西在信的露西在信的结结尾，画了一大束鲜花。尾，画了一大束鲜花。教教学学请请教教封 信 今fnfn支 圆珠 笔 灯 电xnxnjnjnzhzhyunyunzhzhbbdndndindin我我我我会写会写会写会写影ynyn左右左右 结构结构全包围全包围 结结构构上下上下 结构结构生字归类生字归类独体字独体字封封 信信 今今 支支 圆圆 珠珠笔笔 灯灯 电电 影影“圆珠笔”是我们经常使用的一种书写工具。图文对照识字方法识字方法电din由jnjn令熟字比较减一减枝-木=支今支珠易读错易读错易读错易读错zhzh zhzh 不要读成z z 不要读成z z封灯dndnfnfn不要一竖到底。火字旁的最后一笔是点。jn部首部首：人：人结构结构：上下结构：上下结构组词组词：今天：今天 今年今年造句造句：今天今天，我真的很快乐。，我真的很快乐。封重难点字书写指导重难点字书写指导zh部首部首：十：十结构结构：上下结构：上下结构组词组词：支持：支持 支撑支撑造句造句：我：我支持支持这一个决定。这一个决定。封b部首部首：结构结构：上下结构：上下结构组词组词：圆珠笔：圆珠笔 铅笔铅笔造句造句：圆珠笔圆珠笔尖上有个小圆珠尖上有个小圆珠子。子。封din部首部首：田结构结构：独体字：独体字组词组词：电器：电器 电力电力造句造句：现在的生活离不开：现在的生活离不开电器电器。封我是小小邮递员识字游戏识字游戏削好冷清肩膀结束鲜花冷清冷清：人客来往少。人客来往少。今天店铺里真是今天店铺里真是冷清冷清极了。极了。肩膀肩膀：人体颈下臂上部分。人体颈下臂上部分。我靠着爸爸的我靠着爸爸的肩膀肩膀哭了起来。哭了起来。词语解词语解释释整体感知整体感知 自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。一一封封信信 削削 好好 锅锅 里里 朝朝 着着 刮胡刮胡子子 修不好修不好 冷冷 清清 肩肩 膀膀 一一团团 重重 新新 写写完完 星星期期天天 结结 束束 鲜鲜 花花 读准字音，读通句子。fnxiouchohxilnjintunchnwnquji shxin想一想：露西在给谁写信？露西写了几次信？爸爸爸爸两次两次课堂演练课堂演练一、在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮锅封刮 肩肩 团团修鲜修鲜二、选择合适的量词填空。封封支支场场沓沓句句束束一（）电影一（）电影 一（）纸一（）纸一（）话一（）话 一（）钢笔一（）钢笔一（）信一（）信 一（）鲜花一（）鲜花三、根据拼音写词语。hu hu hu hu sh hou bo zh sh hou bo zh png jingpng jing xng xng q yunq yun zh zh bb画画 画画时时 候候报报 纸纸评评 奖奖星星 期期圆圆 珠珠 笔笔字词听写字词听写如果你有半年见不到爸爸，你的心情怎样？那么你会怎么做？你们还记得露西吗，她给爸爸写了一封信。我们来看看露西的信中都写了什么吧!第二课时自读第一自然段，谁来说一说露西为什么给爸爸写信？互动课堂互动课堂写信的原因：爸爸写信的原因：爸爸出国了，出国了，露西很想念他。露西很想念他。爸爸爸爸出国了，要过半年才能回来。出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。今天，露西想给爸爸写一封信。哪个自然段，是写露西给爸爸写的第一封信的内容？露西在信中写了什么？第一第一封封信信亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：你你不在，我们很不在，我们很不开心不开心。以前每。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很从早到晚，家里总是很冷清冷清。露西写第一封信时的心情怎样？露西写第一封信时的心情怎样？很不开心很不开心 她为什么不开心？她为什么不开心？因为爸爸可以给一家人带来快乐，因为爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。开心的原因。想一想：爸爸看到这封信后，会是怎样的感受呢？会会担心家里的情况，却又回不了国，担心家里的情况，却又回不了国，会很会很难过。可能还会影响到工作。难过。可能还会影响到工作。露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。并说一说露西从信中表达了什么。2.2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。蹦又跳。我们我们我们我们家的希比希过得很快活，我家的希比希过得很快活，我家的希比希过得很快活，我家的希比希过得很快活，我们们们们也过也过也过也过得很快活！得很快活！得很快活！