资源描述
1、早晨，从⼭坡上，从坪坝⾥，从⼀条条开着绒球花和太阳花的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣。
排⽐，三个“从”说明孩⼦们住在不同的地⽅。
仿写：
2、这些学⽣，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。排⽐，写出了孩⼦们来⾃不同的民族。
仿写：
3、同学们向在校园⾥欢唱的⼩鸟打招呼，向敬爱的⽼师问好，向⾼⾼飘扬的国旗敬礼。 “打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩⼦们很有礼貌并且爱祖国。
仿写：
4、这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。最有趣的是，跑来了两只猴⼦。这些⼭林⾥的朋友，是那样好奇地听着。
拟⼈，具体描写了孩⼦们读书时树枝、鸟⼉、蝴蝶、猴⼦的表现，它们都静静地听孩⼦们读课⽂，可见孩⼦们读书的声⾳好听。
仿写：
5、 ⼀群⼀群的花从⽆⼈知道的地⽅突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
拟⼈，表现出了花来到⼤地上的快乐。
仿写：
6、如果他们想在放学以前出来游戏，他们的⽼师是要罚他们站墙⾓的。
前⼀句假设⼀种情况， 后⼀句表⽰产⽣的结果。
仿写：
7、⾬⼀来，他们便放假了。
“⼀……便”写出了⾬给花朵带来的变化。
仿写：
8、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风⾥簌簌地响，雷云拍着⼤⼿。
仿写：
9、这时，花孩⼦们便穿了紫的、黄的、⽩的⾐裳，冲了出来。拟⼈，⽣动形象地写出了花孩⼦们放假时的情景。
仿写：
10、 你没有看见他们怎样地急着要到那⼉去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
反问句，写出了花孩⼦们想回家的急切⼼情，表现出花孩⼦们对家、对妈妈的思念。
这句话的意思是：
11、 这样糊⾥糊涂地背，有什么⽤呢？
反问句，说明孙中⼭敢于思考。
这句话的意思是：
12、 你们既然想听，我就讲讲吧。
既然表⽰原因，就表⽰结果。
仿写：
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
