最新部编版二年级语文上册（完整版）5 玲玲的画

学校要举行书画大奖赛了，有一位小 姑娘要去参加，她的名字叫“玲玲”。 谁来亲切地叫她一声？  línglíng 玲 形声字。形声字。““王王””像一串玉。像一串玉。““ 玲玲玲玲””用来形容玉器碰击时发用来形容玉器碰击时发 出的清脆的声音。出的清脆的声音。 王+令=玲 表示珍贵的、 美好的东西。 表示其读音。  今天我们要学习的课文就和玲今天我们要学习的课文就和玲 玲有关，一起来读读课题。玲有关，一起来读读课题。  第一课时 第二课时 人教版 语文 二年级 上册 5 5 5 5 玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画  玲玲玲玲 小玲小玲 详细详细 详尽详尽 línɡ xiánɡ 玲玲 详详 第一课时 造句造句：：我的同桌叫我的同桌叫玲玲玲玲。。 造句：造句：管理员针对熊猫馆向我们做了管理员针对熊猫馆向我们做了详细详细介绍介绍。。 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 我会认我会认我会认我会认  一幅一幅 篇幅篇幅 评奖评奖 评论评论 fú pínɡ 幅幅 评评 造句造句：：玲玲画了玲玲画了一幅一幅画。画。 造句造句：：今天对作品进行了今天对作品进行了评奖评奖。。  奖状奖状 奖励奖励 jiǎnɡ 奖奖 造句造句：：老师给我发了一张老师给我发了一张奖状奖状。。 催促催促 催人催人 cuī 催催 造句造句：：每天早晨妈妈都每天早晨妈妈都催促催促我早点起床。我早点起床。  啪啪啪啪 啪嗒啪嗒 pā 啪啪 造句造句：：雨点雨点““啪嗒啪嗒””唱着欢快的歌唱着欢快的歌 落在屋顶上。落在屋顶上。 脏乱脏乱 很脏很脏 zāng 脏脏 造句造句：：这房间真是太这房间真是太脏乱脏乱了。了。  报道报道 报答报答 bào 报报 造句造句：：一一位老爷爷正在路边看位老爷爷正在路边看报纸报纸。。 另外另外 另类另类 lìnɡ 另另 造句造句：：我我另外另外又写了一些作业。又写了一些作业。  及格及格 提及提及 jíjí 及及 造句造句：：我的数学成绩终于我的数学成绩终于及格及格了。了。 懒惰懒惰 懒汉懒汉 lǎnlǎn 懒懒 造句造句：：我们不能做一个我们不能做一个懒惰懒惰的人。的人。  并列并列 并且并且 bìnɡ 并并 造句造句：：这次考试，她俩这次考试，她俩并列并列第一。第一。 糟糕糟糕 糟了糟了 zāo 糟糟 造句造句：：太太糟糕糟糕了，他掉到了坑里。了，他掉到了坑里。  肯定肯定 中肯中肯 kěn 肯肯 造句造句：：我我肯定肯定他去山里了。他去山里了。  画 幅 评 奖 huàhuà 纸 报 另 及 拿 并 fúfú pínɡpínɡjiǎnɡjiǎnɡzhǐzhǐ bàobàolìnɡlìnɡjíjí náná bìnɡbìnɡ 我我我我会写会写会写会写  左右左右 结构结构 半包围半包围 结结构构 上下上下 结构结构 生字归类生字归类 独体字独体字 画画 幅幅 评评 奖奖 纸纸 报报 另另 及及 拿拿 并并  看图识字 识字方法识字方法 zhǐ 纸  幅 fúfú 副 熟字比较 一副对联 一幅画  幅 易读错易读错易读错易读错 f fú ú  及 奖 jiǎnɡjiǎnɡ jí 笔顺：撇， 横折折撇， 捺。 不要多写 点。  huà 部首部首：田：田 结构结构：半包围结构：半包围结构 组词组词：画画：画画 绘画绘画 造句造句：我特别的喜欢：我特别的喜欢画画画画。。 重难点字书写指导重难点字书写指导  pínɡ 部首部首：：讠讠 结构结构：左右结构：左右结构 组词组词：评论：评论 评奖评奖 造句造句：大家：大家评论评论着这件怪事。着这件怪事。  jiǎnɡ 部首部首：大：大 结构结构：上下结构：上下结构 组词组词：获奖：获奖 奖励奖励 造句造句：小明的作品终于：小明的作品终于获奖获奖了。了。  bào 部首部首：：扌扌 结构结构：左右结构：左右结构 组词组词：报纸：报纸 报告报告 造句造句：我的作文上：我的作文上报纸报纸了。了。  jí 部首部首：：丿丿 结构结构：独体字：独体字 组词组词：及时：及时 及格及格 造句造句：我这次考试语文终于：我这次考试语文终于 及格及格了。了。  ná 部首部首：：人人 结构结构：上下结构：上下结构 组词组词：拿起：拿起 拿到拿到 造句造句：我：我拿起拿起了笔开始写字。