得很快活！第二第二封封信信1.1.亲爱的亲爱的爸爸爸爸：我们：我们过得过得挺好挺好。3.3.请请爸爸告诉我们，爸爸告诉我们，螺丝刀螺丝刀放在哪儿了。这放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。样，我们就能自己修台灯了。我们能自己解决生活中的困难，很开心。我们能自己解决生活中的困难，很开心。我们能自己解决生活中的困难，很开心。我们能自己解决生活中的困难，很开心。4.4.还有，下个星期天我们去看还有，下个星期天我们去看电影。电影。我们的业余生活也很好，很精彩！我们的业余生活也很好，很精彩！我们的业余生活也很好，很精彩！我们的业余生活也很好，很精彩！5.5.爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。点我点我 当露西在信的结尾画上一大束当露西在信的结尾画上一大束鲜花时，从这封信中，你感觉到露鲜花时，从这封信中，你感觉到露西的心情是怎样的？西的心情是怎样的？开心开心满足满足期待期待思念思念亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：我们过得我们过得挺好挺好。太阳闪闪发光。阳光下，。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。星期天我们去看电影。爸爸，我们爸爸，我们天天想你。天天想你。让我们带着开心的、喜悦的心情再来让我们带着开心的、喜悦的心情再来读一读这封信。读一读这封信。这封信和上一封信有什么不同这封信和上一封信有什么不同？这一封信中露西写了开心的事情。这一封信中露西写了开心的事情。小组小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么好些？为什么？第二第二封比较好，因为第一封是报告家里的封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！外放心工作，不用担心家里的情况！通过学习课文，你认为露西是个什么通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子样的孩子？找到第二自然段，读一读。？找到第二自然段，读一读。露西露西在家里做自己力所能及的家务活，懂在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。娘。妈妈还在厂里，露西早早回到家。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。后放在锅里。生活中总有很多不如意的事情，也有生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。我们应该多和我们的亲许多快乐的事情。我们应该多和我们的亲人、朋友人、朋友分享快乐分享快乐。学完课文后，你有哪些感受呢？学完课文后，你有哪些感受呢？在生活中，我们应该和亲人、朋友分在生活中，我们应该和亲人、朋友分享哪些事情呢？享哪些事情呢？一一封封信信爸爸出国了，半年才能回来。爸爸出国了，半年才能回来。起因起因第二封信第二封信 画了一大束鲜花画了一大束鲜花 爱爸爸爱爸爸第一封信第一封信 很难过很难过很开心很开心有小狗陪伴有小狗陪伴自己修台灯自己修台灯 去看电影去看电影 看不到爸爸看不到爸爸 台灯坏了台灯坏了这篇课文写的是一个小女孩露西这篇课文写的是一个小女孩露西 的的事。露西前后写了事。露西前后写了 次，第一次的内容很伤感，第次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。给爸爸写信给爸爸写信两两很好很好烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。（春望春望杜甫）杜甫）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（秋思秋思张籍）张籍）一、照样子写词语。又蹦又跳又蹦又跳_ _拍拍肩膀拍拍肩膀_电影电影 _台灯台灯叫了起来叫了起来_了起来了起来 _了起来了起来又哭又闹又哭又闹又说又笑又说又笑看看看看修修修修哭哭笑笑语言描写语言描写动作描写动作描写心理描写心理描写1.1.她想她想 现在可以开始写信了（）现在可以开始写信了（）2.2.她打开空调她打开空调 又洗了一些土豆又洗了一些土豆 削好后放在锅里（削好后放在锅里（）3.3.我们过得挺好我们过得挺好 妈妈接着露西的话说（）妈妈接着露西的话说（），。，。“。”。二、补充标点，并选择填空。三、如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？好好学习好好学习听妈妈的话听妈妈的话认真写作业认真写作业