了笔开始写字。  画笔火箭 识字游戏识字游戏 评奖弄脏脏报纸拿起端详  词语解释词语解释词语解释词语解释 满意满意：：满足自己的愿望；符合自己的心意。满足自己的愿望；符合自己的心意。 我的作业每次都令老师我的作业每次都令老师满意满意。。 脑筋：脑筋：①①指思考、记忆等能力。指思考、记忆等能力。②②指意识。指意识。 写作业一定要动写作业一定要动脑筋脑筋呀呀！！  整体感知整体感知 自主读课文，一边读一边画出不会的生字词， 借助拼音读准生字。 画画画画 玲玲玲玲 详详细细 一一幅幅 评评 奖奖 cuī zānɡ bào lìnɡ lǎn 催催促促 弄弄脏脏 报报纸纸 另另外外 懒懒洋洋洋洋 bìnɡ zāo ná 并并不像不像 糟糟糕糕 拿拿起起 huàlínɡxiánɡfúpínɡ jiǎnɡ  标出自然段序号。要是把下面这三幅画 当做是课文插图，应该谁在前谁在后呢？读 读课文想一想。 3 12  本文写本文写了了 不不小心把画弄脏后，在小心把画弄脏后，在 爸爸的指导下在脏的地方画了一爸爸的指导下在脏的地方画了一只只 ，， 效果很好。效果很好。 再读课文，想一想课文写了什么？ 玲玲玲玲 小花狗小花狗  一、轻松找朋友。 课堂演练课堂演练 píng jiǎnɡ bào zhǐ ná qǐ评评 奖奖 报报 纸纸 拿拿 起起  二、辨字组词。 评（　　　）评（　　　）幅（　　　）幅（　　　） 坪（　　　）坪（　　　）福（　　　）　　福（　　　）　　 奖（　　　）奖（　　　）报（　　　）报（　　　） 浆（　　　）浆（　　　）服（　　　）　服（　　　）　　　 评价评价 草坪草坪 一幅画一幅画 福气福气 奖状奖状 泥浆泥浆 报纸报纸 衣服衣服  三、课文结尾爸爸对玲玲说的话是什么？ 爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：““看到了看到了 吧，孩子。好多事情并不像我们想象吧，孩子。好多事情并不像我们想象 的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能 变成好事。变成好事。”” 字词听写字词听写  　　上节课认识了两位新朋友，就 是玲玲，还有她的爸爸。围绕玲玲 画的一幅画，在他们之间发生了一 件有意思的事。我们一起去看看吧！ 第二课时  自由读课文，谁能借助提示说一说， 围绕玲玲的画发生了一件什么事？ 互动课堂互动课堂  玲玲明天要去参加评奖的＿,一不小 心_________ 。在＿＿＿的帮助下，玲玲 在原本脏的地方＿＿＿________ 。在第 二天的评奖会上，玲玲的画＿ 。 画画 弄脏了弄脏了爸爸爸爸 画了一只小花狗画了一只小花狗 得了一等奖得了一等奖  这三幅画分别对应课文中哪三个自然段呢 ？在这三个自然段前做上记号。 第一自然段第四自然段第八自然段  玲玲画的是什么？看着自己的画， 玲玲的心情怎样？你从哪里知道的？ 指名读第一自然段。  玲玲玲玲得意地端详得意地端详着自己着自己 画的画的《《我家的一角我家的一角》》。这。这 幅画明天就要参加评奖了。幅画明天就要参加评奖了。 仔仔细细、认认真真地看。仔仔细细、认认真真地看。 ““得意地得意地””写出玲玲对自己的画非常喜爱，写出玲玲对自己的画非常喜爱， 对自己的作品充满信心。对自己的作品充满信心。 得意  玲玲一边端详着自己的作品，一边会想什么呢 ？ 这幅画线条流 畅，色彩搭配 简直太好了！ 我的画一定能 获奖！  同学们，你们在学习和生活中有过和玲玲一样 的感受吗？哪件事情你觉得自己做得特别好，挺 得意的？ 有一次我做了 一期关于科技 的手抄报，在 我们班得了第 一名！ 我会用一个 手指转篮球， 而且很长时 间都不落地。  玲玲玲玲的这张画多漂亮啊，明天就要参加评奖了，的这张画多漂亮啊，明天就要参加评奖了，她她 真得意呀！真得意呀！咱们带着高兴的咱们带着高兴的心情再读心情再读一遍。（齐读一遍）一遍。（齐读一遍） 玲玲玲玲得意地端详得意地端详着自己画的着自己画的 《《我家的一角我家的一角》》。这幅画明天就要。这幅画明天就要 参加评奖了。参加评奖了。 朗读指导  多漂亮的一幅画呀，可惜呀，这张画怎 么啦？快从课文第四自然段中找出来。  就在这时候，水彩就在这时候，水彩 笔啪的一下掉到了纸笔啪的一下掉到了纸 上，把画弄脏了。玲上，把画弄脏了。玲 玲玲伤心地哭了起来伤心地哭了起来。。 玲玲为什么 伤心地哭了 ？ 此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？ 伤心  怎么了， 玲玲？ 我的画弄脏了， 另画一张也来 不及了。 原因  啪的一下啪的一下 积累拟声词 啪啪 是个拟声词，就是用来模拟声音的词。 比如黑板擦掉到地上发出的声音——啪。在 生活中，像这样的词还有很多，你能说说吗 ？ 流水声流水声—— —— 春雨声春雨声—— —— 敲门声敲门声———— 哗哗哗哗哗哗 沙沙沙沙沙沙 当当当当当当  明天明天要参加评奖的画，现在弄脏了要参加评奖的画，现在弄脏了，带，带着着 伤心、难过的语气伤心、难过的语气再来读一读。再来读一读。 就在这时候，水彩笔啪的一就在这时候，水彩笔啪的一 下掉到了纸上，把画弄脏了。玲下掉到了纸上，把画弄脏了。玲 玲玲伤心地哭了起来伤心地哭了起来。。 朗读指导  这就奇怪了，这么一张弄脏了 的画怎么能得一等奖呢？快从课 文中找一找。  玲玲想了想，在弄脏的地方玲玲想了想，在弄脏的地方 画了一只小花狗。小花狗眯着画了一只小花狗。小花狗眯着 眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。 整张画看上去更好了。玲玲满整张画看上去更好了。玲玲满 意地笑了。意地笑了。 玲玲画了一只小花狗。玲玲画了一只小花狗。 这时这时玲玲的心情怎样？玲玲的心情怎样？ 满意 改后的画好在哪里呢？改后的画好在哪里呢？  整张画看上去更好了。整张画看上去更好了。 有了小花狗，整幅画更有生气了。有了小花狗，整幅画更有生气了。  看到“更好的画”，你能夸夸玲玲吗？ 你能动脑 筋想出绝 妙的办法， 真棒！ 你的画画 得真好！ 非常有生 活气息。  别哭，孩子。在 这儿画点什么， 不是很好吗？ 玲玲是怎么想到画小花狗的呢？  玲玲的爸爸真是一位好爸爸， 能指点玲玲作画，爸爸多关心玲 玲啊？哪些句子还能体现出爸爸 很关心玲玲？自己找找。  ““玲玲，时间不早了，快去睡觉吧！玲玲，时间不早了，快去睡觉吧！””爸爸爸爸 又在催她了。又在催她了。 ““怎么了，玲玲？怎么了，玲玲？””爸爸放下报纸问。爸爸放下报纸问。 催促玲玲睡觉，关心她的作息。催促玲玲睡觉，关心她的作息。 听到玲玲的哭声询问原因。听到玲玲的哭声询问原因。  爸爸拿起画，爸爸拿起画，仔细仔细地看了看，说：地看了看，说：““别哭，别哭， 孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”” ““仔细仔细””一词说明了什么？一词说明了什么？ ““仔细仔细””说明爸爸进行了仔细的观说明爸爸进行了仔细的观 察和认真的思考察和认真的思考。并给玲玲提出好的建。并给玲玲提出好的建 议。议。  围绕这三幅画，玲玲的心情经历围绕这三幅画，玲玲的心情经历 了很大的变化。了很大的变化。 得意伤心满意  玲玲的心情为什么会有这样的变化？ 玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤 心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满 意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗， 整张画看上去更好了。整张画看上去更好了。  看着玲玲修改后的画，爸爸 也很高兴，爸爸是怎样说的？ 自己找找。  爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：““看到了看到了 吧，孩子。好多事情并不像我们想象吧，孩子。好多事情并不像我们想象 的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往 能变成好事。能变成好事。 爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏 事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做 错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。 怎样理怎样理 解爸爸解爸爸 的话？的话？ 我们全体男生再当爸爸读一遍这段话。（男生齐读）  结果在第二天的评奖会上，玲玲的画还 获得了一等奖。玲玲多高兴呀！作为她的 好朋友，你想对玲玲说点什么？ 恭喜你成 功了。真 棒！ 你善于动脑 筋想办法， 让坏事变成 了好事。  以后，我们也碰到像玲玲这样糟糕的事，应 该怎么办呢？ 我我们遇到不好遇到不好的的 事情事情时不能放弃，不能放弃，要要 动脑筋筋想想办法。法。  1.1.你你和小朋友在家里玩的时候，和小朋友在家里玩的时候， 不小心把水洒了一地不小心把水洒了一地。。 我会做： 2 2. .下课的时候，新买的衣服不下课的时候，新买的衣服不 小心被钉子挂破了。小心被钉子挂破了。  玲玲 玲玲 的的 画画 只要肯动脑只要肯动脑 筋，坏事能筋，坏事能 变成变成好事好事 弄脏弄脏 脏地方画小花狗脏地方画小花狗 好事好事 坏事坏事 动脑筋弥补动脑筋弥补  本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指 导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个 故事告诉我们：故事告诉我们： 。。 只要肯动脑筋，坏事就能变成好事只要肯动脑筋，坏事就能变成好事  莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ————《《游山西村游山西村》》陆游陆游 祸兮福之所倚；福兮祸之所伏。祸兮福之所倚；福兮祸之所伏。 —— ——老子老子  古代塞北有个人，有一天，他家的马跑到胡人那边去古代塞北有个人，有一天，他家的马跑到胡人那边去 了。乡亲们安慰他，他说：了。乡亲们安慰他，他说：““你们怎么就知道这一定是坏你们怎么就知道这一定是坏 事呢？事呢？””几天后，走失的马带着一群骏马回来了。人们都几天后，走失的马带着一群骏马回来了。人们都 去祝贺他，他却说：去祝贺他，他却说：““你们又怎么能知道这一定是好事呢你们又怎么能知道这一定是好事呢 ？？””家里多了很多好马，他的儿子特别喜欢骑着玩。有一家里多了很多好马，他的儿子特别喜欢骑着玩。有一 天，儿子因骑马摔断了腿，人们都来安慰他，他却认为这天，儿子因骑马摔断了腿，人们都来安慰他，他却认为这 不一定是坏事。后来发生了战事，壮年男人都去参战了。不一定是坏事。后来发生了战事，壮年男人都去参战了。 战争中，许多人都死了，而他家却因为儿子瘸腿，父子的战争中，许多人都死了，而他家却因为儿子瘸腿，父子的 性命都得以保全。性命都得以保全。 塞翁失马焉知非福塞翁失马焉知非福  一、朗读课文，试着用上“得意”“伤心 ”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。 玲玲玲得意地端详自己画的玲得意地端详自己画的《《我家的一角我家的一角 》》，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了，，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了， 她伤心她伤心地哭地哭了起来，在爸爸的启发下，在弄了起来，在爸爸的启发下，在弄 脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。  1.1.玲玲玲玲把画笔收拾好了。把画笔收拾好了。( (改成改成““被被””字句字句) ) ________________________________________ 2.2.在在这儿画点儿什么，不是很好吗？这儿画点儿什么，不是很好吗？( (仿写句子仿写句子) ) ______________________________________不是不是______________________ 二、比一比，谁填得多。 画笔被玲玲收拾好了。画笔被玲玲收拾好了。 在这儿放在这儿放盆花盆花 很好吗？很好吗？  三、生活中遇到不好的事情，你会怎么做？举例 说一说。 我要冷静处理，想办法克服困难，动脑筋把我要冷静处理，想办法克服困难，动脑筋把 坏事变成好事。去年我做了个小手术，医生不让坏事变成好事。去年我做了个小手术，医生不让 我上体育课，我很郁闷，于是每次大家去上体育我上体育课，我很郁闷，于是每次大家去上体育 课的时候，我就在教室里读课外书，书读得多了，课的时候，我就在教室里读课外书，书读得多了， 作文写起来就不费劲了。作文写起来就不费劲了。